Още от първите дни от живота детето трябва да чувства грижата и вниманието на родителите. Ако през първите месеци се установи емоционален и личен контакт с бебето, тогава, като започнете от третия месец, трябва да влезете в комуникация най-простите образователни игри, които ще му помогнат да опознае света около него, да развие правилната реакция на различни явления и поведение на другите.
Предлагаме няколко игрови занимания за деца от 3 месеца до година, които ще доставят удоволствие не само на бебетата, но и на възрастните.
"Ку-ку"
Това е една от най-популярните игри в света. Значението му е, че се криете зад препятствие или просто покривате лицето си с длани, вестник, възглавница или друг предмет. След няколко мига ви се показват с думите "кукувица".
В началото бебето няма да е наясно с вашето присъствие, но до 8-10 месеца ще започне да прави опити за търсене (преместете ръцете си или предмет, зад който сте се скрили). Играта учи бебето да отговаря адекватно на липсата на възрастни, развива чувство за хумор.
"Повторение"
В зависимост от възрастта бебето ви издава различни звуци. Като се започне от 2-3 месеца това е разходка, т.е. продължително произношение на гласни. След 6 месеца живот детето започва да произнася първите срички. За да демонстрирате интереса си към малкия свят на бебето, повторете бала си след него.
Същото се отнася и за изражението на лицето и движенията на детето. Ако той се усмихва, чуди се или размахва ръце, копирайте всичките си емоции и жестове. Като остареете, самото дете ще започне да озвучава вашите думи и движения.
„Танцова тренировка“
Под весела, но тиха музика правете танцови движения в зрителното поле на бебето. Можете да го включите в танца, като се хвърля над главата му, кръжи във въздуха или прави плавни люлки с ръцете и краката на детето, ако той лежи. Детето ще получи голямо удоволствие от такова общуване. Преди лягане можете да изпълните спокоен танц, за да забавите музиката, за да приспивате малките по-бързо.
"И къде е носът ни?"
Тази игра-въпрос е много популярен сред децата. Нежно задайте въпроси: „Къде е носът ни?“, „Къде е устата ни?“ и след това докоснете тази част на тялото. По същия начин можете да изследвате различни предмети: книга, топка, чаша. Когато бебето е малко по-голямо, той сам ще достигне в правилната посока.
Тази игра допълва речника на детето, развива паметта и координацията на движенията, запознава го с околните предмети.
"В ямата взрив!"
Подобни игри на колене могат да започнат от 8-9 месеца. Те са плод на народното изкуство, затова шегите са много разнообразни. Например, "С неравности, с неравности, с малки пънчета и в дупка в дупка, петел не успя!" В същото време сложете бебето в скута си и леко го хвърлете, изобразявайки возене.При думите "В ямката на ямката" леко изпънете коленете си отстрани, така че детето да падне малко.
Такова забавно загряване развива чувството за ритъм, координация на движенията, слуховата памет и служи като тест за вниманието на вашето бебе.
„Свойства на артикула“
По игрив начин можете да запознавате детето си с предметите около него ежедневно. Важно е детето не само да помни имената им, но и да разбира физическите свойства, да се научи да възприема на допир предмети от различни структури.
За целта оставете детето да докосва различни предмети, като същевременно характеризира техните физически характеристики. Например огледалото е гладко, а килимът е груб, диванът е мек, а шкафът е твърд, водата е мокра и т.н. Такава дейност ще разшири хоризонтите на бебето, ще подобри паметта.
„Сглобяеми играчки“
Всяко дете в арсенала на играчките има пирамида. Може да се различава по външен вид, да има различен брой и размер на частите, но функциите остават непроменени. Частите могат да бъдат сгънати, за да се поберат по размер, или да бъдат отстранени от основния прът от своя страна. Играчките от типа „Matryoshka“ имат сходни функции, части от които се вписват една в друга.
Такива играчки могат да бъдат закупени за дете от 10-11 месеца. Те развиват логическо мислене, тренират визуална памет и фини двигателни умения на ръцете. Отначало ще трябва да помогнете на бебето, преди да се научи самостоятелно да изпълнява задачата.
Ние също четем:
