Csináld magad Montessori technika: otthon fejlesztjük a fejlesztési környezetet

Maria Montessori technika méltóan nagyon népszerű a szülők körében. Ennek megerősítését számos speciális óvoda és iskola végzi. Ha az anyáknak és apáknak nincs lehetősége gyermeket ilyen óvodába küldeni, de a Montessori pedagógia segítségével nevelni akarják, akkor otthon fejlesztési környezetet szervezhetnek. Ma elmondjuk, hogyan lehet ezt a legjobban megtenni.

Részletes cikk a Maria Montessori technikájáról - Maria Montessori technikája: alapelvek, előnyök és hátrányok

Fenntartást vállalunk arról, hogy az otthoni Montessori osztály gyermekek számára ajánlott három éves kortól. A klasszikus Montessori módszer alapelveit és elképzeléseit csak ettől a kortól lehet megvalósítani. Három éves gyermek kezdi megvalósítani saját függetlenségét, és a felnőtteknek nem szabad jelezniük, hanem óvatosan segíteniük fejlődését. Ezért a híres szlogen: "Segíts nekem magam!"

A gyerekszobát zónákra osztjuk

1. Gyakorlati élet

Itt össze kell gyűjtenie azokat az anyagokat, amelyek segítenek a gyermekeknek az öngondozási készségek fejlesztésében - gombozás, cipőfűző kötés, ruházat és cipő tisztítása, mosogatás. A klasszikus készlet tartalmazza:

• keretek különféle típusú rögzítőkkel (fűzős, gombok, tépőzáras);
• edények;
• kefék, mosdók, ruhacsipeszek;
• üvegek átvitelhez és transzfúzióhoz;
• tisztítókészletek - szivacsok, porzsák és seprű.

A dolgok felsorolása, amint látjuk, egyszerű és érthető. Egy közönséges boltban szinte mindent megvásárolhat, kivéve a rögzítőelemeket. Ön is elkészítheti ezeket - sokféle módszer áll rendelkezésre az interneten történő gyártáshoz. Nos, itt van egy példa a keretre (ezt a fejlesztési bizottságot hívják üzleti fórumon, és hogyan kell csinálni magad olvassa el itt):

2. Szenzoros fejlődés

A terület előnyei segítik a gyerekeket a tárgyak alapvető tulajdonságainak megismerésében: szín, forma, súly, hangok, szagok és hőmérséklet. Lehet, hogy otthona a következőkből áll:

• fészkelő babák, piramisok;
• tasakok (ízesített párnák);
• gyöngyök, lego részletek, gombok, formájukban és színükben különböznek;
• szövetdarabok (selyem, szatén, kötöttáru stb.);
• különböző árnyalatú színes karton;
• gabonafélékkel töltött zajos üvegek, só;
• különböző térfogatú palackok kupakkal;
• mágikus táskák kis csecsebecsékkel.

3. Matematikai zóna

Az e zónában levő gyakorlatokat és tárgyakat úgy alakítják ki, hogy a gyermekek megismerjék a számokat, az alapvető műveleteket - összeadás, kivonás. A következő anyagokat készítjük:

• durva számok;
• fa vagy műanyag abacus;
• táblák vagy kartondobozok a legegyszerűbb matematikai számításokkal;
• számláló botok;
• nagy gyöngyök vagy forgácsok;
• lottó számokkal.

4. Nyelvi zóna

Ennek tartalmaznia kell azokat az anyagokat, amelyek megmutatják az orosz nyelvű betűk formáját és típusát.Ezek a tantárgyak segítenek a gyerekeknek megtanulni írni és olvasni. Tehát itt küldünk:

• box box levelek és szótagok;
• nagy- és nyomtatott betűk halmaza;
• durva betűk;
• gyermek irodalom, például az „My First Books” sorozatból;
• egy doboz egy csalétekkel az ujjak edzésére (tömörítse és bontsa ki az ököket durva darabbal; ujjhegyével rajzolj első hullámos vonalakat, köröket, majd betűket);
• a ceruzák;
• kártyák szavakkal, lottóval, dominóval a beszéd fejlesztéséhez.

5. Űrzóna

Ebben a zónában vannak olyan tárgyak, amelyek felelősek a gyermek ötleteinek kialakításáért világunkról, természetünkről. A következő anyagok biztosításával segítheti a gyermekeket:

• földrajzi térképek;
• gyermekgyakorlatok az állatokról, növényekről, csillagokról, emberről;
• könyvek a természetről;
• kövek sorozata (folyami kavicsok, gyönyörű kavicsok, amelyeket a tóra és a tengerre tett kirándulásokból hozhatnak);
• kagyló;
• ábrák és képek a vad- és háziállatokról.

Montessori otthoni környezet megteremtése - néhány konkrét lépés

Az osztályok számára a módszertan szerint meg kell osztani az óvodát, hogy a csecsemő az Ön utasításai nélkül könnyen megtalálhassa és megkapja a szükséges tárgyat. Ehhez minden juttatást a megfelelő helyre kell helyeznie, ezáltal megosztva a helyiséget, és biztosítva a helyiséget.

1. Válogató. Szerelje szét az összes játékot, és rendeltetésük szerint rendezze őket - a finom motoros képességek, érzések, beszéd, matematikai készségek javítása érdekében. A válogatás után meglátja, mely anyagok sok és melyek kevés.
2. Felszerelési zónák. Olyan juttatásokat kell elhelyeznie, hogy azok mindig rendelkezésre álljanak a gyermekek számára. A legjobb megoldás - polcok vagy műanyag polcok a csecsemő növekedéséhez. Ne felejtse el azonban a biztonsági szabályokat - apró tárgyakkal, amelyeket egy gyermek lenyelhet, ellenőrzésed alatt kell játszania.
3. Szedés. Természetesen sok anyagra lesz szükség. Megvásárolhatja a készenléti előnyöket (ez elég drága), analógokat szerezhet be a hardverboltokban, vagy elkészítheti azokat.

Fotók a Montessori módszer szerint felszerelt szobák példáiról:

DIY Montessori Anyagok

A fejlesztési segédeszközök elkészítése otthon nem vesz sok időt, jelentős összeget takarít meg, mivel improvizált vagy akár felesleges anyagokból készül. Itt csak néhány egyszerű lehetőség.

• Zsebkendős doboz. Vedd fel két darab különböző textúrájú szövetet. Helyezze be őket a dobozba, korábban demonstrálva, és hagyva, hogy a gyermek megérintse. A feladat célja az, hogy megérintse, hogy azonos rongyok kerüljenek a dobozból.
• A mágikus táska. Varrjon egy kis zacskót, tegyen oda 10 apró, a baba számára ismert tárgyat, és csukott szemmel kérje meg, hogy mi húzza ki a tapintható táskát. Egy másik lehetőség a feladathoz - felajánlás egy bizonyos dolog megszerzéséhez: kanál, gomb, hordó a lottóból.
• Illatos tasak. Készítsen gyógyszertári gyógynövényekkel töltött tasakot, narancs szárított héját, kávébabot. A pamut párnák megfelelőek a párnákhoz. Tanítsa meg gyermekeit a különféle ízek felismerésére és felismerésére.
• Fedő. Vegyünk hat különböző méretű és térfogatú üveget fedővel. Nyissa ki a fedelek és tegye az összes tárgyat egy nagy tartályba. A gyermekeket vegye fel a tégelyekhez.
• Szutykos levelek. Nyomtassa ki az ábécét - magánhangzók piros papírra és mássalhangzók kékre. Ragasztja őket vastag kartonra és helyezze a sajtó alá. A kontúrra fedje be PVA ragasztóval, öntsön tetejére manna, majd szárítsa meg. Szárítás után tegyen egy másik réteg PVA-t a manna rögzítésére. Ugyanezen séma szerint durva számokat is megadhat.

Tehát elvégezte a szoba zónáinak rendezését és otthoni fejlesztési környezet megteremtését, de ne álljon meg ezen. Ne felejtsen el vásárolni irodalmat a szülők számára, amely részletezi a konkrét Montessori gyakorlatokat: „A zseniket a születéstől kezdve tanítják. Montessori rendszer otthon ”,„ Gyakorlati Montessori pedagógia: könyv tanároknak és szülőknek ”, könyvek a„ Montessori otthoni iskola ”sorozatból.

Hasznos könyv, amely segít -60 óra gyermekkel a Montessori módszer szerint

És még egy fontos pont. Miközben otthon tanul a babával, ne felejtse el, hogy a gyerekeknek csak az előző feladat elvégzésével és a munkaanyag visszahelyezésével kell új feladathoz lépni!

A gyermekek nevelésének más népszerű módszereiről olvashatunk -https://mom.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/10-naibolee-effektivnyih-metodik-vospitaniya-detey.html