อินเทอร์เน็ตพิชิตรุ่นผู้ใหญ่แล้วล่อลวงวัยรุ่นและตอนนี้ก็ถึงที่เล็กที่สุด ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะพบลูกน้อยวัยสามขวบที่กดปุ่มอย่างกระตือรือร้นบนแท็บเล็ตของพ่อของเขา แต่สิ่งที่อยู่เบื้องหลังงานอดิเรกที่ไม่เป็นอันตรายนี้
อันตรายของอินเทอร์เน็ตคืออะไร
ในเด็กก่อนวัยเรียนระบบเบรกมีการพัฒนาไม่ดี พวกเขาตื่นเต้นอย่างรวดเร็วมีส่วนร่วมในกระบวนการ แต่มันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะยับยั้งความรู้สึกและความปรารถนา เครือข่ายทั่วโลกเต็มไปด้วยเกมแบบไดนามิกทิวทัศน์ที่มีสีสันความสามารถในดวงใจ มันเป็นเรื่องยากสำหรับแม้แต่ผู้ใหญ่ที่จะต่อต้านสิ่งที่จะพูดถึงของทารก มันน่ารักและมีเสน่ห์ เขากลายเป็นตัวประกันสู่ความเป็นจริงเสมือน
อินเทอร์เน็ตเป็นยาสำหรับเด็ก เสพติดช้า, ยากที่จะแยกออก
ผลกระทบ
ใช่มีเกมการศึกษาและการ์ตูนให้ข้อมูลจำนวนมากบนเวิลด์ไวด์เว็บ มีการนำเสนอของเด็กที่นั่นซึ่งทารกดูอย่างมีความสุขและขยายความรู้ที่ได้รับ แต่เบื้องหลังข้อดีเหล่านี้มีข้อเสียอย่างมาก
ความโค้งทรงตัว
การนั่งคอมพิวเตอร์นาน ๆ จะทำให้เครียดที่กระดูกสันหลัง ตอนนี้อินเทอร์เน็ตกลายเป็นใช้ได้ผ่านแท็บเล็ตและโทรศัพท์ เด็ก ๆ นอนราบอยู่บนหลังของพวกเขานอนเอนหลังค่อมอยู่ในสามลูก เนื่องจากโครงกระดูกของเด็กยังคงเกิดขึ้นงานอดิเรกดังกล่าวจึงเต็มไปด้วยความโค้งของกระดูกสันหลัง
การมองเห็นลดลง
การมองไปที่จุดหนึ่งเป็นเวลานานจะเป็นอันตราย นอกจากนี้เด็ก ๆ ไม่ได้สังเกตระยะห่างจากดวงตาถึงหน้าจอมักจะเล่นในที่มืด นี่คือความเครียดในกล้ามเนื้อตา พวกเขาเหนื่อยล้าและฝ่อซึ่งนำไปสู่การมองเห็นที่อ่อนแอ
การพัฒนาคำพูดล้าหลังการคิดเป็นทุกข์
เมื่ออายุยังน้อยมีการก่อตัวของเซลล์สมองที่มีความรับผิดชอบต่อการพูดและการคิด เด็กพัฒนาผ่านการสื่อสาร การถามคำถามเขาเรียนรู้ที่จะคิดวิเคราะห์ รากฐานของการคิดเชิงตรรกะกำลังถูกวาง การแทนที่การสื่อสารที่แท้จริงด้วยอินเทอร์เน็ตนำไปสู่การสื่อสารทางเดียว ไม่มีการถามคำถามไม่มีคำตอบไม่มีการสนทนา เป็นผลให้เกิดความล่าช้าในการพูดและการคิด
การบิดเบือนความจริง
เด็กเล็กไม่รู้วิธีคิดอย่างมีวิจารณญาณ เขารับรู้ข้อมูลใด ๆ ที่ได้รับเป็นความจริง อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยเนื้อหาที่บิดเบือนและเป็นเท็จ เกมคอมพิวเตอร์สร้างขึ้นจากความสามารถที่ไม่มีอยู่จริงของตัวละครและคุณสมบัติที่สวมใส่ของวัตถุโดยรอบ เด็กนำความรู้ที่ได้มาสู่ชีวิต มีกรณีที่เด็กวางตัวเป็นฮีโร่กระโดดลงมาจากหลังคาบ้าน
การ์ตูนและเกมเสมือนจริงวางค่าที่ไม่ถูกต้อง ตอนนี้วีรบุรุษไม่ได้ปกครองความดีและความยุติธรรม แต่มีอำนาจและความฉลาดแกมโกง ความกระหายในผลกำไรและความรุนแรงนั้นไม่ใช่จุดจบ เด็ก ๆ ไม่ต้องการเป็นนักบินอวกาศและนักวิทยาศาสตร์อีกต่อไป พวกเขาต้องการเป็นนักเขียนบล็อกนักฆ่าไม่ทำงานเลย
รูปแบบความโหดร้าย
มีความบันเทิงมากมายบนเวิลด์ไวด์เว็บที่มีฉากความรุนแรง เมื่อเด็กเห็นพวกเขาเป็นประจำเขาจะพัฒนาทัศนคติที่มีต่อความก้าวร้าวเหมือนลักษณะบุคลิกภาพตามธรรมชาติ หากความโหดร้ายเริ่มต้นในวัยเด็กมันจะสะท้อนให้เห็นในอนาคตอย่างไร? การเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกไม่มีความสงสารความเอาใจใส่ เวิลด์ไวด์เว็บสร้างยุคที่โหดเหี้ยม
ข้อมูลไม่ได้ตามอายุ
เว็บไซต์จำนวนมากโดยไม่คำนึงถึงหัวเรื่องวางแบนเนอร์ของเนื้อหาที่ไม่ใช่เด็ก เด็กที่ปีนหน้าเว็บอาจบังเอิญพบภาพที่“ จริงใจ”
การติดโปรแกรม
ในวัยเด็กการติดจะเกิดขึ้นเร็วกว่าในผู้ใหญ่ กราฟิกที่สวยงามพลังพิเศษความอิ่มตัวด้วยเอฟเฟกต์พิเศษและพลวัตของความเป็นจริงเสมือนทำให้เด็กหลงใหล เวลาที่ใช้ออนไลน์นั้นเกี่ยวข้องกับความสุขกีฬาผาดโผนและความประทับใจ นี่เพียงพอที่จะแก้ไขการเชื่อมต่อที่เสถียร“ อินเทอร์เน็ต = ความสุข”
ส่งผลกระทบต่อระบบประสาท
เกมคอมพิวเตอร์เพื่อความบันเทิงไม่ว่าจะอายุเท่าใดก็ตาม ความบันเทิงเหล่านี้เป็นแบบไดนามิกในเนื้อหา พวกเขามักจะมีผลของความประหลาดใจซึ่งสามารถทำให้ทารกตกใจ เด็กมีความกลัวที่ไม่สมเหตุสมผล เนื่องจากกระบวนการทางจิตของเด็กยังไม่เกิดขึ้นผลที่ตามมาอาจไม่แน่นอน
ขณะนี้แพทย์เชื่อมโยงการเพิ่มขึ้นของเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นเพิ่มมากขึ้นด้วยการเปลี่ยนรูปภาพบนหน้าจอบ่อยครั้งและเป็นพลวัตของเกมคอมพิวเตอร์
ไม่มีการควบคุม
ผลที่ตามมาข้างต้นเป็นเพียงสิ่งที่เด็กก่อนวัยเรียนต้องเผชิญ หาก "ไวรัส" ไม่ช้าลงตามเวลาปัญหาจะเพิ่มขึ้นในอนาคต ลองดูล่วงหน้าและดูว่ามีอะไรที่คุกคามวัยรุ่นที่ติดอินเทอร์เน็ตอย่างไม่สามารถควบคุมได้
ขาดอากาศบริสุทธิ์
ก่อนหน้านี้เวลาที่เด็กใช้ออนไลน์ใช้เล่นกับเพื่อน ๆ ในอากาศบริสุทธิ์ ตอนนี้พวกเขาไม่สามารถขับออกไปได้ บนอินเทอร์เน็ตมีทั้งความบันเทิงและการสื่อสารเครือข่าย เด็ก ๆ ประสบกับการขาดอากาศบริสุทธิ์ซึ่งส่งผลต่อสุขภาพของพวกเขา
ความสนใจในการศึกษาหายไป
กับการกำเนิดของอินเทอร์เน็ตนักวิทยาศาสตร์ได้จดบันทึกการลดลงของความสนใจในความรู้ของเด็ก เด็กจะไม่รบกวนอีกต่อไป เว็บไซต์ให้คำตอบสำหรับคำถามพร้อมหาข้อมูลที่จำเป็นได้ง่าย แตกต่างจากการเรียนที่คุณต้องใช้ความพยายามเพื่อให้ได้ผลลัพธ์
การสื่อสารต่ำ
บนอินเทอร์เน็ตเวลาผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกต บิน 60 นาทีเช่น 6. เด็กไม่ค่อยสนใจพูดคุยกับเพื่อน ความจริงเสมือนนั้นสว่างและน่าดึงดูดยิ่งขึ้น เธอเป็นที่ต้องการ เด็ก ๆ ที่ติดเกมคอมพิวเตอร์กลายเป็นคนปิดไม่พูดไม่ได้สูญเสียการติดต่อกับสังคม
กิจกรรมลดลง
เวิลด์ไวด์เว็บเป็นสิ่งที่น่าติดตาม ไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับกิจกรรมอื่น ๆ กีฬาเต้นรำการแข่งขันและงานอดิเรกมีความน่าสนใจน้อยกว่าความเป็นจริงเสมือน ดังนั้นวิถีชีวิตประจำวันกล้ามเนื้อลีบมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคอ้วนปรากฏ
พฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศ
การเข้าถึงหัวข้อที่ต้องห้ามโดยไม่มีสิ่งกีดขวางนั้นก่อให้เกิดความสนใจและความปรารถนาที่จะลอง เด็กมีเพศสัมพันธ์เร็วและไม่ได้ยินซึ่งนำไปสู่การตั้งครรภ์โดยไม่ได้วางแผนและการแพร่กระจายของโรคเฉพาะ
ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของอาชญากรไซเบอร์
ประสบการณ์ชีวิตน้อยไม่อนุญาตให้เด็กตระหนักถึงอันตราย เด็ก ๆ บนอินเทอร์เน็ต - เหยื่อง่าย ๆ สำหรับอาชญากร, คนบ้า, พรรค ตลอดระยะเวลา 10 ปีที่ผ่านมาเครือข่ายได้ทำการสรรหาผู้เยาว์เข้ากลุ่มผิดกฎหมายต่างๆ
ประเภทของการพึ่งพาเสมือน
สิ่งที่แนบมาไม่ได้เกิดขึ้นจากเกมคอมพิวเตอร์เสมอไป เพื่อให้ทราบถึงปัญหาได้ทันเวลาผู้ปกครองควรทราบและแยกแยะความแตกต่างระหว่างการติดอินเทอร์เน็ตสามประเภท
- การเล่นเกม เด็กมักเล่นเกมคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน
- เครือข่าย ความหลงใหลมากเกินไปสำหรับการโต้ตอบบนเครือข่ายสังคม
- ท่อง การดูเว็บไซต์และภาพสวย ๆ
กฎสำหรับการสื่อสารกับอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตจำเป็นสำหรับเด็กเล็กหรือไม่? ในความเป็นจริง preschooler ไม่ต้องการเขา ส้อมและความฉลาดทางตรรกะทั้งหมดอยู่ในรุ่นกระดาษ นี่เป็นเกมการสอนบนเดสก์ท็อป แต่ถ้าอย่างไรก็ตามพวกเขาตัดสินใจที่จะพัฒนาเด็กด้วยความช่วยเหลือของเครือข่ายทั่วโลกควรปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้อย่างเคร่งครัด:
เวลา. สำหรับเด็กที่มีอายุต่างกันจะมีการกำหนดมาตรฐานการใช้คอมพิวเตอร์ (แท็บเล็ต, iPhone):
- นานถึง 5 ปี - ไม่เกิน 10 นาที
- 5-7 ปี - สูงสุด 20 นาที
- 7-11 ปี - สูงสุด 30 นาที
- 12-14 ปี - สูงสุด 45 นาที
- 15-16 ปี - นานถึง 2 ชั่วโมง
ควบคุม. หากต้องการทราบว่าลูกของคุณกำลังทำอะไรออนไลน์วางคอมพิวเตอร์เพื่อให้จอภาพอยู่ในสายตาเสมอ ตัวอย่างเช่นในห้องทางเข้าในห้องโถง
เข้าไป. มีโปรแกรมที่ จำกัด การเข้าถึงเป็นพิเศษซึ่งบล็อกไซต์และแบนเนอร์ของ "เนื้อหาที่ไม่ใช่เด็ก" แม้ว่าเด็กจะขอในหัวข้อนี้เบราว์เซอร์จะให้หลักสูตรชีววิทยาสั้น ๆ แก่เขา โครงสร้างของอวัยวะของเด็กชายและเด็กหญิง ปล่อยให้มันพัฒนาอยากรู้อยากเห็น
นอกจากนี้การควบคุมโดยผู้ปกครองสามารถเปิดใช้งานบนคอมพิวเตอร์ ข้อดี:
- จำกัด เวลา
- ตรวจสอบการกระทำทั้งหมดบนอินเทอร์เน็ต
- บล็อกไซต์ที่ไม่เหมาะสม
- อนุญาตให้คุณดาวน์โหลดเกมตามข้อ จำกัด อายุ
เวลาว่าง. บ่อยครั้งที่เด็กชอบคอมพิวเตอร์จากงานอดิเรกที่โง่เง่าเพราะไม่รู้ว่าจะทำอะไรกับตัวเอง อย่าใช้อินเทอร์เน็ตเป็นพี่เลี้ยง ใช้เวลากับเด็ก ๆ เดินเล่นในธรรมชาติไปที่ร้านกาแฟโรงหนังพูดคุยอ่านหนังสือ
คลาสเพิ่มเติม เพื่อให้เด็กไม่ได้นั่งที่คอมพิวเตอร์อีกครั้งให้จดลงในส่วนกีฬาวงกลมและการเต้นรำ ดังนั้นคุณจะฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว: ใช้เวลาน้อยกว่าบนอินเทอร์เน็ต + การพัฒนาทางกายภาพ
การสื่อสารที่มากขึ้น เชิญเพื่อน ๆ ของลูกมาเยี่ยม ทั้งสามคนเล่นกันอย่างสนุกสนานมากกว่าหนึ่ง ความเป็นกันเองจินตนาการความคิดสร้างสรรค์การพูดกำลังพัฒนา ความจริงเสมือนไม่ได้แทนที่การสื่อสารสด
ผลกระทบที่เป็นอันตรายของอินเทอร์เน็ตนั้นง่ายต่อการป้องกันมากกว่าที่จะรักษาผลกระทบของมัน ให้ความสนใจกับเด็กมากขึ้นและพวกเขาจะสนใจน้อยลงในความเป็นจริงเสมือน
เรายังอ่าน:
- ผลกระทบของแท็บเล็ตกับเด็ก: 10 เหตุผลที่จะพูดว่า "ไม่" กับแท็บเล็ต!
- 10 สัญญาณของการติดเกมคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตของเด็ก ๆ : เป็นอันตรายต่อคอมพิวเตอร์
- ผลของอุปกรณ์ที่ทันสมัยต่อเด็ก (ข้อดีและข้อเสีย)
- เราจะสูญเสียลูกของเราได้อย่างไร
การติดอินเทอร์เน็ตในเด็ก: สิ่งที่จะนำไปสู่
สำหรับความโหดร้ายนั้นเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ แต่แน่นอนว่ามันไม่ได้ส่งผลดีต่อท่าทาง ดังนั้นหากเด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เขาจะพัฒนา osteochondrosis ของกระดูกสันหลังส่วนคอ
หากคุณติดตามเด็กอินเทอร์เน็ตจะช่วยเขาพัฒนาเท่านั้นและไม่สอนเรื่องไร้สาระและการเสพติดลูกชายของฉันสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและถนนได้ เขามีเพื่อนที่นั่นและที่นี่ ฉันไม่เห็นความแตกต่างมากเกินไปเมื่อเขาสร้างไททานิคใน Minecraft หรือเลโก้ยกเว้นการพัฒนาทักษะยนต์ เขาออกแบบและคิดอะไรอยู่ที่นั่น
บทความที่น่าสนใจฉันอยากจะแนะนำให้อ่านกับผู้ปกครองที่อายุน้อย ในความเป็นจริงตอนนี้เกือบทุกคนไม่เหมือนเด็กนักเรียนแม้แต่เด็กก่อนวัยเรียนมีโทรศัพท์หรือแท็บเล็ต ลูกของฉันไม่มีข้อยกเว้นลูกสาวของฉันอยู่ในเกรดแรกและใช้เวลามากกับคอมพิวเตอร์เธอไม่ได้ออกจากเตียงด้วยแท็บเล็ต เป็นผลให้ปัญหาเกี่ยวกับการศึกษาเริ่มขึ้นเด็กก็เริ่มถอนตัว ฉันไม่ได้เริ่มห้ามทั้งหมดนี้ฉันตัดสินใจที่จะไปทางอื่น ผลไม้ต้องห้ามนั้นมีรสหวานมันจะไม่นำไปสู่ความดี ฉันเริ่มสื่อสารกับเด็กมากขึ้นเพื่อรับรู้ถึงความสนใจของเธอ ฉันประหลาดใจที่เด็กสนใจทิศทางดนตรีในครอบครัวของเราไม่มีนักดนตรี ฉันลงทะเบียนเรียนเปียโนตอนนี้เด็กดู“ มีชีวิต” บอกความประทับใจใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลาไม่มีแท็บเล็ตเลย ฉันหวังว่าประสบการณ์ของฉันจะเป็นประโยชน์กับใครบางคน