วลี "ทางการศึกษา" มากมายกับเราผู้ปกครองบินออกมาจากเครื่อง เราได้ยินพวกเขาจากพ่อแม่ของเราและตอนนี้ลูกของเราได้ยินพวกเขาจากเรา โดยไม่พยายาม "กรอง" คำพูดของเราเราสามารถทำให้เกิดความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญต่อเด็กเพราะการข่มขู่การตำหนิและการเตือนทั้งหมดของเราจะยังคงเป็น "เสียงในหัวของเขา" ซึ่งในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสมที่สุดสามารถนำบุคคล สำคัญและสำคัญในชีวิตของเขา ลองคิดดูว่าเด็ก“ ถูกโปรแกรม” และคำหลักของผู้ปกครองที่รู้จักกันดีคืออะไร
1. “ ถ้าคุณไม่เชื่อฟังฉันจะให้คุณเพื่อนบ้าน”,“ ถ้าคุณไม่หลับหมาป่าสีเทาจะพาคุณไป”,“ ถ้าคุณหนีไปลุงชั่วจะพาคุณไปกับเขา”
สถานการณ์ที่แตกต่างกันวลีที่แตกต่างกัน แต่มีสิ่งหนึ่งที่ทำให้เด็กกลัวเพื่อบรรลุการเชื่อฟัง มันทำงานได้อย่างไร้ที่ติเพราะสิ่งที่เลวร้ายที่สุดสำหรับเด็กคือการถูกแยกออกจากแม่ของเขา แต่มี "ผลข้างเคียง" ที่สำคัญ - จากเรื่องราวสยองขวัญเหล่านี้เด็ก ๆ สามารถพัฒนาโรคประสาทได้ คำพูดเหล่านี้ไม่ได้สอนให้เด็กเข้าใจว่าทำไมมันอันตรายที่จะหนีไปหรือไม่เชื่อฟังแม่ - พวกเขาแค่สร้างแรงบันดาลใจความกลัว น่ากลัวเด็กที่มีคุณยายลุงชั่วร้ายและตัวละครอื่น ๆ เราสามารถทำให้เขาเป็นโรคประสาทที่จะกลัวการเกิดเสียงกรอบแกรบ แต่จะไม่เข้าใจสิ่งที่ต้องทำเพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมเขาถึงควรทำอะไรและจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาไม่ทำ
2. “ ถ้าคุณกินไม่ดีคุณจะไม่โตขึ้น (คุณจะอ่อนแอผู้หญิงจะไม่รัก ฯลฯ )”
นี่เป็นเรื่องสยองขวัญเดียวกันเพราะอีกครั้งเราพยายามทำให้เด็กกลัวด้วยผลร้ายจากการกระทำของเขา หากคุณต้องการปลูกฝังนิสัยการกินอาหารเพื่อสุขภาพและอาหารให้ลูกของคุณลองหาสิ่งที่กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจไม่ใช่ข่มขู่ เป็นตัวเลือก: บอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับวีรบุรุษที่เอาชนะคนร้ายเพียงเพราะพวกเขากินโจ๊กที่ดีต่อสุขภาพในตอนเช้าหรือเป็นตัวอย่างให้กับพ่อที่แข็งแกร่งและกล้าหาญที่ไม่เคยปฏิเสธอาหารมื้อค่ำแสนอร่อย
3. “ คุณจะทำให้ใบหน้า - คุณจะอยู่กับใบหน้านั้นตลอดไป”,“ ถ้าคุณเลือกจมูกของคุณคุณจะหักนิ้วของคุณ”
เด็กเป็นเด็กและนั่นคือการทำให้ใบหน้าและซุกซน แต่บางครั้งสิ่งนี้ไม่เหมาะสมเลยดังนั้นนิสัยดังกล่าวจะต้องได้รับการแก้ไขอย่างอ่อนโยน ไม่มีจุดหมายเลยที่จะข่มขู่เด็กด้วยสิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้นในชีวิตดังนั้นเราจึงเลือกกลยุทธ์ที่แตกต่าง: เราบอกเด็ก ๆ ว่าทำไมมันไม่ถูกต้องโกรธสร้างหน้าและหยิบจมูกของคุณ สำหรับการโน้มน้าวใจคุณสามารถบอกได้ว่าฮีโร่ที่แท้จริงเติบโตขึ้นจากเด็กที่เชื่อฟังและขยันเท่านั้นตัวอย่างเช่นคุณสามารถเรียกตัวละครในเชิงบวกจากการ์ตูนที่คุณชื่นชอบ
4. “ เอาละเจ้าเป็นคนงุ่มง่ามทำลายทุกอย่างไปหมด”,“ อย่าเข้าไปยุ่ง, ฉันจะทำมันเอง”,“ มือของเจ้าถูกเสียบด้วยปลายผิด”
คำวิจารณ์ที่หยาบคายนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ มีอิสระในการเรียนรู้ที่จะทำอะไรด้วยตัวเองไม่ทำลายหรือทำให้เสียทำความเข้าใจ: การทำลายของเล่นใหม่การหกนมหรือทำลายจานเด็กต้องการเรียนรู้อิสรภาพอย่างแท้จริง แต่เขายังเล็กเกินไปและเขาต้องการความช่วยเหลือ เมื่อตอบสนองต่อการกระทำของเขาเขาได้ยินสิ่งต่าง ๆ ในทางตรงกันข้ามเขาเลิก: ทำไมทำอะไรถ้าฉันยังทำไม่ดีและแม่ของฉันดุฉัน จากเด็กเหล่านี้แล้วเติบโตผู้ใหญ่ที่ไม่แยแสและไม่ได้ฝึกหัดซึ่งในความจริงจังทั้งหมดพิจารณาตัวเองว่าเป็นผู้ที่ไม่มีความสามารถและไม่ได้ทำธุรกิจ แทนที่จะเป็นคำวิจารณ์และติชมผู้ปกครองจะต้องอดทนและเต็มใจที่จะช่วยเหลือเมื่อเด็ก ๆ ขอมัน - ส่วนที่เหลือจะมาด้วยตัวเอง
5. “ Vanya กินข้าวต้มแล้ว แต่คุณยังขุดอยู่”,“ ทุกคนมีลูกปกติและคุณอยู่ตลอดไป…”,“ น้ามาชาเพียต้ากำลังศึกษาเรื่องการเลี้ยง แต่คุณ ... ”
วลีดังกล่าวจะไม่กระตุ้นให้เด็กเรียนหนังสือหรือทำให้บางสิ่งบางอย่างประสบความสำเร็จเพราะสำหรับเด็กพวกเขาเป็นสัญญาณว่าพ่อแม่ของเขาไม่ได้รักตัวเขาเอง แต่เพื่อความสำเร็จของเขา การเปรียบเทียบเด็กโดยทั่วไปจะไม่ได้ผล: เด็กทุกคนแตกต่างกันด้วยความสามารถและความสามารถที่แตกต่างกัน เด็กสามารถเพิ่มขีดความสามารถของเขาได้ก็ต่อเมื่อเขาแน่ใจว่าเขาเป็นที่รักและเป็นที่ยอมรับของใคร ๆ : ช้าไม่เหมือนนักกีฬาและมีสามอย่างในสมุดบันทึกของเขา เป็นการยอมรับและสนับสนุนที่เราต้องเน้น มิฉะนั้นการเห็นคุณค่าในตนเองจะลดลงเด็กสามารถโดดเดี่ยวและไม่ชอบวัตถุเปรียบเทียบ
6. "คุณเป็นคนที่ดีที่สุดกับเรา" "จากชั้นเรียนของคุณไม่มีใครดีสำหรับคุณ"
เป็นที่ชัดเจนว่าสำหรับผู้ปกครองลูก ๆ ของพวกเขาดีที่สุด แต่การที่ดีที่สุดและเป็นที่รักมากที่สุดสำหรับพ่อแม่และการดีกว่าคนอื่น ๆ ล้วนเป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน บางคนจะคัดค้าน:“ แต่คุณต้องสรรเสริญเด็ก ๆ !!” มันเป็นสิ่งจำเป็น แต่คำกล่าวนั้นไม่ได้เป็นคำชื่นชม แต่เพียงคำสรรเสริญที่ว่างเปล่าที่ก่อให้เกิด "โรคดาว" ในเด็ก ในขณะเดียวกันเขาจะอยู่ในโลกที่ไม่มีใครชื่นชมเขาและพิจารณาเขาให้ดีที่สุด เริ่มจากโรงเรียนเด็กจะถูกประเมิน: อันดับแรกครูจากนั้นครูที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยจากนั้นนายจ้างที่มีศักยภาพ ไม่มีใครในพวกเขาที่จะแสดงความกระตือรือร้นและพิจารณาเด็กที่โตแล้วที่ไม่เหมือนใครไม่สามารถถูกแทนที่และดีที่สุด นอกจากนี้เด็กคนนั้นก็ไม่ได้โง่และถ้าเขาเข้าใจว่าเขา“ สูญเสีย” อย่างเป็นกลางในบางสิ่งบางอย่างข้อความเช่นนี้จะทำให้เกิดความผิดหวังเท่านั้น: พ่อกับแม่โกหกฉันฉันไม่ได้ดีที่สุด หากคุณต้องการได้รับการยกย่องคุณต้องสรรเสริญการกระทำและการกระทำที่เฉพาะเจาะจง ("คุณทำได้ดีมากที่คุณเขียนการควบคุมสำหรับห้าอันดับแรก") และเป็นการดีกว่าที่จะกล่าวว่าเด็กที่ดีที่สุดเป็นเพียงบริบทของความจริงที่ว่า
7. “ จนกว่าคุณจะร้องเพลงคุณจะไม่เดิน”,“ จนกว่าคุณจะรวบรวมของเล่นฉันจะไม่เปิดการ์ตูน”
จนกว่าจะถึงจุดหนึ่งความพยายามที่จะ "ต่อรอง" กับเด็กจะเกิดผลในรูปแบบของพฤติกรรมที่ต้องการ แต่เด็กโตขึ้นและเรียนรู้สิ่งแรกจากพ่อแม่ เมื่ออายุมากขึ้นเด็กจะเริ่ม“ ต่อรอง” กับพ่อแม่ในลักษณะเดียวกัน: ฉันจะศึกษาถ้าคุณซื้อโทรศัพท์ใหม่ล้างจานถ้าคุณไปเดินเล่น ฯลฯ กลยุทธ์การบริการเพื่อการบริการโดยทั่วไปจะบิดเบือนความคิดของเด็กว่าทำไมต้องทำบางสิ่งบางอย่างเช่นของเล่นจะต้องประกอบเพื่อให้ห้องอยู่ในระเบียบและไม่ใช่ว่าแม่จะมีเมตตาและเปิดการ์ตูน แต่ด้วยกลยุทธ์เช่นนั้น เด็กจะไม่เรียนรู้สิ่งนี้ หากเด็กควรทำหรือไม่ควรทำอะไรคุณเพียงแค่ต้องอธิบายตำแหน่งของคุณและไม่ต้องต่อรองกับเด็กสำหรับพฤติกรรมที่จำเป็นเพื่อแลกกับสัมปทานและการอนุญาต
8. “ ฉันจะไม่ไปไหนกับลูกที่สกปรกเช่นนี้”“ ฉันจะไม่รักคุณที่เป็นอันตรายมาก”
ตามปกติ: เป้าหมายคือการเชื่อฟังและพฤติกรรมที่ถูกต้อง แต่นี่คือวิธีการรักษาจากหมวดหมู่ของการทำลายชีวิต ข้อเท็จจริงคือเด็กต้องการความมั่นใจในความรักของแม่โดยไม่มีเงื่อนไขใด ๆ วลีดังกล่าวพูดตรงข้าม: พวกเขารักเด็ก แต่ดีเชื่อฟังสงบสะอาด ฯลฯ ปรากฎว่างานของเด็กในกรณีนี้ไม่ได้เป็นตัวของตัวเอง แต่เพื่อตอบสนองความคาดหวังของผู้ปกครองและคุณสั่งให้เด็กอยู่ที่ไหนเพื่อแสดงอาการทางธรรมชาติอื่น ๆ ของเขาไม่ว่าจะเป็นเรื่องตลกน้ำตาไม่พอใจ? ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความสงสัยความกลัวและความแค้นที่เด็กจะต้องแบกรับตลอดชีวิต
9. “ ทำไมฉันถึงให้กำเนิดคุณทุกคน”,“ จะดีกว่าถ้าเรามีผู้หญิง / ผู้ชาย”
ส่วนใหญ่วลีดังกล่าวบินออกมาในช่วงเวลาของความโกรธที่รุนแรงเมื่อผู้ปกครองไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ของพวกเขา สำหรับเด็กคำเหล่านี้เป็นคำที่น่ากลัวมากเพราะในขณะนั้นผู้ปกครองปฏิเสธเขาในระดับการดำรงอยู่ให้ข้อความ:“ มันจะดีกว่าถ้าคุณไม่ได้” การมีชีวิตอยู่กับภาระเช่นนี้เป็นเรื่องที่ทนไม่ได้สำหรับเด็กเพราะพ่อแม่เป็นโลกทั้งโลกของเขาและโลกนี้ดูเหมือนจะไม่ต้องการเขา
10. “ ฉันไม่ได้ทำอาชีพเพราะคุณ”,“ ถ้ามันไม่เหมาะกับคุณเราจะได้พักผ่อนในทะเลทุก ๆ ปี”
แน่นอนว่าเด็กเปลี่ยนแปลงชีวิตของครอบครัวและลำดับความสำคัญของผู้หญิงอย่างมาก แต่ตัวเด็กเองก็ไม่ควรตำหนิเพราะความจริงที่ว่ารูปร่างหน้าตาของเขาละเมิดแผนการของใครบางคน คุณเป็นผู้ใหญ่และคุณมีความรับผิดชอบต่อชีวิตของคุณและไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีการป้องกันและพึ่งพาได้ วลีดังกล่าว“ ตอบแทน” เด็กที่มีภาระรับผิดชอบต่อชีวิตของผู้ปกครองและความรู้สึกผิดสำหรับความฝันและแผนการที่ไม่บรรลุผลของพวกเขา
11. “ ไม่สำคัญว่าคุณต้องการอะไรทำตามที่ฉันพูด”“ ใครถามคุณเลย”“ ฉันพูดอย่างนั้นมันก็หมายความว่า”
ไม่ใช่ความพยายามที่ประสบความสำเร็จที่สุดในการแสดงให้เห็นถึงความแน่วแน่และอุปนิสัย คำสั่งดังกล่าวโดยไม่พยายามพูดคุยและรับฟังความคิดเห็นของเด็กนั้นเป็นความกดดันที่รุนแรงมากและยิ่งมีความกดดันมากเท่าใด ยืนกรานตัวเองเสมออธิบายให้ลูกฟังว่าทำไมมันควรจะเป็นเช่นนั้นและเห็นใจถ้าความปรารถนาของเขาไม่ตรงกับความต้องการที่จะทำอะไรบางอย่าง แต่บางครั้งก็ปล่อยให้เด็กเลือก - เขาจึงเรียนรู้ที่จะตัดสินใจเลือกสิ่งที่เขาต้องการ และเถียงตำแหน่งของพวกเขา ไม่อย่างนั้นสุดขั้วจะรอคุณจากคนอ่อนแอผู้ไม่สามารถตัดสินใจอะไรได้เพราะแม่ของเขาตัดสินใจทุกอย่างให้เขาเสมอจนถึงกลุ่มกบฏที่สิ้นหวังใครในสถานการณ์ใดก็ตาม“ โค้งเส้น” และไม่ได้ยินใครเลย
12. “ คุณทำให้ฉันเหนื่อยแรงกดดันต้องสูงขึ้น”,“ คุณกรีดร้องจนหัวของฉันแตกจากคุณ”,“ ถ้าคุณประพฤติเช่นนั้นฉันจะอารมณ์เสียและป่วย”
วลีเหล่านี้เป็นความพยายามที่จะเล่นกับความกลัวของเด็กที่จะสูญเสียแม่ การจัดการกับความกลัวนี้เป็นสิ่งที่อันตรายมากเพราะด้วยวิธีนี้คุณจะแต่งตั้งเด็กที่รับผิดชอบชีวิตและสุขภาพของเขา ในสถานการณ์เช่นนี้หากมีอะไรเกิดขึ้นกับคุณจริง ๆ เด็ก ๆ จะใช้ชีวิตทั้งชีวิตของเขาด้วยความเชื่อที่ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นจากความผิดของเขา หากคุณต้องการสร้างความมั่นใจให้เด็ก - อธิบายให้เขาฟังอย่างเป็นระบบว่าทำไมคุณไม่สามารถกรีดร้องกระทืบกระแทกโยนลูกบอลที่บ้าน ฯลฯ สิ่งนี้จะต้องใช้ความพยายามและเวลามากขึ้น แต่จะไม่ทำร้ายหรือทำร้ายเด็ก
13. "เป็นการดีที่จะไม่จับตาดู", "หายไปเพื่อที่ฉันจะไม่ได้เห็นคุณที่นี่เลย"
ด้วยวลีเหล่านี้คุณยังปฏิเสธเด็กและสำหรับเขามันน่ากลัวและเจ็บปวดมาก เมื่อคุณไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ของคุณได้ให้ทำตัวราวกับว่าเครื่องบินพัง: ก่อนอื่นคุณต้องใส่ "หน้ากากออกซิเจน" ในตัวคุณเองแล้วจัดการกับเด็ก “ หน้ากากออกซิเจน” ของคุณอาจจะไปอีกห้องหนึ่งช้านับเป็น 10 จิบน้ำนั่นคือสิ่งที่จะทำให้คุณกลับสู่สภาวะปกติซึ่งคุณจะไม่พูดสิ่งนั้นอย่างแน่นอน
14. "ใช่เอาไปแค่ทิ้งฉันไว้คนเดียว"
หากมีข้อห้ามสำหรับเด็กพวกเขาควรจะเป็น "เหล็ก" วลีที่คล้ายกันฟังดูเมื่อแม่ขัดขืนเป็นเวลานานแล้วยอมจำนนถ้าเพียง แต่เด็กอยู่ข้างหลัง ในขณะนี้เด็กทารกเริ่มเข้าใจว่า: "ถ้าคุณทำไม่ได้ แต่ถามมาเป็นเวลานานหรือร้องไห้คร่ำครวญคุณก็ทำได้" สำหรับเด็กนี่หมายถึงว่ามีข้อห้ามใด ๆ ที่อาจถูกทำลายโดยความพยายามบางอย่างและคุณเองก็ต้องขุดหลุมยักย้ายถ่ายเทและข้อห้ามที่แตก
15. "คุณทำสิ่งนี้อีกครั้ง - คุณจะไม่เห็นการ์ตูนอีกต่อไป", "คุณพูดคำนี้อีกครั้ง - คุณจะถูกทิ้งไว้โดยไม่เดิน"
ปัญหาหลักในการพยายามลงโทษเด็กโดยการกีดกันบางสิ่งบางอย่างคือการคุกคามเหล่านี้มักไม่เป็นจริง ดังนั้นหลังจากสองสามกรณีเด็กก็จะไม่ตอบสนองต่อคำเหล่านี้ด้วยซ้ำอย่างไรก็ตามแม่ก็จะไม่ทำอะไรเลย ทั้งรักษาคำพูดของคุณ (แต่จากนั้นเลือกการลงโทษที่เหมาะสมกับสถานการณ์) หรือไม่เขย่าอากาศในไร้สาระ
16. “ ใจเย็น ๆ เดี๋ยวนี้”“ เอาละรีบปิดเร็ว!”,“ สบายดี”
เสียงตะโกนหยาบคายเหล่านี้ชวนให้นึกถึงองค์ประกอบของการฝึกอบรมมากกว่าการสื่อสารกับลูกที่คุณรัก แม้แต่เด็กเล็กก็เป็นบุคคลที่ต้องได้รับการเคารพและการสื่อสารในน้ำเสียงนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการเคารพในทางใดทางหนึ่ง โปรดจำไว้ว่าคำหยาบคายทุกคำที่พูดกับเด็กจะกลับมาหาคุณในอนาคตด้วยความหยาบคายและการละเลยที่ยิ่งใหญ่กว่า
17. "พบเพราะสิ่งที่จะแผดเสียงอะไรไร้สาระ!", "เอาละที่คุณไล่พยาบาลเพราะเรื่องเล็ก"
ผู้ใหญ่และเด็กมองสิ่งต่าง ๆ ดังนั้นเรื่องไร้สาระจึงเป็นเรื่องเศร้าสำหรับเด็ก ด้วยวลีเหล่านี้คุณลดคุณค่าความรู้สึกของเขาและแสดงให้เห็นว่าปัญหาของเขาดูไร้สาระสำหรับคุณ ในเวลาเดียวกันเด็กไม่ได้รับความเข้าใจและการยอมรับยังคงไม่เคยได้ยินและเรียนรู้ที่จะซ่อนความรู้สึกที่แท้จริงของเขา: ไม่มีใครที่จะเทพวกเขาเหมือนกันทั้งหมด
18. “ ฉันจะไม่ซื้ออะไรให้คุณเลยฉันไม่มีเงิน”
ทริปช้อปปิ้งมักจะมาพร้อมกับ "ซื้อ" ที่แตกต่างกันโดยเด็กและผู้ใหญ่มักจะหยุดขอทานด้วยวลีที่ว่า "ไม่มีเงิน" เด็กสามารถทนได้จากสถานการณ์นี้เท่านั้นที่พ่อแม่ของเขาเป็นผู้แพ้ที่ไม่สามารถซื้ออะไรให้เขาได้ เป็นการดีกว่าที่จะสอนเด็กให้ควบคุมความปรารถนาของเขาไม่ใช่เพราะขาดเงิน แต่ด้วยความเข้าใจว่าการกินขนมหวานมาก ๆ เป็นอันตรายและการซื้อหม้อแปลงไฟฟ้าใหม่เมื่อมี 10 คนในนั้นไม่สมเหตุสมผล ในการทำสิ่งนี้ผู้ชี้ขาดของพวกเขาจำเป็นต้องได้รับการอธิบายอย่างมีเหตุผลและไม่ขัดกับวลี "ไม่มีเงิน"
19. “ อย่าคิดขึ้นไม่มีใครอยู่”,“ หยุดร้องไห้ไม่มีอะไรผิดปกติในความมืด”
เด็ก ๆ มีจินตนาการที่ดุร้ายดังนั้นจึงมีความกลัวอยู่เสมอ: สนิม, เงา, ความมืด, สัตว์ประหลาดใต้เตียงและผู้หญิงในตู้เสื้อผ้า ความกลัวเหล่านี้เป็นความรู้สึกปกติของเด็กซึ่งมีความสำคัญต่อการยอมรับไม่ใช่การเพิกเฉย สงบทารกให้ตรวจสอบและทำให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรน่ากลัว การดูแลเด็กและแม้กระทั่งดุว่าเขาด้วยความกลัวของเขาคุณเพียง แต่ผลักเขาให้ไม่แบ่งปันอะไรและเก็บทุกอย่างไว้ในตัวเขา บางครั้งความกลัวในวัยเด็กที่ไม่มีประสบการณ์กลับกลายเป็นโรคกลัวร้ายแรงซึ่งจะทำให้ชีวิตมีพิษแม้ในวัยผู้ใหญ่
20. “ โอ้คุณหยาบคายแค่ไหน”“ โอ้คุณโลภ”“ โอ้คุณสกปรกแค่ไหนเหมือนหมู”
วลีทั้งหมดเหล่านี้มีการประเมินผลเชิงลบในธรรมชาติสำหรับเด็กคือข้อความ "ฉันไม่ดี" โดยทั่วไปแล้วการกล่าวโทษเด็กสำหรับความไม่สมบูรณ์ใด ๆ นั้นแปลกมากเพราะเขาเป็นวิธีที่คุณให้การศึกษาแก่เขา หากคุณต้องการให้เด็กเติบโตทางวัฒนธรรมใจกว้างและถูกต้องให้สอนเขาด้วยตนเองแสดงวิธีปฏิบัติตนและไม่วิจารณ์
เรายังอ่าน:
คำพูดอะไรที่เด็ก ๆ ไม่สามารถพูดได้ วลีที่น่ากลัวที่สุดที่เด็กสามารถได้ยินจากผู้ปกครอง คำพูดมีผลต่อเด็กอย่างไร -https://mom.htgetrid.com/th/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 วลีที่ไม่เป็นธรรมและไม่เหมาะสมที่สุดจากผู้ปกครองที่เด็กสามารถได้ยิน -https://mom.htgetrid.com/th/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat-deti.html
15 วลีที่เด็กควรได้ยินทุกวันตั้งแต่พ่อแม่ - https://mom.htgetrid.com/th/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
วลีเหล่านี้จำนวนมากดูเหมือนไม่เป็นอันตรายและมีประโยชน์ แต่ตอนนี้เราเห็นว่าพวกเขาส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไรและผลลัพธ์ที่พวกเขาสามารถนำไปสู่ มันไม่ใช่เรื่องง่ายเลยที่จะกำจัดนิสัยที่จะบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด แต่ถ้าคุณตระหนักถึงอันตรายและความพยายามของพวกเขาคุณสามารถกำจัดถ้อยคำที่เกี่ยวกับการศึกษาเหล่านี้ออกจากคำพูดของคุณ
ฉันรู้สึกละอายใจเกือบครึ่งประโยคที่ฉันพูดกับลูกของฉัน ฉันไม่เคยดูถูกเขา แต่ฉันชอบทำให้เขากลัวเธอไม่ต้องการฟังที่แตกต่าง จนกว่าเขาจะได้ยินตอนนี้หมาป่าจะมาเขาไม่ต้องการกินเลย!
ฉันเชื่อว่าสามารถใช้วลีข้างต้นบางส่วนได้ แต่มีห้าข้อด้วยกัน เด็กไม่ว่าเขาจะเชื่อฟังและฉลาดอย่างไรยังคงไม่สามารถควบคุมพฤติกรรมของเขาได้ตระหนักถึงสิ่งที่เขาทำและบางครั้งก็ไม่มีทางเลือกนอกจากต้องข่มขู่เขา
ใช่แล้วบ่อยครั้งที่ผู้ปกครองมักไม่คิดแม้แต่ว่าผลกระทบนี้หรือวลีที่กล่าวมามีผลกับเด็กอย่างไร มีเพียงไม่กี่คนที่พยายามเข้าใจว่าจิตใจของทารกเกิดขึ้นได้อย่างไรโดยยอมรับว่ามีผลกระทบด้านลบต่อการพัฒนา บ่อยครั้งที่ฉันพบกับทัศนคติที่เป็นทางการมากต่อลูก ๆ ของฉัน .. ฉันต้องการเชื่อว่าการรู้หนังสือของผู้ปกครองในเรื่องของจิตวิทยาจะเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
ฉันจำได้ว่าตอนที่ฉันยังเด็กฉันก็พูดวลีเหล่านี้ ไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับฉันฉันยังรักพ่อแม่ของฉัน
ผู้เขียน แต่สิ่งที่จะพูดกับเด็กเพื่อให้บรรลุการเชื่อฟัง? วลีเหล่านี้จำนวนมากไม่น่ากลัวเลย ฉันไม่ใช่นักจิตวิทยา แต่ดูเหมือนว่าสำหรับฉันแล้ววลี: ถ้าคุณไม่ล้างมันฉันจะไม่ไปไหนเลยด้วยสิ่งที่สกปรกมาก - มันค่อนข้างสมเหตุสมผล
ครึ่งหนึ่งของประโยคที่ฉันพูดจริง ๆ แล้วถ้าคุณลบทุกอย่าง ใช่แล้วไอ้บ้าฉันสามารถเลี้ยงดูลูก ๆ ของฉันได้เท่านั้น)) ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะไม่กิน เมื่อพวกเขาเขียนข้างต้นในวัยเด็กฉันได้ยินวลีเหล่านี้ทั้งหมดฉันรักลูกของฉันฉันรักแม่ของฉัน))