Ang mga "di-gustong" kaibigan ay mga anak na hindi katulad ng iyong anak, na ang pag-uugali ay hindi akma sa moral na balangkas ng lipunan. Paano iparating sa isang bata ang impormasyon na dapat niyang maging kaibigan, at kung kanino hindi. At paano hindi makakasakit sa kanyang damdamin?
Sa bunso ng dalawa't tatlong taong gulang, ang mga bata ay walang malinaw na pag-unawa sa pagkakaibigan, ang kamalayan ay dumating na sa mga taon ng paaralan. Nakikipag-usap ang mga bata sa mga malapit na mangyari. Ang lipunang panlipunan ay patuloy na nagbabago at nakasalalay sa kung anong uri ng buhangin ang ginampanan ng isang bata ngayon. Kapag sa ilang kadahilanan ang mga magulang ay hindi nasiyahan sa kapaligiran ng sanggol, sapat na upang baguhin ang lugar ng mga paglalakad. Ang bata mismo ay hindi maaalala kung kanino siya naglaro kahapon. Ang sitwasyon ay mas kumplikado sa kindergarten, kung saan ang mga grupo ay nabuo na, at ang bata ay gumugol ng maraming oras sa ibang mga bata. Ngunit narito, sa karaniwang kahulugan, wala pa ring pagkakaibigan. Ang mga bata ay mabilis na naghihip mula sa bawat isa. Ang unang tunay na mga kaibigan ay lilitaw sa paaralan, at medyo mahirap na maimpluwensyahan ang pagpili ng isang bata.
Paano pinipili ng mga bata ang mga kaibigan sa paaralan
Hindi nakakagulat na sinasabi nila "hindi mo maaaring linlangin ang mga bata." Sila ay taos-puso sa mga pagpapakita ng mga damdamin at pakiramdam hindi totoo na may kaugnayan sa kanilang sarili. Mula rito maaari nating mailabas ang mga alituntunin ng pagpili ng mga kaibigan ng bata.
- Ang mga bata ay magkaibigan sa mga gusto nilang makipag-usap. Ang mga batang lalaki at babae ay nakikipagtalo sa background ng mga karaniwang interes at aktibidad. Sina Masha at Katya ay sabay na sumasayaw, at sina Dima at Vasya ay naglalaro ng parehong laro sa computer. Mayroon silang isang bagay na pag-uusapan at kung ano ang dapat malaman mula sa bawat isa.
- Hindi tinitingnan ng mga mag-aaral ang relihiyon at ang materyal na sitwasyon ng isang kasama. Sa kabaligtaran, ang mga pagkakaiba ay may karagdagang interes. Isang bata mula sa isang mayamang pamilya, kung minsan ay maaaring nais mong malaman kung paano ang mga ordinaryong tao ay nabubuhay, at ang isang Kristiyano ay naging interesado sa kasaysayan ng Islam. Walang kakila-kilabot tungkol dito.
- Ang mga pagkakaibigan ay madalas na kulang sa mga benepisyo. Ang bata ay hindi malamang na maging kaibigan lamang dahil ang isang tao ay kapaki-pakinabang sa kanya. Si Dvoechniki, siyempre, isulat ang mahusay na mga mag-aaral, ngunit espesyal na nagtatayo sila ng mga yunit ng kanilang sarili bilang mahusay na mga kaibigan.
- Ang mga bata ay naghahanap sa mga kaibigan para sa isang bagay na sila mismo ang kulang. Kung ang bata ay nakipag-ugnay sa isang pang-aapi, malamang, wala siyang kumpiyansa. Pagkumpleto ng mga katangian ng bawat isa. Sa edad, nabuo ang isang pag-unawa sa sarili, kaya ang mga bata ay mas malamang na tularan ang bawat isa.
Tumingin nang kritikal sa mga pamamaraan ng pagiging magulang na ginagamit mo. Kung ang isang bata ay naaakit sa mga "masamang" bata, pagkatapos ay hindi niya sinasadyang sinusubukang gumuhit ng lakas ng loob at kalayaan mula sa kanila.Marahil ay minamaneho mo ang bata sa isang masikip na balangkas, na pinipigilan siya na lumingon at pakiramdam ang kanyang sarili ng isang pagkatao. Ang pag-iinis ng mga bula upang ang bata ay hindi magkakaibigan sa kanila, maaari mong makamit ang kabaligtaran na epekto. Ang hindi maiiwasang yugto ng paglaki ay paghihimagsik, mula dito maaari silang hindi sumasang-ayon sa iyo at makipag-usap sa kabila.
Mga pamamaraan ng pakikipag-ugnay sa bata
Ang mga kaibigan ay hindi pinili para sa wala, palaging may dahilan. Ang iyong batang kapitbahay ay tila isang maliit na banayad, ngunit ang iyong anak na lalaki matigas ang pakikipag-usap sa kanya. Iyon ay dahil nakita niya kung paano siya nakapagtagumpay na iligtas ang isang kuting mula sa bubong ng isang dalawang palapag na bahay. Hindi laging nakikilala ng mga magulang ang magagandang katangian na nakikita ng mga bata. Subukang maging mas matulungin sa mga kwento ng bata, magtaguyod ng mabuting ugnayan sa mga magulang ng mga kaibigan, panoorin ang pagbuo ng pagkakaibigan mula sa gilid, ngunit huwag makialam nang walang kinakailangang pangangailangan. Ang pagkakaibigan at komunikasyon ang batayan ng pag-unlad, at ang gawain ng magulang ay ang malumanay na gabayan ang bata upang maiwasan ang mga negatibong kahihinatnan.
Ang mga emerhensiyang kung saan mayroong isang lugar para sa alkohol, gamot o pagkakasala ay isang espesyal na kaso. Narito kailangan mong malinaw na tukuyin ang mga hangganan.
Ang isang kapaligiran ng pag-unawa sa isa't isa sa pamilya ay isang mabuting tulong sa mga proseso ng impluwensya. Kapag ang isang bata ay kusang nagbabahagi ng mga karanasan at mga pag-uusap tungkol sa mga bagong kakilala, mas madaling makontrol ang sitwasyon. Kung ang iyong mga kaibigan ay hindi mukhang napakahusay sa iyo, huwag magmadali sa mga konklusyon. Ang isang bully ay maaaring maging isang tunay na kaibigan, at ang isang natalo ay maaaring maging isang matagumpay na atleta. Hayaang anyayahan ng bata ang isang kaibigan sa kanyang tahanan. Magbibigay ito ng isang pagkakataon upang matugunan nang personal at iguhit ang tamang mga konklusyon tungkol sa tao.
Masusing tingnan kung paano sila nakikipag-usap sa kanilang sarili, kung mayroong mga elemento ng paggaya. Kung nakikilala mo ang isang negatibong epekto sa iyong anak, kung, halimbawa, mayroong hindi pantay na relasyon sa pagitan nila at may sumunod sa isang tao, makipag-usap sa kanya nang mataktika. Hindi sinasadya, magsabi ng isang kwento mula sa personal na karanasan, kahit na isang kathang-isip, tungkol sa iyong kinatakutan. Ang iyong gawain ay upang bigyan ang impormasyon ng bata, upang bigyan siya ng babala, iwanan ang pagpipilian sa kanya. Subukang makipag-usap nang mas madalas tungkol sa mga relasyon. Pag-usapan kung ano ang dapat na tunay na pagkakaibigan. Kaya ang bata ay magiging mas madaling mag-navigate sa isang partikular na sitwasyon.
Jumble: Masamang Impluwensya