Приказно разгръщане на потенциала
Техниката на персонализирани приказки беше предложена от грузински учител. Една приказка често действа като някакъв намек за това как да се държи, помага на детето да вземе правилно решение относно ситуацията, което се превръща в спънка в общуването на бебето с външния свят.
Книгата „Как да отгледаме силно дете.“ Подходящ за родители на деца от 2 до 7 години. Книгата е част от набор от учебни помагала. Можете да го използвате отделно.
Авторът на книгата Андрей Маниченко, учител, отбеляза, че онези деца, на които често са разказвани приказки в детството, са по-успешни. Създавайки програма за изграждане на характер, Маниченко вярваше и искаше да докаже, че всяко дете има приказен потенциал.
Целта на книгата е да разкрие възможностите на бебето. Авторът изпробва програмата за ефективно възпитание на силен вол на първия си син и се убеди в неговата приказна ефективност.
Показвайки сила на волята, интелигентността, гъвкавостта, изобретателността, детето ще може да се справи със задачите, които книгата „Как да отгледаме силно дете.“ Благодарение на книгата не само ще се научите да разказвате приказки на бебето си, но и ще помогнете на детето да формира своя характер.
Видео:
7 фасети със силен вол характер
Колекцията включва 30 приказки, които помагат за формирането на основните 7 черти на силно волевия характер:
- Способност за справяне с трудностите.
- Способност за поддържане на достойнството в стресови ситуации.
- Трудолюбие.
- Възможност за търпение.
- Способност да се запази тази дума.
- Вяра на детето в най-доброто.
- Способността за поставяне и постигане на цели.
Персонализирани приказки на А. Маниченко могат да бъдат адаптирани към нуждите и проблемите на всяко дете. Можете да започнете да четете в произволен ред. Фокусирайте се върху детето, не му налагайте избора си.
Герой на име i
Маниченко направи иновация в програмата за издигане на приказка. Разказът се води не от възрастен родител, а от ръкавица, пазител на книга с приказки. Той посещава бебето всяка вечер и става любим приятел на детето.
Преди да прочетете приказка на бебето, е полезно да го прочетете на себе си, да репетирате и да напишете името на детето в интервалите. В хода на четенето „разказвачът“ може да извади от джоба проста техника, която може да е необходима в процеса на четене.
Задачата на родителите е да превърнат една приказка в завършена история, да въведат в нея различни герои. Детето винаги действа като главен герой. Заедно с него А. Маниченко предлага да се включат всички, които са близки и познати на детето - баби и дядовци, приятели, домашни любимци.
