"אמא, למה השמים כחולים, לא אדומים או צהובים?" ביטוי זה מבולל הורים רבים. מסתבר שאנו, מבוגרים, מכירים את התינוק שלנו לעולם הסובב אותנו, עצמנו לא יודעים את התשובה ל"שאלה קשה "שכזו מתעוררים ופשוט, בלי לדעת מה לענות לתינוק שלנו, אנו מתרגמים את הנושא, או, על מנת לחבר הסבר נגיש לילד, עלינו לשבור הראש. אז בואו ונברר בעצמנו מדוע השמיים כחולים ואיך להסביר זאת לילד קטן בצורה פשוטה.
אור, המורכב משבעה צבעי ספקטרל, עובר באווירה. פוטונים סולאריים מתנגשים במולקולות גז הכלולות באוויר, מה שמוביל לפיזורם. והדבר המעניין ביותר הוא שאחרי זה מספר החלקיקים הפולטים גל כחול הופך להיות גדול פי שמונה מהאחרים. מסתבר שלנגד עינינו אור השמש בדרך לכדור הארץ הופך לבן לכחול.
איך להסביר את כל זה לילד? מוקדם לדבר על פוטונים של אור שמש שמתנגשים במולקולות גז. אנו מציעים מספר גרסאות לתשובה לשאלה קשה זו.
למה השמיים כחולים?
- אור השמש מורכב מ 7 צבעים המחוברים זה לזה: אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, כחול וסגול. (התבוננו בתמונות עם הספקטרום, זכרו את הקשת.) כל קרן עוברת בשכבת אוויר עבה גבוה מעלינו, כאילו דרך מסננת. כל הצבעים מרוססים ברגע זה וזה כחול שמתגלה לעיקר, מכיוון שהוא הכי מתמיד.
- האוויר נראה שקוף, אך למעשה יש גוון כחלחל. השמש רחוקה מאוד. כאשר אנו מסתכלים על השמים כלפי מעלה, אנו רואים שכבת אוויר עבה מאוד, עבה עד כדי כך שאנו רואים שהיא כחולה. אתה יכול לקחת צלופן שקוף, לקפל אותו פעמים רבות ולראות איך הוא שינה צבע ושקיפות. ואז לצייר אנלוגיה.
- האוויר המקיף אותנו מורכב מחלקיקים זעירים ונעים כל הזמן (גזים, חלקיקי אבק וכתמים, אדי מים). כה קטנים עד כי ניתן לראות אותם רק בעזרת מכשירים מיוחדים - מיקרוסקופים. ואור שמש משלב 7 צבעים. קרן העוברת באוויר מתנגשת עם חלקיקים זעירים וגווניה מנותקים. ומכיוון שהכחול-כחול שורר בתכנית הצבעים, אנו רואים זאת. כאן יש צורך להראות לילד ספקטרום.
- או שתוכלו לעשות זאת בצורה די פשוטה - השמש מציירת את האוויר בכחול.
אם הילד מאוד קטן וזה מוקדם מדי לדבר על ספקטרום ры, אתה יכול פשוט לבוא עם משהו 🙂 (אפשרויות מהפורומים)
חתלתול ובכן, למשל, ככה: קוסם כזה חי בעולם, שיש לו מברשת עם צבעים כחולים יפהפיים, הוא מתעורר, וכדי שהילדים יכולים להיות קלילים ושמחים, הוא מוציא צבע כחול ומצייר את השמים איתו, הצבע הוא גם קסם, לא נשפך ומיד מתייבש. 🙂, אבל כשהוא נסער, השמיים אינם כחולים, אלא כחולים כהים והצבע אינו מתייבש, אך יורד גשם, ולאשף יש אחות מהאגדות, וכשהיא רואה שהילדים עייפים היא מציירת את השמיים בצבע כהה ו זורק כוכביםאז לא מאוד חשוך ואז לילדים יש חלומות צבעוניים 🙂
ולדימיר גור יש הרבה ים ואוקיינוסים על פני האדמה (מופע על המפה) ובמזג אוויר שטוף שמש המים משתקפים בשמים והשמיים הופכים כחולים כמו המים באוקיאנוסים ובימים, ממש כמו במראה (הראו במראה שהם כחולים) . זה יספיק לילד כדי לספק את סקרנותו.
צ'נה פיה טסה, היו לה צבעים בסל, בועה עם צבע כחול נפלה והצבע נשפך, כך שהשמיים הם כחולים. באופן כללי, הכל תלוי בגיל התינוק ...
חשוב מאוד להעסיק את תינוקך בדיון. לפעמים הציעו לדבר הקטן שלכם לחשוב קודם על התשובה לשאלה. נסה לרמוז, דחף אותו למסקנות. ואז דונו וסיכמו את המידע. קרוהה זקוק לתשומת לבך, להכרה באינטרסים שלו וכבוד לניסיונות הראשונים להכיר את העולם. בדרך זו תעזור לעצב את אישיותו הפתוחה והסקרנית של ילדך.
אנו קוראים גם: איך להסביר לילד מאיפה הילדים מגיעים
[sc: מודעות]
עד כה, בתי קטנה מכדי לשאול שאלות כאלה, בכל מקרה זכרתי את התשובות, כי בכל מקרה יהיו שאלות ואני צריכה לדעת מה לענות לילד.
אני מצטער שלא פגשתי את המאמר שלך קודם לכן, כי לפני כחודש הועלתה שאלה כזו מבני ונפלתי לחיקוי. לא ידעתי מה לענות ..
למעשה די קשה לענות על שאלות כאלה, במיוחד אם הילד קטן ואינו מבין דבר מנקודת מבט מדעית. עלינו להמציא אגדות.
אנחנו כל הזמן מדברים עם ילדים, למה זה כך, למה זה .. בהתחלה זה הפחיד אותי מאוד, אבל אז התרגלתי. אני פשוט מעלה סיפורי אגדות, אבל בסיס של עובדות מדעיות.
להורים חשוב להיות מסוגלים לעשות דברים ייחודיים ומדהימים מתוך הדברים הרגילים ביותר. אתה לא יכול פשוט לומר הכל ישירות לילד. כך שהילד לא יבין כלום.