Čo robiť, keď vás dieťa neposlúcha

Ako viete, človek sa formuje v detstve, odkiaľ sa návyky, návyky, postavy, ktoré ovplyvňujú stav jeho životnej činnosti, následne prenášajú do dospelosti. Formovanie a formovanie osobnosti je vždy zložitý proces, ktorý nevyhnutne sprevádza protest dieťaťa. Jednou z foriem detských protestov je často neposlušnosť. V takýchto situáciách alebo dokonca obdobiach veľa rodičov nevie, ako sa majú správať. Výsledkom je nedostatočné porozumenie medzi generáciami, ktoré sa stále viac a viac rozširuje. Aby sa predišlo takýmto tragickým následkom, je vhodné, aby rodičia rozumeli dôvodom neposlušnosti dieťaťa. Koniec koncov, riešenie akéhokoľvek problému spočíva v jeho pôvode.

Nechce dieťa v ničom obliekať? Pred jedlom rozhodne neodmieta umývať ruky? Keď hovoríte: "Nie, nemôžeš" - hádže veci a hnevá sa. Vytiahnutie chvosta mačky po tom, čo ste povedali, že to bolí. Líza na zábradliach autobusov. A potom sa vaša trpezlivosť skončí. Už ste vyskúšali celý arzenál: zakázaný, žartovaný, rozptýlený - nič nepomáha. Čo robiť, keď je kód dieťaťa neznesiteľný a nedodržiava ...

Dôvody neposlušnosti dieťaťa

Medzi hlavné faktory, ktoré môžu dieťa vyprovokovať k neposlušnosti, patria:

1. Veková kríza

V psychologickej praxi existuje niekoľko období vekovej krízy: rok,tri roky, predškolský, dospievajúci / prechodný vek.

Časové rámce je možné nastaviť individuálne. Avšak práve s nástupom krízových období súvisiacich s vekom dôjde k významným zmenám v živote dieťaťa. Napríklad o rok začne aktívne chodiť, učí sa nezávislosti a so záujmom sa učí svet. Rodičia z dôvodu bezpečnosti detí robia rôzne obmedzenia týkajúce sa vzrušujúceho procesu, čím vyvolávajú protest dieťaťa.

Čítali sme tiež: Ako prekonať krízové ​​obdobia detstva a dospievania a vzbudiť v dieťaťu dôveru a nezávislosť. Tipy pre rodičov

2. Veľké množstvo požiadaviek a obmedzení

Obmedzenia a zákazy majú maximálny úžitok iba s mierou. Keď je dieťaťu všetko zakázané, začne sa búriť.Ak dieťa veľmi často počuje „DO NOT“, spôsobuje to protest a neposlušnosť. Pri experimente môžete vypočítať množstvo hovoreného slova „nie“ na hodinu alebo celý deň. Ak sú ukazovatele mimo stupnice, potom má zmysel rozšíriť obmedzenia iba na tie činnosti dieťaťa, ktoré by pre neho mohli byť potenciálne nebezpečné: hranie na cestách, rozmaznávanie liekov alebo elektrických spotrebičov. Nemali by ste však dieťaťu zakázať neustále hrať hlučne, behať alebo hádzať hračky.

Čítali sme tiež:Ako povedať dieťaťu, že „NIE“

3. Nedostatok rodičovského poradia

Keď rodičia pozerajú svojimi prstami na drobné žarty detí, považujú ich správanie za normálne. Ale ak sa náhle objavia bolesti hlavy, napríklad nejaké problémy a problémy pri práci, bol to ťažký deň, stresujúce situácie, vaša nálada bola preč - rodičia potrestajú dieťa za správanie, ktoré sa vždy považovalo za „normálne“. Potom je dieťa v rozpakoch, nastane konflikt, ktorý vznikol v dôsledku nepochopenia dôvodu trestu. Pravidelným opakovaním takýchto situácií sa vnútorný neposlušnosť začína prejavovať neposlušnosťou.

4. Prípustnosť

V tomto prípade boli zrušené všetky obmedzenia a zákazy a dieťa je vo svojom konaní a slovách úplne slobodné. Rodičia sú šťastní, pretože dieťaťu je dovolené všetko, každý rozmar je spokojný a dieťa znamená „šťastné detstvo“. Takáto idyla však pokračuje až do určitého bodu, keď je zrejmé, že dieťa je nekontrolované. Potom sa všetky jeho pokusy vštípiť do neho normy správneho a úctivého postoja dostali k jeho neposlušnosti, pretože dieťa je už pokazené.

Čítali sme tiež: Zničené dieťa: ako pochopiť, že dieťa je rozmaznané a ako ho vychovávať

5. Nejednotnosť slov a skutkov

Na podvedomej úrovni deti vždy opakujú správanie svojich rodičov, ktorých črty môžu byť hlavným dôvodom detskej neposlušnosti, pretože to sa presne skrýva v správaní rodičov. Pozoruhodným príkladom je nedostatočné plnenie sľubov, najmä trestov, ktoré vedú k ignorovaniu rodičovských slov v dôsledku ľahkomyseľného prístupu k nim. Alebo môžete sľúbiť, že dieťaťu niečo odmeníte za dobré správanie, ale svoje sľuby nedodržiavate. Tak prečo vás potom počúvať, pretože stále podvádzate.

6. Rôzne požiadavky členov rodiny

Keď jeden z rodičov kladie vysoké nároky na dieťa a druhý ho pomaly ľutuje a kazí, jeden z nich stráca autoritu v očiach detí, čo sa prejavuje bez poslušnosti. Takýto konflikt je typický medzi rodičmi (mama a otec: napríklad otec kladie na dieťa prísnejšie požiadavky a mama ho tajne ľutuje a sympatizuje s ním, ho potrápi. Otec v takýchto prípadoch môže, aspoň kvôli zviditeľneniu, počúvať a rešpektovať ho, ale nemusíte ho počúvať). Alebo naopak, musíte poslúchať svoju matku, vždy ju ochráni, ale nie jej otca. V každom prípade, súcitná matka sa prihovára za tohto tyrana.) A starí rodičia, pre ktorých je prirodzené rozmaznávať vaše milované vnúčatá a potom rodičia trpia.

Čítali sme tiež: starí rodičia pri výchove detí

7. Nedostatok rešpektu k dieťaťu

V tomto prípade je neposlušnosť skôr protestom proti nespravodlivosti a neúcte. Ak rodičia nechcú počúvať a počúvať svoje dieťa, ako aj svoju plnú dôveru, že dieťa by nemalo mať svoj vlastný názor, zo strany dieťaťa vyplynie protest. Je dôležité pamätať na to, že dieťa je človek a vždy má názor na všetko na svete, dokonca aj na tých najvýznamnejších. Aspoň v tomto prípade je potrebné venovať pozornosť.

8. Časté rodinné konflikty, rozvod

Mnoho rodičov pri zisťovaní svojho postoja a riešení rôznych problémov zabudlo venovať dieťaťu dostatočnú pozornosť.Spravidla k prechodu na dieťa dôjde z dôvodu jeho malomocenstva a žartuje iba za účelom potrestania, po ktorom sa dieťa opäť dostane na vedľajšiu koľaj. V priebehu času to všetko vedie k neposlušnosti detí ako spôsobu, ako upútať pozornosť.

Pokiaľ ide o rozvod, pre každé dieťa je to veľa stresu. Uznáva sa, že teraz bude komunikácia s rodičmi prebiehať osobitne. Potom dieťa začne praktikovať vzdorujúce správanie, pretože keď niečo robí, rodičia môžu na chvíľu spojiť svoje vzdelávacie úsilie, presne to, čo potrebuje.

Čítali sme tiež:7 príkladov, ako rodičia podporujú zneužívanie detí

Video konzultácia: Čo robiť, keď sa dieťa neposlúcha

Na otázky učiteľa odpovedá učiteľka školy „Rainbow“ Voronezh Waldorf, učiteľka triedy 7 Anastasia Vladimirovna Eliseeva.

Ako poslúchať poslušnosť

Bez ohľadu na príčinu detskej neposlušnosti je dôležité bojovať proti tomu. Ide o:

1. Vzťahujte výšku trestu a chválu: dieťa musí byť potrestané za vážne priestupky, ale nezabudnite ani na chválu.
2. Sledujte, ako vyjadrujete svoj zákaz a ako reagujete na pochybenia dieťaťa. Kričanie a kategorizácia by sa mali nahradiť pokojným tónom. Zároveň by sme sa nemali hanbiť za svoje pocity, úprimne povedané dieťaťu, čo presne a do akej miery je znepokojujúce. "Syn, som taký rozrušený tvojim správaním" - ver mi, že sa dieťa bude správať úplne iným spôsobom.
3. Použite alternatívne spôsoby, ako upozorniť deti na vaše slová. Keď je dieťa veľmi nadšené pre niečo, môže byť ťažké prinútiť ho, aby prešiel na niečo iné. Prípadne sa k nemu môžete šepkať šikmo (použiť aj výrazy tváre a gestá). Dieťa si okamžite všimne zmenu hlasitosti reči a začne počúvať - ​​čo sa stalo.
4. Nevyjadrujte svoje žiadosti mnohokrát, pretože si dieťa zvykne na opakovanie a reakcia z jeho strany začne až po opakovaní, po ktorom bude nasledovať trest. Aby sa tomu zabránilo, je vhodné vyvinúť určitý algoritmus akcií:prvé varovanie by malo byť zamerané na stimuláciu dieťaťa, aby zastavilo svoje konanie bez trestu; po druhé, ak ignoroval poznámku, mal by nasledovať trest; po potrestaní je dôležité dieťaťu vysvetliť dôvod, prečo bol potrestaný. Ak prísne postupujete podľa tohto algoritmu, podvedomie dieťaťa začne reagovať na prvú poznámku.
5. Pri komunikácii s dieťaťom je potrebné upustiť od používania častice „NIE“: Často na základe vašich požiadaviek:„Nespúšťaj“, „neskáčaj“, „nekrič“ dieťa robí pravý opak. Nemysli alebo si robiť starosti s tým, čo ti tvoje dieťa robí napriek tomu, len ľudská psychika, najmä detská, je usporiadaná tak, aby frázy s negatívnou sémantickou farbou boli počas vnímania vynechané. Z tohto dôvodu je vhodné nahradiť negatívnu časticu alternatívnymi frázami.
6. Keď dieťa protestuje vo forme hystérie, skúste sa upokojiť a nevenujte mu pozornosť. Keď sa dieťa upokojí, mali by ste znova upokojiť svoju požiadavku alebo požiadavky pokojným tónom. Skvelá voľba je rušivý manéver, keď sa pozornosť detí zmení na zábavnejšiu firmu alebo subjekt. Napríklad dieťa vyjadruje túžbu po nezávislom jedle, ale všetky jeho pokusy zlyhajú, pretože väčšina jedla leží na podlahe. Keď sa dospelí snažia kŕmiť dieťa, začnú sa protesty, záchvaty hnevu a neposlušnosť. Potom môžete zmeniť pozornosť detí na bábiku, ktorú musí dieťa kŕmiť. Určite bude mať taký záväzok. A v tomto okamihu je možné kŕmiť dieťa.
7. Vždy je potrebné dbať na konzistentnosť slov, konania, požiadaviek a konania. V prípade najmenších nezrovnalostí sa dieťa prestane poslúchať, ale nie z poškodenia, ako sa môže zdať, ale príčinou neposlušnosti bude jeho zmätok.Aby sa dosiahol najpriaznivejší výsledok, všetci členovia rodiny sa musia dohodnúť na postupnosti.
8. Venujte dostatočnú pozornosť svojmu dieťaťu napriek tomu, že je zaneprázdnené a máte problémy. V tomto prípade nehovoríme o množstve času stráveného spoločne. Jeho kvalita je dôležitá. Dokonca ani pol hodiny zaujímavého času spolu s dieťaťom nemožno porovnávať s celým dňom neproduktívnej komunikácie.
9. Buďte súcitný s vyrastajúcim detstvom. Obdobie dospievania je najčastejšie príčinou neposlušnosti. Narastajúci teenager často prejavuje pod vplyvom priateľov svoju „chlad“. Dieťa sa teda snaží vyjadriť a preukázať svoju nezávislosť. Je dôležité zvoliť správny prístup k dieťaťu bez straty autority a dôvery v jeho oči.
10. So stratou dôvery detí a úctou by sa ich mali pokúsiť vrátiť. Nie je potrebné sa dostať do duše dieťaťa, stačí prejaviť záujem o jeho život. Môže sa ukázať, že hudba, ktorú počúva, nie je tak hrozná, ako sa zdá, ale moderná literatúra môže mať hlboký filozofický význam. V procese komunikácie bude zrejmé, že existuje veľa tém na konverzáciu, v ktorých sa zbližuje vkus a názory.

Konzultácia s Yana Kataeva (špecialistka na rodinné vzťahy po narodení detí): čo robiť, ak sa dieťa nepodriadi - 5 tipov pre rodičov. Posilniť komunikáciu s dieťaťom

Ako obnoviť kontakt s dieťaťom

V nadväznosti na zblíženie rodičov s dieťaťom by sa malo zdôrazniť niekoľko dôležitých bodov, vďaka ktorým je možný vzájomný duchovný a emocionálny kontakt s dieťaťom:

1. Dôverné vzťahy v detskej poslušnosti zohrávajú dôležitú úlohu, výsledkom čoho je pochopenie dieťaťa, že rodičia lepšie zvládajú problémy. Výhodou takéhoto vzťahu oproti bezpodmienečnému podriadeniu je schopnosť dieťaťa klásť jeho otázky bez strachu z nahnevaných rodičov. Rodičia by si mali klásť protichodné otázky, aby bolo jasné, že problém možno vyriešiť niekoľkými spôsobmi:„Čo si myslíte, že je najlepšie urobiť? Môžem počítať s vašou pomocou? Môžem vás požiadať, aby ste to urobili? “
2. Ak sa chcete opýtať svojho dieťaťa na dôležitú žiadosť, nemali by ste zabudnúť na fyzický kontakt s ním: môžete ho objímať, bozkávať a ťahať. Bolo by lepšie ako opakovane kričať na jeho žiadosť po miestnosti. Dotknutím sa dieťaťa uvedomí spoločný záujem na splnení požiadavky. Takto môžete povedať: „Sme spolu, a to je dôležité. To, čo vám hovorím, nenaruší náš kontakt. Dúfam, že to len posilním. Najdôležitejšia vec sú vzťahy, nie túžba každého z nás. “
3. Rovnako dôležité je zachovať dôverný vizuálny kontakt s dieťaťom. V prítomnosti ostrých pohybov a prísneho vzhľadu dieťa začne brániť podvedomie, každú žiadosť vníma ako hrozbu a túžbu na neho vyvíjať psychologický nátlak a požiadavku splniť ako ultimátum.
4. Ak chcete, aby dieťa neustále a poslušne plnilo vaše požiadavky, je mimoriadne dôležité poďakovať mu za ďalšiu poskytnutú úlohu alebo službu. Slová vďačnosti posilnia vieru dieťaťa, že ho milujú a že zlepšenie vzťahov závisí od neho. Morálnu psychologickú podporu oceňujú deti oveľa vyššie ako sladkosti. Takto sa rozvíja motivácia k práci. Čítali sme tiež: ako učiť dieťa pracovať
5. Dieťa musí pochopiť, že v obzvlášť naliehavých prípadoch, keď existuje ohrozenie bezpečnosti rodiny, musia všetci jeho členovia poslušne poslúchať staršieho. Na tento účel by si dieťa malo byť vedomé možných problémov. Mal by jemne vysvetliť, že prísne dodržiavanie pravidiel je základom pre záchranu životov a ľudského zdravia. V tomto prípade môžeme spomenúť možnosť vyjednávania s rodičmi. Nebude zbytočné, ak je dieťa v osobitných prípadoch presvedčené o pripravenosti rodičov poslúchať ho.

situácií

Akákoľvek teória by mala byť vždy podporovaná praxou.V tomto prípade je z dôvodu prehľadnosti a určitej „praktickej príručky“ pre rodičov zmysluplné zvážiť a analyzovať tieto situácie:

Situácia 1. Aký vek je pre detskú neposlušnosť charakteristický? Kedy sa očakáva tzv. Referenčný bod? Je neposlušnosť typická pre jednoročné dieťa?

V tomto prípade je všetko čisto individuálne a „referenčné body“ pre všetkých môžu začať v rôznych vekových obdobiach. Deti môžu hádzať záchvaty hnevu aj vo veku 2 rokov alebo 5 rokov nemusia vedieť, že existuje taký spôsob, ako dosiahnuť svoj cieľ. Veľký vplyv má prostredie a ľudia, s ktorými je dieťa obklopené. Môže začať napodobňovať karikatúry hrdinu alebo rovesníka, ktorý nariaďuje rodičom záchvaty hnevu, a potom začne experimentovať sám. V tejto situácii je hlavným pravidlom nedostatok odpustkov rozmarov. V opačnom prípade sa toto správanie stane u dieťaťa zvykom.

Ďalšia vec je, keď sa neposlušnosť prejavuje v platnosti požiadaviek dieťaťa. Vyjadruje napríklad túžbu samostatne sa obliekať, obliekať alebo jesť. V dôsledku toho, že to nie je dovolené, dieťa začne hystériu. A v tomto má pravdu. Ale ak už hnev už začal, potom má pravdu alebo nie - stále prejavuje pevnosť, bude sa musieť vyrovnať so skutočnosťou, že s plačom a slzami sa nedá dosiahnuť nič. A urobíte záver do budúcnosti a nevyvolávate viac takýchto situácií.

Situácia 2. Problémy s neposlušnosťou a správaním sa môžu vyskytnúť aj u detí vo veku 2 rokov. Prečo je neposlušnosť v tomto veku? Prečo dieťa nereaguje na žiadosti dospelých? A čo robiť v takýchto prípadoch?

Podľa odborníkov sa u detí začína formovať osobnosť vo veku 2 rokov a od 3 rokov je už takmer úplne formovaná. Z tohto dôvodu by sa v tomto veku, ako je uvedené vyššie, nemal človek oddávať detským rozmarom, inak bude príliš neskoro.

Ak hovoríme o pravidlách rodičovského správania v prípade záchvatov záchvatu dieťaťa, potom je hlavná vec pokojná. Jedným z mierových spôsobov, ako situáciu vyriešiť, je pritiahnuť pozornosť detí na niečo zaujímavejšie. Ak výsledky nie sú k dispozícii, je potrebné ignorovať hysterické správanie dieťaťa. Hlavnou vecou je zostať v pokoji, nie pokaziť sa pri prejavoch svojich nervov, a nie „vrhať sa“ na neho v panike. Vzorec vášho správania by mal byť takýto: akonáhle vstúpi škandál - stojíme pevne, nereagujeme, druhýkrát - bude to oveľa menej sĺz a kričať a nemusí to tretíkrát.Čítali sme tiež: ako sa vysporiadať s detskou hystériou: poradenstvo psychológa.

Za zmienku tiež stojí, že to isté dieťa sa môže správať odlišne s rôznymi opatrovateľmi. Je to všetko o správnej prezentácii a komunikácii s dieťaťom. Možno ste si to všimli aj vo svojej rodine - dieťa neposlúcha matku a pupok je implicitný.

Situácia 3. Vrchol neposlušnosti sa najčastejšie vyskytuje za 2-4 roky a prejavuje sa častými až pravidelnými záchvatmi hnevu. Čo robiť, ak sa dieťa vo veku 2-4 rokov neposlúcha?

Toto vekové obdobie u detí sa vyznačuje testom rodičov na silu a „zisťuje“ hranice toho, čo je povolené. Obzvlášť dôležité je byť trpezlivý s výdržou. Vynechať toto obdobie vo vzdelávaní znamená odsúdiť na veľké problémy v budúcnosti charakterom, poslušnosťou a vzťahmi v rodine všeobecne.

Preto si znovu prečítajte odporúčania, ktoré vám boli poskytnuté v predchádzajúcich odsekoch, a konajte. Tu nemôžete radiť nič nové.

Môžete tiež viesť emocionálne rozhovory s dieťaťom, ktoré sa v tomto veku stáva rozumne inteligentným a pochopiteľným. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom, staňte sa ním autoritou a nielen rodičom.

Situácia 4. Vo veku 6-7 rokov už dieťa pozná hodnotu svojich činov, rozlišuje medzi dobrým a zlým správaním, ako sa môžete správať a ako nie. Aj v tomto veku však niektoré deti prejavujú neposlušnosť, iba úmyselne „zlé“. Aké budú odporúčania pre tento vek?

Sedem rokov je míľnikom, jedným z prelomov v živote dieťaťa, keď začína premýšľať a meniť svoje životné názory. A to z dôvodu začiatku školského obdobia, keď sa začínajú vyskytovať určité zaťaženia a požiadavky. V takejto situácii je chvála najlepšou taktikou rodičovstva. Okrem toho treba hovoriť vrúcnymi slovami aj s ohľadom na nevýznamné okamihy. Toto ocenenie bude silným stimulom, na ktorý sa dieťa bude snažiť.

Situácia 5. Nezbedné dieťa si dobre uvedomuje reakciu na svoje pochybenie zo strany všetkých členov rodiny. Často sa môžete stretnúť s nedostatkom porozumenia medzi nimi, keď jeden rodič nadáva a trestá a druhý ľutuje alebo zrušuje trest. Ako by sa malo budovať správne rodinné vzdelávanie? Ako dosiahnuť jednomyseľné riešenie konfliktov?

Hlavnou vecou, ​​ktorej by mali rozumieť všetci členovia rodiny, je to, že dieťa zabalí všetky rozdiely, ktoré vzniknú v ich prospech. Je dôležité vyhnúť sa takýmto situáciám, pretože existuje vysoká pravdepodobnosť straty autority. Znalosť dieťaťa o reakciách všetkých členov rodiny mu umožňuje manipulovať s nimi. V takýchto rodinách vyrastajú veľmi často rozmaznané deti, ktoré sa následne nekontrolovali.

Počas neprítomnosti dieťaťa je vhodné zorganizovať rodinnú radu, kde by ste mali podrobne prediskutovať súčasnú situáciu. V otázke výchovy dieťaťa je dôležité prísť k spoločnému menovateľovi. Je tiež potrebné vziať do úvahy niektoré triky, s ktorými sa deti uchyľujú: môžu požiadať o povolenie od jedného dospelého, ale nedostanú súhlas. Potom okamžite idú k inému - a on to dovolí. Výsledkom je dnes neposlušnosť a neúcta k mame, čo môže zajtra viesť k tomu istému pre otca.

Čítali sme tiež: Priateľská rodina zmení horu alebo ako prekonať nezhody pri výchove dieťaťa -https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Musíte pochopiť, že v otázke výchovy dieťaťa neexistujú žiadne maličkosti. Učitelia materských škôl alebo základných škôl tiež diskutujú o svojich malých veciach, počnúc tým, kde majú prezliekať deti, ako dať na stôl lekciu, v ktorej umývajú chlapci umývanie rúk, a v ktorých dievčatá a iné otázky, ktoré sa zdajú byť nevýznamné pre vzdelávanie , Je to však potrebné, aby deti následne nepovedali, že nesedíme s Máriou Ivanovnou alebo že nestojíme s Natalyou Petrovna. Nie je potrebné dávať deťom dôvod pochybovať o správnosti našich požiadaviek, pretože to všetko začína maličkosťami. Na začiatok, dieťa jednoducho nechápe, prečo jeden hovorí, urobí to a druhý - druh. Vyvstávajú otázky, potom protest a po banálnej manipulácii a odmietnutí poslúchať v úplne prvej neistej situácii.

Nezabudnite venovať pozornosť detským trikom a manipuláciám dospelých. Napríklad, keď sa dieťa snaží vziať si voľno na prechádzku so svojou matkou a dostane odpoveď, ako napríklad: "Najprv si urob svoju domácu úlohu a potom si choď na prechádzku.", potom ide s rovnakým otcom na svojho otca a dostane povolenie. Dnes, s povolením otca na vyrážku, prejavuje neposlušnosť a nerešpektovanie názoru svojej matky, zajtra urobí aj proti otcovi a deň po zajtra sa nebude pýtať rodičov vôbec. Zastavte takéto manipulácie a provokácie konfliktu v rodine. Dohodnite sa medzi sebou, že v prípade akýchkoľvek otázok vás oboch zaujíma najskôr názor druhého rodiča, môžete sa len opýtať dieťaťa: "A čo povedal otec (mama) (/ a)?"a potom odpovedzte. Ak sa názory nezhodujú, prediskutujte ich medzi sebou, je však potrebné, aby dieťa nepočulo. Vo všeobecnosti sa snažte neobjasniť vzťah s dieťaťom bez ohľadu na to, aký problém sa týka vášho sporu.

Situácia 6. Všetky matky, bez výnimky, sú oboznámené so situáciou, keď dieťa pri spoločnej návšteve obchodu požiada o kúpu inej hračky alebo sladkosti. Trvalé potešenie svojho milovaného dieťaťa nákupom však nie je možné. A potom, pri odmietnutí kúpiť požadované veci, dieťa hodí záchvat hnevu a v hystérii spadne na podlahu v obchode. Ako sa správať v takejto situácii?

Nedá sa robiť nič, deti vždy niečo chcú. Chcú rovnaký zajac ako Masha alebo rovnaký stroj ako Igor - to je normálne. Dohodnite sa a v žiadnom prípade nie sme všetci a nie vždy súhlasíme s pochopením, že by ste nemali kupovať novú tašku, pretože v skrini je už 33 tašiek doma av normálnom stave. Čo chcete od dieťaťa?! Takže spadol na zem, vzlykal a kričal, jazdil okolo obchodu - povedal by som, že je to úplne normálna situácia. A ak si kúpite všetko, čo si dieťa teraz žiada - zajtra urobí to isté a znova získa to, čo chce. Prečo nie? Akonáhle sa to stalo!

Túžba dieťaťa po sladkostiach alebo novej hračke je celkom prirodzená: jednu nemá, alebo ju ešte vyskúšal. Za to mu nemôžete viniť. Najlepším spôsobom, ako sa dostať zo situácie, je seriózny a pokojný rozhovor s dieťaťom pred návštevou obchodu, v ktorom je pre neho dôležité objasniť príčinu nemožnosti nákupu, ale nepokúšajte sa hovoriť ako s dospelým: „Nie sú peniaze, stále musíte zarobiť peniaze. A tento mesiac ste si už kúpili hračku “- a tak ďalej, pokojne a sebavedome. Ak konverzácia neviedla k želaným výsledkom a dieťa stále hodilo hnev do obchodu, zdvihnite ho a pokojne ho odneste domov, bez kričania a výpraskov. Nevšímajte si okoloidúcich, verte mi, vidia to dosť často, nebudete ich žiadnym spôsobom prekvapovať.

Situácia 7. Žiadosti, presvedčenia, argumenty a argumenty nemajú na dieťa požadovaný účinok - dieťa sa neposlúcha. Aký je dôvod tohto správania? Aké chyby robia rodičia?

Existujú tri najdôležitejšie, najbežnejšie a najškodlivejšie chyby rodičov:

1. Chodiť s dieťaťom asi.Áno, samozrejme, každé dieťa je osoba, ale musíte pochopiť hranice toho, čo je povolené, musíte si byť vedomí toho, čo to povedie neskôr.
2. Diskusia o rôznych aspektoch a správaní dieťaťa.Ak diskutujete, potom existujú nezhody - dieťa by ich ani nemalo podozriť!
3. Krič na dieťa. Krič nie je len hlúpy, škaredý, zlý vzor, ​​ale je tiež neúčinný.

Neposlušnosť a trest

Vo veciach trestania za zneužitie úradnej moci je dôležité zvážiť dve pravidlá:

1. Je potrebné vysvetliť ich činy, ich príčiny a tiež premýšľať o myšlienkach dieťaťa, ktoré by malo cítiť spravodlivosť trestu. V podobných situáciách nemôžete konať dvoma spôsobmi a spoliehať sa iba na náladu alebo iné faktory (napríklad dnes ste v dobrej nálade a nevenovali ste pozornosť zneužitiu dieťaťa a zajtra ste boli potrestaní za rovnaké priestupky).
2. V závažných situáciách musí dieťa jasne pochopiť platnosť konania rodičov. Ak dieťa neposlúcha - trest je úplne prirodzený výsledok. Bude to presne tak, ako povedali rodičia (pokiaľ možno pokojným tónom).

Ak dieťa nedodrží trest, malo by to byť prirodzené. Práve to je dôležité naučiť drobky - porozumieť prirodzenosti a nevyhnutnosti trestu. Príkladom toho je samotný život. Ak idete na červené svetlo, môžete sa dostať do nehody. Bez klobúku môžete nachladnúť. Doprajte si šálku čaju, môžete na seba horieť a tak ďalej.

Pred potrestaním dieťaťa je potrebné vysvetliť dôvody jeho neplechu. Mali by ste hovoriť pokojným, sebavedomým tónom, nie trvalými námietkami.
Správne vzdelávanie a formovanie postavy dieťaťa je možné podľa nasledujúcich zásad:

• Hlavným účelom trestu je pripraviť dieťa o potešenie, ktoré je pre neho významné;
• Obmedzenie by sa malo vykonať okamžite a nemalo by sa odložiť na neskorší čas. U detí sa zmysel času rozvíja inak a tresty, ktoré sa vykonávajú po určitej dobe, môžu u dieťaťa spôsobiť zmätok, v dôsledku čoho sa pravdepodobne urazí;
• Slovo „nie“ by malo byť kategorické a pevné, nemalo by vydržať kompromisy, presvedčenia a diskusie, netreba rokovať s dieťaťom a zrušiť jeho rozhodnutie. Ak prídete občas a podľahnete presvedčeniu, môžete sa stať predmetom manipulácie.Preto pred prijatím rozhodnutí premýšľajte, aby ste neľutovali, čo už bolo povedané, a aby ste svoje rozhodnutia nemenili na cestách. Deti okamžite pochopia, že je možné rokovať s vami, a vy sami si nevšimnete, ako vaše dieťa začína vytvárať rámec správania, a nie vy.
• Nech sa dopustíte akéhokoľvek pochybenia, nedvíhajte ruku za dieťa. Takto je možné vyvolať agresiu a komplexy;
• Mali by ste opustiť stálu vonkajšiu kontrolu dieťaťa. Je to plné nedostatku nezávislosti, rozhodnosti a zodpovednosti detí, ktoré sú ľahko prístupné názorom iných a nie sú schopné robiť žiadne vážne rozhodnutia. To všetko sa potom rozvíja do dospelosti (medzi drogovo závislými je väčšinou len taký človek, ktorý je ľahko prístupný vplyvu iných ľudí).

Dieťa by sa nemalo trestať v týchto prípadoch:

• pri jedle;
• počas obdobia choroby;
• po alebo pred spaním;
• keď je dieťa veľmi zanietené samostatnou hrou;
• keď sa dieťa chcelo ťa potešiť alebo pomôcť, ale náhodou niečo zničilo;
• KATEGÓRIE nemusia dieťa potrestať cudzími ľuďmi.

Keď trestáte dieťa, buďte logický a dôsledný, nemalo by sa to meniť v závislosti od vašej nálady. Dieťa musí jasne porozumieť, ak spácha tento trestný čin - bude potrestaný. Ak ste dnes z jeho rúk dostali nesprávne správanie, pretože ste v dobrej nálade a nechcete ho pokaziť, buďte pripravení na to, že to zajtra urobí znova. Ale ak ho tentokrát potrestáte, nebude rozumieť tomu, čo sa stalo, prečo to robíte, alebo vyvodí nesprávne závery. Preto deti často nepriznávajú to, čo urobili, čakajú na príležitosť, keď budete mať dobrú náladu, aby ste sa vyhli trestu. Naučte deti, aby vám klamali.

Čítame materiály na tému trestov:

Trestať alebo potrestať dieťa za neúmyselné konanie – https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/nakazyivat-ili-net-rebenka-za-sluchaynyie-prostupki.html

8 lojálnych spôsobov, ako potrestať deti. Ako potrestať dieťa za neposlušnosť – https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/8-loyalnyih-sposobov-nakazaniya-detey-kak-pravilno-nakazyivat-detey-za-neposlushanie.html

Poraziť alebo nie poraziť dieťa - následky fyzického trestania detí – https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html

Prečo nemôžete výprask dieťaťu - 6 dôvodov – https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/pochemu-nelzya-shlepat-rebenka-6-prichin.html

Detský rozmar alebo sebectvo: ako sa jeden líši od druhého? – https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/detskiy-kapriz-ili-egoizm-chem-odno-otlichaetsya-ot-drugogo.html

Video: Ako potrestať deti za neposlušnosť

8 chýb vo vzdelávaní

Príčinou detskej neposlušnosti sú často určité rodičovské chyby:

1. Nedostatok kontaktu s očami. Ak je dieťa vášnivé (hranie hier alebo pozeranie karikatúr), je ťažké zmeniť jeho pozornosť. Pohľad do očí dieťaťa a vyjadrenie žiadosti však môže zázraky.
2. Pre dieťa nastavujete náročné úlohy. Nemali by ste požiadať dieťa, aby vykonalo niekoľko úloh naraz. Takto bude iba zmätený a nakoniec neurobí nič. Je vhodné rozdeliť vašu žiadosť na jednoduché a malé kroky.
3. Nejasne vyjadrujete svoje myšlienky.Keď sa dieťa dožíva (hádzanie hračiek), nepýtajte sa ho, ako dlho bude hádzať svoje hračky! Dieťa pochopí všetko doslova, takže je lepšie povedať napríklad toto: „Prestaňte hádzať hračky!“
4. Veľa hovoríš, Všetky požiadavky by mali byť stručné pomocou jednoduchých a krátkych viet. Ak sa dieťa oddáva, musíte povedať: „Toto sa nedá urobiť!“ A potom sa ho pokúste rozptýliť.
5. Nezvyšujte svoj hlas, Kričanie veci len zhorší. Dieťa bude aj naďalej tajne lyžovať kvôli strachu z kričania. Buďte dôslední vo svojich rozhodnutiach a správajte sa pokojne!
6. Čakáte na rýchlu reakciu. Deti mladšie ako 6 rokov si vyžadujú určitý čas na to, aby si ich splnili (aby si vypočuli a splnili žiadosť) a splnili úlohu.
7. Mnohokrát opakujete ako papagáj. Dieťa musí nezávisle nadobudnúť určité zručnosti. A neustále opakovanie toho, čo musí urobiť, z neho urobí osobu bez iniciatívy. Deti majú dobre vyvinutú vizuálnu pamäť, takže rôzne obrázky z pripomienok vám veľmi pomôžu!
8. Súčasný dopyt a zamietnutie. Nepoužívajte časticu „nie“.Naopak, žiadosti s predponou „nie“ ovplyvňujú dieťa, pretože „nie“ vnímanie dieťaťa chýba. Najlepšie je nahradiť ho alternatívnymi frázami. Napríklad: „Nechoďte do kaluže“ pri alternatívnych možnostiach, napríklad: „Poďme to kaluže tráviť po tráve!“

Čítali sme tiež: 10 dôvodov zlého správania dieťaťa

príbehy

Osobnosť dieťaťa, ako aj stupeň jeho poslušnosti je určený štýlom vzdelávania, ktoré sa praktizuje v rodine:

1. Autoritár (aktívne potláčanie vôle dieťaťa), Spočíva v potlačení vôle detí, keď dieťa robí a rozmýšľa iba v súlade s rodičovskými želaniami. Dieťa je doslova „vyškolené“
2. demokratický, Predpokladá, že dieťa má právo voliť, ako aj jeho účasť na rôznych činnostiach týkajúcich sa rodiny. Hoci sa o niektorých veciach nehovorí, pretože nie sú súčasťou zodpovednosti dieťaťa, hlavným formátom komunikácie medzi rodičom a dieťaťom nie sú rozkazy, ale stretnutie.
3. zmiešaný, Vyznačuje sa metódou „mrkva a paličky“. rodičia niekedy dotiahnu orechy a niekedy povoľujú. Deti sa tomu prispôsobujú a žijú svoj bezstarostný život od „šľahania“ po „šľahanie“.Čítali sme tiež:ako vychovávať deti: mrkva alebo palica?

Nasledujúce príbehy sú výsledkom niektorých z týchto rodičovských štýlov:

1. Príliš šikovný

7-ročný Denis je priemerné dieťa v rodine. Rodičia sú znepokojení nedostatkom reakcií na ich žiadosti. Problémy so sluchom boli podozrivé, ale všetko sa ukázalo byť normálne. Denis je dôvodom pre predčasné posedenie všetkých členov rodiny pri stole, blší trh ráno a tiež neskoro bratov a sestry do školy. Aj keď môže hovoriť prísne a nahlas, môže pokojne konať so svojím vlastným. Úrady proti nemu nekonajú. Nikdy na jeho tvári nevidel silné emócie, ani strach, ani radosť. Rodičia ho začali podozrievať z vážnych vnútorných porúch súvisiacich s duševnými a neurologickými problémami.

Podľa výsledkov prieskumov sa ukázalo, že Denis má dostatočne vysokú a živú inteligenciu. S nadšením podporoval rozhovory, povedal, že šach je jeho obľúbená hra as potešením a rozumne povedal, že ho nedávno čítal. Rozhovor trval viac ako dve hodiny, počas ktorých nebol Denis nielen unavený, ale jeho záujem o všetko narastal. Neposlušnosť bola výsledkom vysokej činnosti mozgu a zamerania sa na vnútorné riešenie komplexnejších problémov. Denisov rodičia boli rozrušení, pretože jediná túžba bola "Aby počúval a plnil moje požiadavky s ostatnými deťmi."

Komentár odborníka: Deti s vysokou inteligenciou sa nudia s fuškou. Môžu stráviť hodiny poréznymi úlohami, ktoré rodičia nie vždy zvládnu. Objektívne sa usilujú zaujať „osobitné“ postavenie, ktoré obťažuje rodinných príslušníkov a je v rozpore so zásadou rovnosti. Nereagujú na zvýšenie tónu, ak vidia, že situácia nestojí za nervy a rodičia sa snažia „tlačiť“.

2. Príliš malý

Lena je 3-ročné dievča, ktorého rodičia majú podozrenie, že ich dcéra nemyslí dobre, pretože keď sa snaží vysvetliť, čo a ako má robiť, nerozumie ničomu. Pri obliekaní a vyzliekaní však vždy pozná jasnú postupnosť krokov. Keď psychológ počul dlhú viacstupňovú inštrukciu, zvolala: "Stop! Ako si to dieťa pamätá? Nerozumie, prečo jej to hovoríte, ak s ňou potrebujete urobiť všetko, čo potrebujete. Krok za krokom!"

Komentár odborníka: Nemôžu počúvať dieťa, to znamená, že nespĺňajú požiadavky, jednoducho preto, že si nedokážu zapamätať a porozumieť pokynom. Vo veku 6 rokov je lepšie ukázať, ako robiť to, čo musíte urobiť, a cvičiť so svojím dieťaťom. Deti ešte nevytvorili svojvoľnú pozornosť a verbálnu pamäť, ale pamätajú si postupnosť operácií.

Odvolanie na dieťa by malo zodpovedať jeho úrovni porozumenia a dôvery. Nekričte po miestnosti, môže jednoducho nechápať, že to je ten, kto je o niečo požiadaný. Nepoužívajte drvenie "Prečo ste to ešte neurobili?", Naozaj si myslíte, že dieťa bude sedieť na vysokej stoličke a vysvetlí vám, prečo je pre neho ťažké pochopiť a splniť určité požiadavky?

3. Príliš poslušný

Sedemročná Olya vždy obdivovali starí susedia a známe ženy, žasli nad jej poslušnosťou a lakonicizmom. Rodičia sa obávajú, že nikdy nie je jasné, čo si dievča myslí, čo chce. Ak sa jej na niečo spýtate, urobí to potichu. Nikdy nezačne. Mama nikdy nepočula nahlas, chichotajúc sa smiechom, až na rok a pol ... Bolo prekvapujúce, že ani nespravodlivosť dospelých nespôsobila odpor, nezhody. Sused je žiarlivý: "Zázrak, nie dieťa!", A mama nie je pohodlná: "Nejako nie je šťastná, rastie." Je to, akoby som si všetko vopred vybavil ... “ Detský psychológ dospel k záveru, že existujú dôvody na obavy, existujú však spôsoby, ako dieťa „oživiť“.

Komentár: Dieťa s depresívnymi emóciami potrebuje rehabilitáciu. Musí mu byť pripomenuté, ako prežiť tieto emócie, ako sa radovať, hnevať, byť prekvapený. Ak to chcete urobiť, musíte:

• Aby dospelí nešli domov zamračene a napäto, akoby čakali na koniec sveta. Ak dieťa nevidí, ako sa dospelí smejú, ako sa to naučiť? Koniec koncov, dieťa jednoducho kopíruje prvé reakcie u dospelých;
• Mal by existovať lojálny postoj k detskému hluku. Deti nikdy nemyslia na zlo, jednoducho neuspejú. Ak členovia rodiny úplne uhasia pocity dieťaťa, ako môže odolať skupine dospelých?
• Nemalo by dôjsť k tabu na vyjadrenie negatívnych emócií - hnev, rozhorčenie, podráždenie, plač ... Za určitých okolností je to úplne adekvátne správanie. Existujú dokonca aj komiksy na vývoj negatívnych prejavov: dieťa je oblečené do kostýmu negatívnej postavy a v jeho mene sa môže správať svojvoľne bez obmedzenia. Ak sa pripojíte, dieťa bude úplne oslobodené od strachu z trestu. K dispozícii je tiež hra na zábavné „volanie na meno“: všetci účastníci hádzajú loptu do kruhu a prichádzajú s neobvyklými menami pre toho, komu lopta letí: „Ste kapusta! Ste klobúk! Ste tehla! “ Toto je hra psychologického zblíženia. Ak v prítomnosti inej osoby dokážeme prejaviť silné negatívne emócie, znamená to, že nám nie je ľahostajný.

Rodičovská skúsenosť

Nasledujú skúsenosti rodičov a detských psychológov, čo robiť s matkou, ak sa jej dieťa nepodriadi:

Velta, syn 2 roky:

„Ak syn ignoruje moje zákazy, vezmem ho za ruku a položím ho na stoličku, kde prísne vysvetlím dôvody zákazu. Niekedy niečo zlomí. Potom ho požiadam, aby sa ospravedlnil za zlomenú vec a ľutoval. Keď je veľmi hlučné, používam záhadný hlas, ktorý hovorím, že „je potrebné ticho“. Zároveň som mu položil prst na pery. A ak malý syn utečie, znie striktne: „Červené svetlo!“

Mimochodom, syn veľmi rád vlaky, a ak nechce niečo robiť, hovorím, že vodiči motorov to vždy robia. Funguje to bezchybne 🙂

Čítali sme tiež: prečo dieťa rozbíja hračky

Maria, dcéra 4 rokov:

"Keď dcéra nechce niekam ísť a ja mám ešte čas, proste sme sa zastavili." Čoskoro ju unaví len státie a pokračuje ďalej. A ak nemám čas, potom vysvetlím, aké oneskorenie je plné: „Nemáme čas sa vrátiť domov včas, takže na rozprávku nebude čas“. Ak je to extrémny prípad a ak som sa už naštval, som tiež človek, môžem plakať, pripomínam vám uhol, v ktorom sme niekoľkokrát stáli. Potom je to len pripomenutie. “

Elena, dcéra 3 roky

„Snažím sa prehodnotiť situáciu, to znamená, že si kladiem otázku:„ Je v tejto chvíli naozaj dôležité, je to presne to, čo sa dá dosiahnuť od dieťaťa? Keď pochopím, že všetko sa relatívne a vnútorne prestáva hnevať. Dcéra okamžite cíti, že nemá čo odolať, že si môže slobodne vybrať. A akoby sa mágiou okamžite rozhodol urobiť to, čo sa od neho požaduje.

Ak zistím, že hrá iba „nechcem“, tiež hrám: „Chceš sa obliecť? Potom bude legrační nahá dievčina a na ulici nahá veľmi nepríjemná. ““

Keď nie som sám vyvážený, spájam požiadavky a požiadavky na minimum, pretože dieťa je tiež mimo svojho druhu. “

Poradenstvo psychológom

Nezabúdajte ani na odporúčania odborníkov / psychológov:

Alfiya Rakhmanova, psychoterapeutka, členka Asociácie tanečných pohybových terapií, matka:

„Neposlušnosť dieťaťa je celkom normálna. Dieťa teda trénuje svoju vôľu, vytrvalosť, schopnosť brániť osobné záujmy. Je dôležité hrať sa s deťmi! Zvyšovanie fantázie a prežitie skutočných emócií sú pre deti veľmi užitočné. ““

Evgeny Smolensky, detský a rodinný psychológ, otec:

"Aby ťa dieťa počula, musíš s ním hovoriť na rovnakej úrovni (v drepe dole), pozri sa do očí, drž svoju ruku." Pomáhajú tiež silné objatia a bozky - zriedkavé dieťa nebude na laskanie rodičov reagovať.

Ak dieťa s výkrikom padá na zem - neskúšajte ho nabádať a svedomite. Najlepšie je dať príležitosť na prežitie. Úlohou rodiča nie je ísť ďaleko, stáť, mlčať a čakať. Po chvíli, keď vidíme, že rev nepracuje, dieťa vstane a vy budete mať možnosť s ním diskutovať o všetkom, čo sa stalo. “

Valentina Tyurina, výchovná psychologička v Scientist Cat Center:

„Musí sa jasne rozlišovať medzi tým, čo je povolené a čo je zakázané. Okrem toho by sa hlavné zákazy nemali meniť (čo môže a nemôže byť dieťaťu zakázané) Potom uveďte, aké budú následky neposlušnosti a splňte, čo už bolo povedané. Zaviesť systém odmeňovania za dobré správanie. A tiež premýšľajte o príčinách zlého správania: má nejaké problémy (v materských školách, školách, zdraví). “

Anna Pugacheva, detská psychologička, matka

„Uvidíme, či v rodine existuje nezhoda. Napríklad mama vám umožňuje hrať v pieskovisku a otec zakazuje. Mama hovorí, že musíte prejsť cestu na zelenú a potom ide na červenú. V takýchto prípadoch dieťa nechápe, na koho sa má počúvať, na ktorého názor sa má spoľahnúť. “

Čítali sme tiež: Priateľská rodina zmení horu alebo ako prekonať nezhody pri výchove dieťaťa -https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Ako komunikovať s nezbedným dieťaťom je príbeh jednej rodiny. Čo by mali rodičia robiť, keď ich dieťa vo veku 1,5 roka nedodrží a má čo robiť? -https://mom.htgetrid.com/sk/psihologiya-detey/kak-obshhatsya-s-neposlushnyim-rebyonkom-istoriya-odnoy-semi.html

Video: Čo robiť, keď vás dieťa neposlúcha

Často si myslíme, že správanie je dieťa. To je: je to on, kto sa stane náladovým, tvrdohlavým, nekontrolovateľným. Aj keď sa v skutočnosti chová určitým spôsobom. Napríklad, nie vždy počúva alebo nepočúva okamžite. Niekedy trvá na svojom a často na nepríjemnom mieste pre rodičov. Niekedy kričí, keď chce ticho. Čo robiť, keď vás dieťa neposlúcha? A aký je dôvod?

Poradenstvo psychológa rodičom. Prečo sa dieťa neposlúcha

Irina Kovaleva, rodinná psychologička, motivačná trénerka s 20 ročnými skúsenosťami, hovorí o tom, ako prekonať ťažkosti pri komunikácii so svojím dieťaťom.