Tumanggi ang bata na pumunta sa kindergarten: "Nanay, hindi na ako muling pupunta sa kindergarten!"

Nilalaman

Ang iyong anak ay lumaki at oras na upang pumunta sa kindergarten. Nakipag-usap ka sa mga kaibigan at kakilala, kumunsulta sa iyong asawa, at pumili ng isang angkop na institusyon. At hindi malayo sa bahay, at ang mga pagsusuri ay mabuti, at nagustuhan mo ang mga nagtuturo. Lumipas ang mga unang linggo ng pagbagay, nasanay na ang bata, nakilala ang mga bata at kahit na natagpuan ang isang kaibigan. At pagkatapos, isang masarap na araw, tulad ng isang bolt mula sa asul:Ayokong pumunta sa kindergarten!"At sa tuwing umaga. Ang pag-iyak, malikot, ina ay hindi pinakawalan ang sarili. Walang paghihikayat mula sa mga tagapagturo ang makakatulong. Kailangan mong pilitin ang bata sa pangkat, isara ang pintuan at tumakas ka lang. Si Nanay ay may gulat, ang bata ay hysterical. Anong gagawin? Hindi ba "sadovskiy" ang iyong sanggol?

Ang mga espesyalista na nakakaalam ng panloob na mga detalye ng kindergarten, nauunawaan na ang panahon ng pagbagay ay bihirang mapunta sa walang sakit. Sa katunayan, kapag ang isang bata ay unang nahuhulog sa mga dingding ng isang institusyon, nahanap niya ang kanyang sarili sa isang hindi pamilyar na kapaligiran: ito ay mga bagong tao, ang palaging ingay at tumatakbo sa paligid ng mga bata, ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa kalagayan ng psycho-emosyonal ng sanggol. Kahit na ang isang may sapat na gulang na pumupunta sa isang bagong lugar ng trabaho ay hindi komportable. Isipin kung ano ang nangyayari sa isang maliit na lalaki na, bukod sa kanyang mga kamag-anak, ay hindi nakikipag-usap sa sinuman. At bigla siyang dinala sa isang hindi pamilyar na silid at umalis ang kanyang ina. Oo, kahit maagang nagising, isang bagong rehimen sa araw, mga klase. Mula sa gayong mga pagbabago, kahit isang may sapat na gulang ay maglibot at mag-ikot! Sa panahong ito, ang bata ay talagang nangangailangan ng suporta at pang-unawa ng mga magulang. Alamin natin kung ano ang maaaring maging sanhi ng pagkabalisa ng sanggol at kung paano tutulungan siya.

Ayon sa maraming mga eksperto, ang panahon ng pagbagay sa kindergarten sa average ay tumatagal ng anim na buwan.

Nangako siya na hindi ka susuko, sinabi niya - mabuti ako

Ang pang-araw-araw na paghihiwalay mula sa ina ay nakakaapekto sa isang bata. Sa buong araw sa kindergarten, sa mga hindi pamilyar na mga tao ay nagdudulot ng pagkabalisa at pagkabalisa. Ang estado ng stress ay tumitindi kapag lumapit ang gabi.Patuloy na tinitingnan ng bata ang window o pinto, inaasahan na makita ang kanyang ina. At kung sisimulan nilang kunin ang ibang mga bata, ngunit hindi sila darating para sa kanya, tumataas ang pag-igting ng nerbiyos. Paano kung kinalimutan nila ako? Ngunit paano kung hindi ako mahal ni mom? Ang sitwasyon ay kumplikado kung ang isang nakababatang kapatid na lalaki o babae ay lilitaw sa pamilya. Maaaring isipin ng bata na ang kanyang mga magulang ay natagpuan ang isang kapalit, hindi na nila ito mahal, binabalewala niya ang lahat at hindi nila siya kailangan.

Ang pinakamahalagang bagay sa buhay ng isang bata ay ang pakiramdam ng iyong pagmamahal.

Paano gawin ang tamang bagay

Ano ang gagawin kung lumitaw ang isang bagong panganak sa pamilya? Maraming mga magulang sa kapanganakan ng kanilang pangalawang anak ang nagsisikap na ilakip ang isang nauna nang nanganak sa isang kindergarten. Malaki na siya, makikipag-usap sa mga bata, at magiging madali para sa nanay. Bago gumawa ng ganyang desisyon, mag-isip nang mabuti. Ang iyong sanggol ay naghihirap mula sa katotohanan na nagsimula siyang magbayad ng mas kaunting pansin. Kung, sa panahong ito, ipadala siya sa kindergarten, magpapasya siya na hindi mo na kailangan at hindi mo siya mahal. Kung mayroong tulad na pangangailangan, subukang gawin ito bago ang kapanganakan ng pangalawang anak, upang ang sanggol ay may oras upang umakma sa mga bagong kondisyon. Palibutan ang sanggol na may pansin at pagmamahal, madalas na halikan at yakapin siya. Dapat maramdaman ng bata na siya ay mahal at nasa kindergarten ay isang kinakailangang pangangailangan lamang, at hindi isang pagtatangka na mapupuksa siya.

Sa gabi, pagkatapos ng kindergarten, subukang gumugol ng mas maraming oras sa bata. Pakiramdam niya ay naiinis ka at mahal mo pa rin siya. Huwag mo siyang iwaksi kapag nais niyang makausap ka. Hayaan niyang pag-usapan ang tungkol sa kanyang maliit na tagumpay o pagtuklas, tungkol sa ginawa niya sa kindergarten. Sabihin sa amin ang tungkol sa kung paano ka nagpunta sa kindergarten bilang isang bata. Bigyang-diin na naramdaman mong napakabuti at mahal mo na pumunta roon.

Sa anumang kaso huwag magsalita nang negatibo tungkol sa mga tagapagturo, purihin sila, pag-usapan ang tungkol sa kung gaano ka mahal at nagmamalasakit sila. Sa panahon ng pagkagumon, dalhin ang iyong paboritong laruan sa kindergarten papunta sa kindergarten. Ang maliit na bahagi ng bahay na ito ay makakatulong sa sanggol upang makayanan ang pagkabalisa at pagkabalisa, gawin itong mga tulog na mas komportable at kalmado sa araw. Nagpaalam sa umaga, sabihin na babalik ka, "kapag lumubog ang araw at nagsisimula kang madilim," o sabihin na: "Matutulog ka, pagkatapos kumain, at pagkatapos ay darating ako." Sa edad na tatlo, ang mga katangian ng "gabi" o "pagkatapos ng trabaho" ay masyadong malabo at hindi pa masyadong malinaw sa mga bata, kaya subukang magsalita nang mas simple. Mahalagang tandaan: kung ipinangako, siguraduhing sumunod.

Tiyakin ang iyong anak na ang kindergarten ay ang lugar kung saan pupunta ang pinakamahusay na mga bata. Sabihin sa bata na siya ay nasa may sapat na gulang at dapat ay nakikisali sa mga gawain sa may sapat na gulang sa kindergarten: makinig nang mabuti sa silid-aralan ng tagapagturo, makipagkaibigan sa mga bata, alamin ang mga patakaran ng pag-uugali. Sa anumang kaso huwag banta ang nagkasala na minx na dadalhin mo siya sa kindergarten. Ang isang preschool ay hindi dapat maging isang lugar ng paghahatid ng mga pagkakasala. Sa bahay, bigyan ang suporta ng iyong anak, lumahok sa lahat ng kanyang mga pagsusumikap, at maging pinakamahusay na kaibigan.

Mga bangka, pakiramdam, pagkabalisa at pagkabalisa sa mga bata sa daan patungo sa kindergarten - ito ay isang nakatagong tanong: "Mahal mo ba ako?", Nangangailangan ng kumpirmasyon.

Huwag palalain ang mga birtud ng kindergarten. Huwag lokohin ang isang bata

Bago ang unang pagbisita sa kindergarten, sinabi ng mga magulang sa mga bata na ito ay isang nakatutuwang bahay para sa mga bata, na puno ng mga laruan. Ang mga bata doon ay nagsaya, nagsaya, naglalaro sa bawat isa, ayusin ang mga pista opisyal para sa kanila. Isang tunay na sulok ng pagkabata, ang pangarap ng bawat bata! At kung ano ang talagang naghihintay sa bata: pang-araw-araw na gawain, tagapagturo, disiplina, klase. Sinabi ba ng mga magulang ang tungkol dito? Ito ang unang pagkabigo ...

Paano ipaliwanag nang tama

Kapag naghahanda ng isang bata para sa kindergarten, huwag lumikha ng mga hindi kinakailangang mga ilusyon sa kanyang imahe. Ipaliwanag na ito ay malaki at ang kindergarten ay isang bagong hakbang sa malayang buhay. Tanging ang matalino at responsableng mga bata na hindi natatakot sa mga paghihirap ay pumunta sa kindergarten. Upang malaman ang isang bago at kawili-wili, kailangan mong subukan. Tiyakin ang sanggol na siya ay magtagumpay.Imposibleng makita ng bata na nag-aalala ka sa kanya. Sa gabi, huwag mag-ayos para sa kanya na mag-usisa tungkol sa pagiging nasa kindergarten: kung nasaktan siya ng mga bata, kung paano sumumpa ang guro at kung sino sila, kung pinipilit nila ang mga bata na kumain ng hindi pinipigang sinigang sa pamamagitan ng lakas.

Kapag iniwan ang iyong anak sa kindergarten, subukang huwag mag-alala o mag-alala. Ang labis na pagkabalisa at pagkasabik, kahit na sa malayo, ay maipadala sa iyong anak. Manatiling kalmado at kalmado sa anumang sitwasyon. Ang problema ng pagbagay ay hindi dapat pag-usapan sa pagkakaroon ng bata. Sabihin na ang lahat ay maayos, ang iyong kindergarten ay ang pinakamahusay, ang mga guro ang pinaka matulungin. Bigyan ang iyong sanggol ng higit na pagmamahal at pagmamahal. Sa gabi, magtabi ng mga gawaing bahay at bigyang pansin ang sanggol. Makipag-usap sa kanya, magalak sa kanyang mga tagumpay at mga bagong kasanayan, pumunta sa parke para maglakad, magbasa ng isang libro, at magbigay ng magaan na masahe. Dapat maramdaman ng bata na siya ay kinakailangan at mahal.

Hindi alam ng bata kung paano makipagkaibigan sa mga anak

Ang iyong anak ay sobrang aktibo at kaaya-aya sa bahay, nais niyang malaman ang lahat, interesado siya sa lahat. Ngunit sa sandaling tumatawid ka sa threshold ng isang kindergarten, pinacheck at nagiging boring at madilim. Sinasabi ng mga tagapagturo na napakahusay niya, masunurin, hindi tumatakbo, hindi lumalaban, ngunit hindi nagpapakita ng inisyatibo. Umupo siya sa isang sulok at tahimik na tumutugtog sa isang laruan na dinala mula sa bahay. Ngunit paano ito? Alam mo na hindi siya katulad!

Karamihan sa mga bata sa edad na tatlo hanggang apat dahil sa kanilang likas na ugali at pag-uugali ay hindi pa rin alam kung paano makahanap ng karaniwang pakikipag-ugnay sa kanilang mga kapantay, kapag nakapasok sila sa koponan napunta sila sa kanilang sarili at nag-iisa. Ang mga bagong kakilala at impression ay hindi nagdadala ng kagalakan ng sanggol, mga bagong pagkabigo lamang

Ang isang tahimik at masunuring bata ay hindi palaging mabuti. Kaya, ang mga bata ay ipinahayag na stress na nauugnay sa mga makabuluhang pagbabago sa buhay. Ang sitwasyong ito ay hindi maaaring balewalain.

Paano makakatulong sa sanggol

Bago bumisita sa kindergarten, ang pamilya ay napapaligiran ng mga kamag-anak at kaibigan, tinulungan siya, suportado, bigyang pansin. Palagi siyang napapalibutan ng pangangalaga at atensyon. Pagdating sa isang pangkat, ang sanggol ay nasa isang bagong kapaligiran na may mga hindi pamilyar na matatanda at bata. Mahirap para sa kahit isang may sapat na gulang na makipag-ugnay sa mga bagong tao, alalahanin ang isang bata.

Kapag pumipili ng mga mumo mula sa kindergarten, huwag magmadali upang umuwi. Maglakad-lakad sa palaruan, marahil doon ay makakilala niya ang mga bata mula sa kanyang pangkat at mas makilala ang bawat isa. Posible na ikaw ay nasa daan, at sa pag-uwi ng mga bata ay lalapit pa.

Makipag-usap sa bata at tanungin kung alin sa mga bata sa pangkat na gusto niya. Magkaroon ng isang partido ng tsaa sa katapusan ng linggo at anyayahan ang mga bata sa bahay. Maglakad nang magkasama. Sa maraming mga kindergarten, inirerekomenda ng mga guro na pumunta sa palaruan ng kindergarten nang ilang araw bago pumasok. Kailangan mong gawin ito sa isang lakad, upang ang bata ay maaaring tumingin nang mas malapit at makilala ang mga bata mula sa pangkat kung saan siya pupunta.

Kapag napapaligiran ng ibang mga bata, bigyang-pansin kung paano kumilos ang iyong anak. Sinusubukan ba niyang makilala ang kanyang mga kapantay, makipag-usap sa kanila, maglaro, o magretiro, i-lock ang kanyang sarili, salungatan.

Turuan ang iyong anak na kumustahin, maging magalang at may kultura, mag-alok ng mga anak ng kanilang mga laruan, humingi ng pahintulot na maglaro sa kanila, tumugon nang tama sa pagtanggi, paghahanap ng kompromiso. Bigyan ang iyong anak ng pawis at mag-alok sa paggamot sa ibang mga bata.

Subukang gumastos ng mas maraming oras sa mga palaruan, parke, atraksyon. Alamin mula sa sanggol ang mga pangalan ng mga bata, tanungin kung alin sa pangkat na gusto niya, kung kanino siya makakahanap ng isang karaniwang wika, at kung kanino hindi ito gumana. Ang pakiramdam ng suporta ng ina, ang kanyang pagmamahal at pag-aalaga, ang bata ay magiging mas tiwala at manatili sa bagong koponan ay magiging mas komportable.

Ito ay sapat na upang matulungan ang bata na makahanap ng maraming mga kaibigan, at magiging maayos ang sitwasyon.

Di-siguradong bata

Ang tagumpay ng isang bata ay madalas na nauugnay sa mga nakatagong takot at kawalan ng kapanatagan. Ang isang tila kalmadong sanggol ay maaaring kumulo sa loob ng isang bagyo ng emosyon na maaaring makapinsala sa pag-iisip ng mga bata.Ang isang bata ay maaaring matakot na ang isang bagay ay hindi gagana para sa kanya, dahil ang isang pulutong ay kinakailangan sa kanya. Kapag sa koponan, ang mga bata ay hindi kaagad masanay sa katotohanan na napakaraming mausisa na mga mata ang nanonood sa kanya. Kapag sumasagot sa mga klase o pagkumpleto ng isang gawain, ang bata ay nagsisimula na mawala at kung minsan ay hindi maaaring matupad ang elementarya.

Pag-uwi, ang sanggol ay maaaring gumawa ng isang tunay na tantrum dahil sa isang maliit na blot, pagwawasto, kahirapan sa pagsaulo ng mga taludtod o pag-compose ng mga kuwento. Natatakot siya na ang kanyang gawain ay magiging masama, ang ibang mga bata ay gagawa nang mas mahusay at mas tumpak. Ito ay nangyayari na ang isang bata ay natututo ng isang tula sa bahay at sinasabi ito nang walang pag-aatubili. Ngunit kung kailangan mong sabihin sa isang pangkat, hindi niya masabi ang isang salita. Ang sitwasyong ito ay medyo pangkaraniwan hindi lamang sa mga bata sa kindergarten, kundi pati na rin sa mga mas batang mag-aaral. Ang mga bata ay natatakot sa publisidad, nawala at nawala sa sarili, at nagsisimula ang isang tantrum sa bahay.

Paano makakatulong upang makakuha ng kumpiyansa

Ang mga pagkabigo ng bata ay hindi dapat samahan ng iyong pagkabigo. Kapag ang mga bata ay nagsisimula lamang upang malaman ang isang bagay, ang ilang takot sa pagkabigo ay normal. Sabihin sa iyong anak na ito ay isang random na hindi pagkakaunawaan at sa ibang oras ito ay magagawa. Napakahirap para sa isang bata na umangkop sa mga bagong kondisyon at nangangailangan siya ng oras. Dapat niyang malaman na magsagawa ng mga gawain at takdang-aralin sa harap ng ibang mga bata. Hindi lahat ng may sapat na gulang ay gustong manood ng kanyang trabaho. Kaagad ang lahat ay nagsisimula na mahulog mula sa kamay at isang elementong pamilyar na bagay ay hindi gumana.

Kung mas kaunti ang iyong pagdidikit ng kahalagahan sa mga pagkabigo ng bata, mas kaunti ang pakiramdam niya sa ibang mga bata.

Subukan na maging sa lahat ng mga pista opisyal sa kindergarten. Kung ang isang bata ay nakalimutan ang isang salita sa isang tula, huwag mag-atubiling sabihin sa kanya. Hayaan ang sanggol na makita at madama ang iyong suporta.

Makipag-usap sa guro at hilingin na mas mataktika siya at magiliw sa unang pagkakataon, huwag pansinin ang mga pagkadilim ng bata sa pagkakaroon ng ibang mga bata. Kapag dumating ka sa kindergarten sa gabi, bigyang-pansin ang ipinakitang likhang-sining. Purihin ang bata, sabihin na siya ay matalino at nagtagumpay siya. Kumuha ng trabaho sa bahay at ayusin ang isang maliit na museyo ng bapor. Kapag dumating ang mga panauhin, siguraduhin na bigyang-pansin ang gawain ng mga bata. Masisiyahan ang sanggol at masisiguro niya na pinahahalagahan nila siya.

Ang bata ay hindi pinag-uusapan ang buhay sa kindergarten

Dumalo ka sa isang kindergarten nang maraming araw, at ang bata ay nagiging sarado at taciturn, madalas siyang humuhupa at luha mula sa simula. Sa pag-uwi ng bahay ay tahimik siya, imposible na gumuhit ng isang salita mula sa kanya. Karaniwan ang sitwasyong ito. Ang bata ay nangangailangan ng tulong.

Paano itulak ang sanggol upang makipag-usap

Ang bagong sitwasyon, hindi kilalang tao at paghihiwalay mula sa ina ay negatibong nakakaapekto sa pag-iisip ng mga bata. Nagtuturo sa isang bata sa kindergarten, pinapayuhan ng mga guro na huwag ibigay ito kaagad sa buong araw. Ang mga unang araw na kailangan mong kunin ang sanggol nang maaga. Ang isang buong araw sa isang bagong koponan ay masyadong nakakapagod para sa isang maliit na tao. Hayaan siyang masanay at masanay ito. Sa kalagitnaan ng linggo, ipinapayong mag-ayos ng isang araw, halimbawa sa Miyerkules. Marahil, na nakauwi sa bahay at nagpapahinga, ang sanggol mismo ay hihilingin na makita ang mga bata.

Kapag kinuha ang bata mula sa kindergarten, tanungin ang guro kung paano ang araw ay nagtungo, kung ano ang ginawa ng bata, kung kanino siya nakipag-usap. Kung lumitaw ang mga problema, subukang malutas ang mga ito kasama ang guro. Kung nagreklamo ang sanggol, makinig sa kanya at subukang maunawaan. Magtanong ng mga mungkahi na katanungan na masasagot ng iyong anak ng "oo" o "hindi." Halimbawa: "nakipaglaro ka ba kay Sasha ngayon?", O "nagtayo ka ba ng bahay?" - Kung maaalala natin sa ganitong paraan ang tungkol sa mga kaganapan sa kindergarten, malamang na sasabihin pa ng bata sa kanyang sarili ang tungkol sa kung ano ang maaalala niya. At pagkarinig ng tanong na "Kumusta ang araw mo?" o "Kumusta ka?", ang mga bata ay nawala at hindi maaaring magbigay ng isang tiyak na sagot. Ang maximum na naririnig mo ay "mabuti" o "normal". Ito ang wakas ng pag-uusap.

Subukang maglaro ng kindergarten sa iyong anak, ayusin ang mga larong naglalaro. Hayaan ang iyong mga artista na maging manika at malambot na mga laruan.Sabihin na ang kuneho ay hindi nais na pumunta sa kindergarten, dahil natatakot ito. Ang bata ay magsisimulang upang kopyahin ang mga kaganapan na naranasan niya sa katotohanan. Bigyang-pansin kung paano kumilos ang mga laruan. Maglaro silang magkasama o nakaupo sa mga sulok, isang kuneho na iyak o pagtawa. Sa ganitong paraan maaari mong malaman ang isang bagay tungkol sa buhay ng isang bata sa isang pangkat. Hayaan ang sanggol na kunin ang kanyang paboritong laruan sa kanya. Sa gabi, tanungin kung ano ang ginawa ng oso o kuneho, kung ano ang kanilang kinakain, kung paano sila natutulog, pinagalitan siya ng guro o pinuri siya? Malamang, sasabihin ng bata ang tungkol sa ginawa niya sa kanyang sarili. Naglalaro ng laro, hindi mo lamang maiipon ang kinakailangang impormasyon, ngunit turuan din ang sanggol kung paano makipag-usap sa mga kapantay. Gamit ang halimbawa ng isang kuneho, ipakita kung paano makilala ang bawat isa at simulan ang isang pag-uusap.

Ang ganitong mga laro ay madalas na ang tanging paraan upang malaman ang isang bagay - hindi lahat ng mga bata ay maaaring at nais na ibahagi ang kanilang mga karanasan sa kanilang mga magulang.

Alamin kung paano nakikipag-usap ang bata sa mga bata at tagapag-alaga. Huwag pansinin ang mga reklamo ng sanggol tungkol sa guro o iba pang mga bata. Tingnan kung paano nakikipag-usap ang guro sa mga bata, kung kanino at kung paano gumaganap ang iyong sanggol. Halika sa hardin nang "wala sa oras" - at kung ang mga reklamo ng bata ay nakumpirma, at hindi mo naimpluwensyahan ang sitwasyon sa pamamagitan ng mga pag-uusap o mga laro sa kindergarten, makipag-ugnay sa isang psychologist.

Kung sa palagay mo na ang mga mumo ay may malubhang kahirapan sa kindergarten, huwag mo silang palayasin. Huwag hayaang magdusa ang iyong anak at makipag-usap sa mga hindi kanais-nais na mga tao. Sa katunayan, ang kindergarten ay ang pangalawang tahanan ng bata, kung saan ginugugol niya ang karamihan sa kanyang oras. Ang bata ay dapat magkaroon ng pagnanais na pumunta doon, ang kanyang pananatili sa isang preschool ay dapat na kumportable. Kung ang bata ay hindi makapagtatag ng pakikipag-ugnay sa mga bata o hindi mo gusto ang saloobin ng guro, dapat kang makipag-usap sa ulo. Kung ang panukalang ito ay hindi makakatulong, pagkatapos ay may isang paraan lamang - pumunta sa ibang kindergarten.

Nabasa rin namin: