Ang kindergarten ay ang unang institusyon kung saan nahahanap ng bata ang kanyang sarili sa ganap na magkakaibang mga kondisyon mula sa bahay. Inaalok siya ng mga bagong patakaran na dapat sundin. Siyempre, nag-aabang ito sa bata, at isang bihirang bata na masaya na tumatakbo sa kindergarten. Ang pagbagay ay maaaring tumagal ng ilang buwan. Upang pakinisin ang negatibong impresyon ng sanggol mula sa institusyon ng mga bata, dapat bigyang pansin ng mga magulang ang mga sumusunod na pangyayari.
Nutrisyon
Ang lutuing Sadikovskaya ay ibang-iba sa pagluluto sa bahay. Iba ang amoy at hitsura nito, at ang lasa ay maaaring maging ganap na hindi pamilyar. Hindi ito nangangahulugan na sa hardin, ang pagkain ay mas mahusay o mas masahol kaysa sa lutong bahay. Iba lang siya. Hindi lamang sinubukan ng bata ang maraming pinggan mula sa assortment ng estado sa bahay. Upang makilala ang mga pinggan sa kindergarten na hindi masyadong malupit, maaari mong simulan ang pagluluto mula sa parehong sangkap sa bahay at ihandog ang iyong mga anak na pinggan mula sa menu ng kindergarten. Maaari mong kilalanin ito sa kindergarten - karaniwang naka-hang malapit sa kusina, sa silid ng locker o nai-publish sa website ng institusyon. Maaari mong malaman ang tungkol sa recipe at pagluluto algorithm mula sa kawani ng kusina o ang katulong na tutor.
Ang pagkagumon sa pagkain sa kindergarten sa average ay tumatagal ng dalawang buwan - sa panahong ito ang bata ay maaaring kumain ng hindi maganda, at inaasahan ito. Kung nag-aalala ang ina tungkol sa nutrisyon, dapat na maging handa sa pag-iisip para sa panahong ito. Halos lahat ng bata ay ayon sa pagtanggi na kumain ng hindi bababa sa isang bagay sa unang ilang araw sa kindergarten. Kailangan ba akong magpakain sa bahay sa gabi o mag-alok sa kanya ng agahan sa umaga? Ang bawat ina ay nagpasiya para sa kanyang sarili, ngunit kailangan mong maunawaan na, pagkatapos kumain ng isang lutong bahay na agahan, malamang na hindi kumain ang bata sa kindergarten. At kung nasanay na siya sa hapunan pareho sa hardin at sa bahay, maaari itong humantong sa labis na pag-iipon at, sa hinaharap, sa mga karamdaman sa pagkain.
Anong gagawin? Hintayin lamang ang oras na kinakailangan upang umangkop. Kung pagkatapos ng dalawang buwan ang bata ay hindi nagsimulang kumain sa iminungkahing regimen, makatuwiran na humingi ng payo ng isang pedyatrisyan o psychologist ng bata. Marahil ang bata ay hindi kumakain, hindi dahil hindi siya nakakasarap, ngunit dahil hindi siya kumportable sa kindergarten. Imposibleng kumain nang walang pakiramdam ng kumpiyansa, kaligtasan at ginhawa. Kung ang bata ay hindi kumakain sa hardin, ang gawain ng magulang ay malaman kung ano ang nararamdaman ng sanggol.
Nabasa rin namin:
Mahalaga: hindi mo siya iniwan!
Ang mga unang pagbisita sa kindergarten ay ang pinaka masakit. Ang bata ay hindi nais na makibahagi sa kanyang mga magulang; maaaring isipin niya na siya ay inabandona. Upang maiwasan ito, sa panahon ng pagbagay ay mahalaga na gumugol ng maraming oras sa bata. Ito ay kinakailangan upang bigyan siya ng maximum na pansin at lakas, maglaro ng mahalaga para sa kanya at sa kanyang mga paboritong laro. Dapat maramdaman ng bata na ang kanyang pamilya ay kasama niya.At ang paraan na ito ang oras kung kailan i-off ang iyong telepono o tablet, at ang lahat ng iyong pansin ay ganap na itinalaga dito.
Pagtulog sa araw
Ang problema sa pagtulog sa isang tahimik na oras ay madalas na nangyayari. Ang bata ay hindi makakarelaks at makaramdam ng komportable sa dormitoryo na may isang malaking bilang ng iba pang mga bata. Upang pakinisin ang kakulangan sa ginhawa na ito, maaari mong bigyan ang iyong anak ng laruan sa kindergarten na kung saan ay makatulog siya. Mahalaga na pipiliin ng sanggol ang laruang ito. Maaaring hindi ito kahit isang laruan, ngunit ang ilang uri ng personal na bagay mula sa bahay. Bibigyan siya ng isang pakiramdam ng kapayapaan, seguridad, tulong upang makapagpahinga. Kinakailangan na talakayin ang puntong ito sa guro. Karaniwang nakikipagkita ka sa mga guro, kailangan mo lamang ipaalam sa kanila ang tungkol sa mga tampok ng pagtulog sa iyong anak.
Sa Kanluran, ang isang bagay tulad ng isang tahimik na oras lamang ay hindi umiiral. Hindi bababa sa hindi eksakto sa kamalayan na nakasanayan na natin. Sa maraming mga hardin ng Europa, ang mga silid-tulugan at kama para sa mga bata ay hindi lamang ibinigay. Ito ay pinaniniwalaan na kung ang isang bata ay nais na matulog sa araw, siya ay tumira sa isang sports mat, at sa parehong mga damit kung saan siya dinala sa hardin.
Ang mga edukasyong pang-tahanan ay may opinyon na sa mga batang preschool ay nangangailangan ng pagtulog sa araw. Maraming mga bata ang hindi nagbabahagi ng opinyon na ito at sa edad na tatlo o apat na ganap nilang iniiwan ang kanilang pagtulog sa araw. Ngunit sa kindergarten kailangan mong sumunod sa itinatag na rehimen. Sa isang tahimik na oras, ang bata ay kinakailangan na matulog at, kung hindi siya makatulog, hindi bababa sa tahimik na namamalagi. Upang makamit ito mula sa isang natutulog na bata ay napakahirap.
Sa karamihan ng mga kaso, pagkatapos ng isang panahon ng pagbagay, kahit na ang mga tumalikod sa kanilang pagtulog sa araw ay nakatulog sa isang tahimik na oras. Kung ang bata ay walang tigil na tumanggi, pagkatapos ay dapat makipag-usap ang mga magulang sa mga guro at maghanap ng magkasanib na pagsisikap na gumastos ng oras para sa sanggol sa isang oras na natutulog ang ibang mga bata. Halimbawa, ang isang bata ay maaaring maglaro ng tahimik sa isang palaruan o gumuhit o tumingin sa mga libro. Gayundin, ang mga magulang ay maaaring magbigay sa kanya ng isang player na may mga audio libro. Ngunit ang pagpipiliang ito ay angkop lamang para sa mga bata na maaaring kumilos nang tahimik at sa ilang oras ay hindi makagambala sa ibang mga bata at tagapag-alaga. Oo, dapat mong maunawaan na ang isang kindergarten ay isang institusyon kung saan maraming mga bata, na nangangahulugan na ang isang indibidwal na diskarte ay hindi maaaring doon. Ang guro ay hindi makikibahagi sa isang "hindi mode" na bata kapag ang iba ay sumunod sa itinatag na rehimen.
Karaniwan, ang mga tagapag-alaga ay tumatagal ng isang medyo matibay na posisyon: ang oras ng isang tahimik na oras, ang natutulog na sanggol ay dapat na nasa kama at humiga nang tahimik upang hindi magising ang sinuman. Sa katunayan, para sa isang bata sa edad na ito, ang gayong gawain ay napakalaki at nagiging pahirap. Isipin kung ano ang maramdaman mo kung hindi mo nais na matulog, ngunit mapipilitan kang mahiga sa kama nang dalawang oras araw-araw, pagtingin sa kisame. Ngunit tiyak na sa batang ito na tinawag ng mga guro - walang sinuman ang mag-aaliw sa iyong sanggol ng isang tahimik na pag-uusap o basahin ang mga diwata sa kanya. Tanging ang mga magulang lamang ang maaaring ipagtanggol ang interes ng sanggol sa naturang malungkot na katotohanan. Makipag-usap sa mga guro, sa ulo at subukang magkasama upang magkaroon ng pagpipilian na angkop sa iyong anak. Halimbawa, maaari kang sumang-ayon na sa panahon ng siesta ang bata ay tahimik na magpapatuloy sa kanyang negosyo sa play area o ang guro ay magsasama ng isang audio tale sa player.
Masarap na problema
Ang bata ay maaaring senyales nang naiiba na hindi siya komportable sa kindergarten. Ang isa sa mga senyas na ito ay ang pagtanggi sa defecate sa kindergarten. Kadalasan ang mga bata ay ginagawa ang kanilang "malaki" na mga gamit sa banyo lamang sa bahay. Wala itong kinalaman sa kasanayan. gumamit ng palayok. Ang isang bata ay maaari lamang makapagpahinga para sa tulad ng isang matalik na proseso lamang sa bahay, at sa kindergarten siya ay hindi komportable. Sa panahon ng pagbagay - iyon ay, sa unang dalawang buwan - ito ay normal, ngunit pagkatapos, kung ang sanggol ay hindi pa rin makayanan ang kakulangan sa ginhawa na ito, ang mga magulang ay maaaring makipag-usap sa isang psychologist tungkol dito.
Mga Salungat
Ang mga labanan at iba pang mga salungatan sa hardin ay isang pangkaraniwang bagay at isang natural na proseso. Ang mga bata ay nakikipag-ugnay, natutong makipag-usap. Sa perpektong pag-uugali, kakaunti ang ipinanganak - kailangan mong malaman ito, at sa proseso ng pag-aaral, ang mga bata ay lumalaban at kumagat. Ang mabuting asal ay unti-unting maiintindihan. Ngunit malaki ang maitutulong mo sa sanggol, magsimula kaagad upang turuan siyang makilala ang ibang mga bata, magalang na humingi ng isang laruang gusto niya at maghintay para sa kanyang oras. Ang mga simpleng aralin na ito ay maaaring ituro sa bata habang naglalakad sa palaruan. Ngunit ang mga kapaki-pakinabang na kasanayan ay hindi matutunan agad.
Kung ang bata ay nakikipaglaban sa kindergarten, kailangang maging maingat ang mga magulang. Huwag isipin na ang lahat ay mawawala sa sarili, o ang mga guro ay haharapin ang problemang ito. Ngunit pinalaki ng mga magulang ang isang bata, hindi isang kindergarten. Iyon ang dahilan kung bakit pinag-uusapan lamang ng guro ang tungkol sa tunggalian o ang laban, at sinusubukan ding pigilan ito sa loob ng mga dingding ng institusyon, ngunit sa parehong oras mariing inirerekumenda na makipag-usap ang mga magulang sa bata. Ang problema ay sa isang tatlong taong gulang, ang pakikipag-usap tungkol sa mga away ay walang saysay. Hindi siya nakakakita ng mga notasyon - hindi mula sa mga magulang, o mula sa mga guro. Ang tanging paraan ay upang ihinto ang pagsalakay sa puwesto. Iyon ang ginagawa ng mga guro sa hardin. Ngunit ang natitirang oras, ito ang gawain ng mga magulang. Tanging ang pinagsamang gawain ng mga guro sa kindergarten at mga magulang sa bahay o sa palaruan ay maaaring magdala ng tagumpay.
Pagbabago ng mode
Kindergarten - isang institusyon kung saan namamahala ang rehimen. Ang pag-obserba nito ay isang mahalagang kondisyon para sa isang preschooler at kanyang mga magulang. Ang pinakamahusay na magagawa ng mga magulang ay ihanda ang sanggol para sa regimen. Ito ay nagkakahalaga na simulan ang paghahanda ng ilang buwan bago ang unang pagbisita sa hardin. Kinakailangan na ipakita sa bata na mayroong isang tiyak na oras para sa pagkain, aktibidad, pagtulog sa araw. Ang pinakamahirap na mga bagay para sa mga bata ay binigyan ng maagang pagtaas.
Nabasa rin namin:
Kailangang masanay ang mga magulang at ang kanilang sarili sa bagong iskedyul, dahil kapag ang sanggol ay naging isang "kindergartener", ang pagsasanay sa umaga ay magkakasama. Magandang umaga ang susi sa isang magandang araw. May katuturan na kalkulahin kung gaano karaming oras ang mga bayarin sa kindergarten na kailangan, maghanda para sa kanila at mag-rehearse. Ang ganitong paghahanda ay makakatulong upang maiwasan ang mga luha sa umaga at iskandalo, ang bata ay darating sa kalmado sa kindergarten at handa na para sa mga bagong tuklas. Ngunit hindi ba ito ang pangunahing layunin ng mga magulang?
Kung tuwing umaga ay magaganap sa pangangati, luha at pagmamadali, at ang kampo ng pagsasanay ay kahawig ng isang karera upang mabuhay, ang sanggol ay darating sa hardin sa isang napapagod na estado at sa isang ganap na hindi naaangkop na kalagayan. Isipin lamang kung paano niya gugugulin ang kanyang araw pagkatapos ng isang "mabuting" umaga.
Nabasa rin namin:
- Mga pagkakamali ng mga magulang, dahil sa kung saan ang bata ay hindi nais na pumunta sa kindergarten
- Pag-aangkop ng bata sa kindergarten: ang dapat malaman ng mga magulang
- Ang edukasyon sa bahay bilang isang kahalili sa kindergarten: mga pakinabang at kawalan
- Ano ang dapat gawin ng isang bata sa harap ng isang kindergarten - 4 kapaki-pakinabang na kasanayan
- 7 mga kasanayan na dapat malaman ng isang bata bago ang kindergarten
Ano ang gagawin upang ang bata ay nais na pumunta sa kindergarten?
Pagsasaayos sa kindergarten: 4 na pagkakamali ng mga magulang. Paano maghanda ng isang bata para sa kindergarten. Nagpapayo kay Alena Popova
OO, kapag ang isang bata ay nagsisimula na pumunta sa kindergarten - ito ay isang buong panahon ng paglipat, na puno ng maraming mga problema! Natagpuan din namin ang pag-aatubili upang pumunta sa kindergarten, mga problema sa nutrisyon, at salungatan sa ibang mga bata. Sa pangkalahatan, halos lahat, ngunit pinamamahalaan sa huli!
Nahaharap din ang kasintahan ko sa ganoong problema, ngunit ito lamang ang unang araw, at pagkatapos ang bata mismo ay interesado sa hardin dahil nakilala niya ang ibang mga bata doon, sa pangkalahatan, nangangailangan ng oras, kung hindi ito makakatulong, pagkatapos ay baguhin ang hardin.