כיצד לגדל ילד בטוח ועצמאי. טיפים להורים

תוֹכֶן

בחיי אדם, פסיכולוגים מבחינים בשמונה תקופות משבר עיקריות, שלוש מהן עוברות בילדות ובגיל ההתבגרות. אלה כוללים את תקופת "חיזוק השורשים", המעבר מילדות לבגרות וחיפוש אחר עצמך ומקומו. חשוב שכל הורה יבין מה קורה לילדם בעיתות משבר. תמיכה ביקיריהם תסייע לכם להתקדם ביתר קלות וללא השלכות שליליות בשלבים קשים אלה בחיי ילדים ומתבגרים.

תקופת המשבר אצל ילדים מגיל שלוש עד שבע שנים היא "התחזקות השורשים"

התקופה הקשה הזו בחיי הילד אינה נקראת כך. אכן, המשך הצמיחה של "עץ החיים" והיווצרות אישיותו של הילד תלויים במידה רבה במה שיהיו "השורשים".

התקופה מאופיינת ביצירת גישה גלובלית לעולם. הילד מתחיל להבין שהסביבה יכולה להיות מיטיבה או עוינת. המשימה העיקרית של ההורים היא ליצור אצל ילדים תחושה של ביטחון וביטחון מוחלט במשפחה. אווירה חיובית כזו תהפוך ליחס סודי של הילד כלפי אחרים, אהדה לעצמו, סקרנות וצמא להתפתחות יכולותיו. ילדים כאלה גדלים בביטחון, מרגישים את ערך כוחם שלהם. הם אופטימיים, פרואקטיביים ועצמאיים. ההורים בשלב זה צריכים להניח בתודעת הילד את סיסמת חייו העיקרית: "אם תשתדל, אתה תמיד יכול להשיג את המטרה הרצויה לך."

אם ההורים מתנהגים בצורה לא נכונה, הילד עלול להפוך למאמין. זה עשוי לגרום לספקות מתמידים לגבי נכונות הפעולות. ילדים כאלו הופכים ללא התחייבות וערבים. הם חשים רחמים עם עצמם, לא אוהדים. הם מרגישים פגומים. עם הגיל האשמה גוברת, כך גם הפחד מעונש על טעויות. רגשות שליליים מתבטאים לרוב בתוקפנות כלפי אחרים.

עבור ההורים העיקר שהילד שלהם ירגיש נאהב ומובן. זה יהיה המפתח להתפתחות ויצירת אישיות תקינה.

קרא פרטים: "אני לא רוצה! אני לא! אל! אני בעצמי! " - משבר של שלוש שנים: סימני המשבר ואיך להתגבר עליו - https://mom.htgetrid.com/iw/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html

תקופת המשבר מגיל עשר עד שש עשרה היא שלב של הבנה והערכה של עצמו

תקופת ההתבגרות החריפה ביותר הזו קשורה במעבר מילדות ובגיל ההתבגרות לחיים האחראיים על מבוגרים.

נער מתחיל להעריך את חוזקותיו בהשוואה לגופם של אנשים אחרים. תקופה זו מאופיינת בדאגה והשוואה מתמדת. בני נוער מעונים את עצמם בשאלות: "מי אני?", "איזה?", "מה ההבדל העיקרי שלי מהאחרים?", "האם זה טוב יותר או גרוע מאחרים?", "האם אני נראה טוב?", "איזה דירוג אנשים נותנים לי?" ? "," האם יש בי אינדיבידואליות? "

המשימה העיקרית שעומדת בפני נער היא הצורך לקבוע את מעמדם הפסיכולוגי, את עצמאותם ואת ה"אני "שלהם. ילדים צעירים מתחילים להבין שיש עולם מבוגרים. הוא עצום ויש לו חוקים, נורמות וכללים משלו שיש לפעול אליהם.

ברגע קשה זה החוויה שהם מקבלים ברחוב הופכת חשובה למתבגרים. הם מתעצבנים מהמלצות הוריהם. הם מוצאים את העצות הללו מיותרות. בני נוער בטוחים שהם יכולים לקבל את החוויה הבסיסית הנחוצה לבגרות רק בקרב בני גילם.

המעבר החיובי של תקופת משבר זו מחזק עוד יותר את ההערכה העצמית של ילדים הגדלים ואת האמונה שלהם בחוזקות שלהם. אם המשבר לא נפתר כראוי, תלות בהורים מוחלפת על ידי תלות בעמיתים שהם יותר חזקים ובטוחים יותר בעצמם. מתבגרים כאלה מאמינים שאסור לך לנסות או להשיג דבר. הם בטוחים ששום דבר לא יסתדר. הם בעלי רצון חלש, מפקפקים בעצמם, מקנאים בהצלחותיהם של אחרים ותלויים בדעות והערכות של הסובבים אותם. תכונות אלה מלוות אותם לאורך חייהם העתידיים.

תקופת המשבר מגיל שמונה עשרה עד עשרים ושנתיים היא זמן של חיפוש וקבלה של עצמו, חסרונותיו ויתרונותיו של עצמו

תקופת המשבר השלישית קשורה למציאת מקומך בסביבה מורכבת. הצעיר מתחיל להבין שהעולם סביבו הרבה יותר רווי פנים מכפי שהיה נראה לו קודם. אי שביעות רצון מעצמו והחשש מחוסר היכולת שלו וחוסר האונים שלו חוזרים אליו. הוא חושש שלא יצליח למצוא את עצמו נכון ואת מקומו בחיים.

אתה יכול לעבור את תקופת המשבר הזו ללא הצלחה. ההשלכות הכואבות יכולות להיות שונות. בעתיד, צעיר, שמעולם לא מצא את עצמו וקיבל את עצמו, יכול לבחור באובייקט סמכותי לעקוב אחריו. יש שאינם מכירים בשום סמכות, בוחרים בדרך של הכחשה ומחאה מתמדת. ישנם גם צעירים שמתחילים להשפיל אחרים ובכך מגבירים את ההערכה העצמית שלהם.

המעבר הנכון של תקופה זו יעזור לקבל את עצמך עם החסרונות והיתרונות שלך.

קרא גם: