קשה לומר מדוע זה קורה - אך לעיתים קרובות אנו, מבוגרים, נקלעים לפתע לטעות בנורמות של גידול ילדים. בין אם העמדות שלנו מהילדות משפיעות עלינו, ובין אם אין לנו ביטחון ביכולת שלנו ... עם זאת, זה גרוע יותר כשאנחנו לא תופסים את זה. או כשאנחנו מבינים את הטעויות שלנו רק בשלב הסיבתיות.
כיצד להבדיל בין עקרונות פנימיים בין בולים בתודעה? בניגוד למסורות אמיתיות, מיתוסים פדגוגיים מונעים מההורים לשמוע את האינטואיציה שלהם, שמשמעותם הבנת ילדם. פעל באמצעות פחד ולא באמצעות אהבה, סטריאוטיפים מסוימים יכולים להרוס את ההרמוניה של מערכות יחסים בין הורה לילד. אבל זה לא היה שם! יחד נתחבר לכמה מיתוסים ברגע זה.
"המטפל עצמו חייב להיות מה שהוא רוצה להפוך את המטפל." ― ולדימיר איבנוביץ 'דאהל
מיתוס מספר 1. "אם אתה נותן לו את כל מה שהוא רוצה, הוא יקלקל את עצמו וישב על צווארו"
חשוב על מה ילדך רוצה קודם. אם הראשון שעולה בראש, נגיד, הוא אופניים, עדיין אנחנו דיוושנו בכיוון הלא נכון. למעשה, הצורך העיקרי של כל תינוק הוא הצורך באהבה, וליתר דיוק לדעת שהם רואים ושומעים אותו. לתת לו את מבוקשו במובן זה אי אפשר להגזים. ולא משנה כמה ורוד המוח של סבתא הולכת ורודה: "אל תשים את זה! אל תוציא את התינוק מהעריסה שוב! ", ילד מאושר הוא ילד ש"ישב" בזרועותיו. הוא כלל לא "ידני" בגיל הגן הבכור - אחרי הכל, צרכים בסיסיים מתקיימים בזמן ואין חשש לאבד אהבה.
אם אנו מדברים על "כל מה שהוא רוצה", תוך התחשבות בשפע הצעצועים והבידור, יש להבין אותו כאן - חשוב שנשקיע ביתרונות אלו. לשם השוואה, אנו נותנים שלוש דוגמאות:
- הורים מתחזקים עם ילד מתוך אשמה - מסביב לשעון בעבודה ואין להם שום הזדמנות לבטא את רגשותיהם בדרך אחרת.
- קנו צעצועים, לא עומדים בדרישות הִיסטֵרִי.
- למשפחה קרובי משפחה וחברים רבים, אנשים קרובים מביאים לילד מתנות.
כל סיטואציה היא אינדיבידואלית, אך "הסיכונים האפשריים" ככאלה נוצרים לא על ידי "ים הצעצועים", אלא על ידי ההקשר לשפע שלהם. אם ההקשר הוא מערכת יחסים בריאה במשפחה, סביר להניח כי עודף צעצועים ושמחת ילדים לא ישפיע לרעה על התינוק.
אנו קוראים גם: כמה צעצועים צריך ילד
סיפור נפרד הוא כאשר ההורים משתמשים באיסורים למטרות חינוכיות, תמיד ולכל הפחד להתקלקל.לעתים קרובות אין לילד ברירה אלא להיות מסובך יותר - הפסיק לבקש רשות, למשל. כאן מתחילים ההורים בקשיים אמיתיים בחינוך. עבור ילד אחר זה יכול להיות הגורם למה שמכונה "חוסר האונים המלומד" - בעיה הגורמת לחוסר יוזמה בהיבטים שונים של חיי הבוגרים.
אנו קוראים גם:מניפולציות קטנות: איך להגיב לתחבולות של הילד? 10 ביטויי ילדות מצליחים ביותר
מיתוס מס '2. "אתה לא יכול להצטער על שום דבר קטן - זה יגדל בכי"
כאשר מבוגר נסער אנו אוהדים אותו - אנו חולקים רגשות כבדים, מפגינים הבנה וקבלה. והתינוק, מסתבר, הוא לא גבר? כן, מצוקות הילדים לא נראות כל כך נפוצות, אבל זו הסיבה שהוא ילד. אל תזרקו את זה בזמנים קשים! אבל אל תדאג יותר מעצמו. היכולת להרגיש, ולא להוכיח את עצמך בגלל רגשות שליליים, היא משהו שמבוגרים רבים חסרים לו, בגלל חינוך לא תקין. יהי רצון שילדינו יהיו מאושרים מאיתנו. תבחין כיצד ככל שתתבגר ותפתח את הנפש, אדם קטן יצטרך פחות אמפתיה כדי להפסיק לבכות.
דוגמא פשוטה מניסיון אימהי אמיתי: וניה היא ילד רגיש, סבתו אפילו מכנה אותו "סיסי", אבל אמו רואה התקדמות - עכשיו בעוד שנה הוא יכול לבכות על כל דבר קטן (תחת האוה והאה של סבתא אכפתית שרואה שזה יהיה שווה את זה עבור אמא התייחס אליו "כמו לחייל), ואמי ריחמה, הביעה אהדה. אין דאגות, אין עצבים - רק מתוך הבנה בנפש. ועכשיו הוא בן שנתיים. לשווא הסבתא דאגה - לא יותר, אבל הרבה פחות הוא בוכה, ונרגע הרבה יותר מהר. והוא לא דומם בבכי - כן, הוא איש של ארגון נפשי משובח, אבל לכל ילד יש אופי משלו. וניה לא בוכה על זוטות. אגב, אם לאחרונה, בתגובה לזעקת קריאה "הכיתי!" אם היית צריך לקחת את זה על הידיים שלך, לנקר מקום חבול ולתת חזה, אז לפני חצי שנה הכל נעשה הרבה יותר קל. ולמחרת הוא נסחף כל כך ממשחק חיילי הצעצועים, שכאשר פגע בעצמו בברכו, הוא נשק אותה והמשיך בעסק החשוב שלו.
אנו קוראים גם: איך לגדל לגדל ילד אופטימי? טיפים להורים
מיתוס מס '3. "ללכת עם בכי זה לעג. אם אתה צריך להסתלק, תתרחק באופן בלתי מורגש! "
ובכן, היכן ההיגיון? כן, לעזוב בשקט, תוך ניצול הרגע של המשחק הנלהב של הילד, לא נשמע בכי מר, אבל האם זה לא לעג ממש לנפש הילד? יתר על כן - זהו ירק בנפש! שים את עצמך במקום הילד: אמא נעלמת במפתיע, בכל רגע. ובכן, ואיך אם כן לסמוך עליה? כמה פעמים ביום למקרה שתבכה, לאחר שאיבדה אותה מהעין? או אולי באמצע הלילה כדאי להתעורר ולהתקשר אליה? לא, ובכן, אתה אף פעם לא יודע ... בהחלט תמיד צריך להיות בכוננות בעולם הלא יציב הזה שבו אנשים מרמים אחד את השני.
אזהרה, הסבר, הורים סבלניים הם הרבה פחות בסיכון למצבם הנפשי של ילדיהם.
דוגמא נוספת: כשאליס הייתה בת שנה, לאמה היה צורך להרוויח כסף נוסף - לא היה אבא במשפחה. סבתא נקראה לשבת עם התינוק, הטוב שהם חיו יחד. וכאן החלו מריבות: הסבתא האמינה כי האם צריכה לעזוב באופן בלתי מורגש. ברגע שהם עשו זאת, אם כי באותו יום כוחות הסבתא לא נמשכו זמן רב - אליס בכתה עד שאמה נאלצה להשמיט את הכל בשיחתה של סבתה ולברוח הביתה. נראה שאמא במשרה חלקית לא מאירה. אבל לא - לאחר ששינתה את האסטרטגיה, עד מהרה הבחינו הנשים שהילדה בכתה פחות לאחר עזיבת אמה, והאכזבה שלה לא נמשכה כל כך: אחרי הכל, אמה הבטיחה לה לחזור, כי כבר היה לה - היא הבטיחה ובאמת חזרה.
אנו קוראים גם: הילד לא נותן לאמו ללכת במרחק פסיעה: מה לעשות?
מיתוס מס '4. "חייבים להחדיר מנומס מהעריסה!"
"אמרת תודה?" - שאלה לילד בן שנה, בלשון המעטה, לא ראויה.אבל כמה ערך אנו יכולים לייחס לזה כמעט מהעריסה! "אל תגדל ילדים - הם עדיין יהיו כמוך" - זכור את ההצהרה הזו לעתים קרובות ככל האפשר ואל תאמן את התינוק. עדיף לשים לב לנימוס שלך - ולא רק לילד. ובכן, התייחס לתינוק כאל יצירה פתוחה ואמיתית. אם ברחוב, כשהוא הולך ליד הידית עם הורים, ילד נפגוש בן שנתיים ייפגש, נגיד, מורה ולא יגיד שלום, אבל יתחיל לבכות ולהסתתר מאחורי אמו, במקום אלף מילים, זה לא אומר חוסר האדימות שלו, אלא איך מטפלים בו בגן. . ואז אתה מחליט כיצד להתמודד עם האמת החשופה. העיקר לשמוע ולהרגיש את התינוק. והוא ילמד לומר "תודה" ו"בבקשה "באמצעות הדוגמא שלך.
אנו קוראים גם: תינוק נוח. האם תמיד ציות טוב?
מיתוס מספר 5. "הורות לא מתרחשת ללא עונש"
כאשר ההורים אינם מכוונים לעולמו הפנימי של הילד, הם אינם מבינים את מניעי התנהגותו. גם טוב וגם רע. כך שלא נותרו כלים השפעה אנושיים - רק מניפולציות, איומים ועונשים. היה עוזר ולא משגיח: צור קשר עם ילדך הפנימי והוא יסביר לך כמעט כל סיטואציה. אלא אם כן, כמובן, שאתה שלם עם עצמך (ילדך הפנימי אמור לאחל בכנות, ולא לנקום בילדותו שלו - זה קורה כאשר אנו פועלים באימפולסיביות ואז מצדיקים את עצמנו). אין צורך בענישה. או, לפחות, הם כבר לא ייראו כזרם של כעס של מבוגר כלפי קטן.
קראנו בנושא איסורים ועונשים:
- להעניש או לא ילד בגין התנהגות שגויה בטעות?
- 8 דרכים נאמנות להעניש ילדים. איך להעניש ילד על אי ציות
- מדוע אינך יכול להכות ילד - 6 סיבות
- 15 סימנים שאתה מחמיר על הילד
- מה יכול ואי אפשר לאסור על ילד
אבוי, בילדותנו איתך, בעיקר מתוך בורות, המושגים "חינוך" ו"עונש "היו כמעט נרדפים. "אמא לא צורחת - אמא מעלה!", "לאבא יש תרופה אחת לכל הגחמות שלך - ויטמין אר (חגורה)!" - זוכר הצהרות כאלה? משום מה, האמינו כי בלעדיו נגדל מפונקים, בלתי נשלטים ובאופן כללי לא מקובלים על החברה. כעת אנו נאלצים לשבור את הסטראוטיפים שהסתננו למוחנו תחת השפעת הורינו. יש למגר זאת הן ברמת התודעה והן ברמת התגובות והדחפים. הילד מציית ללא שום כפיה כשהוא מרגיש שהוריו תמיד לצידו, מכוון אליו ונמצא איתו באינטראקציה מוחלטת. וזה ממש מדהים!
קראנו בנושא החינוך:
- 7 תגליות שכל אישה תעשה בכך שהיא תהפוך לאמא
- מאפיינים של פסיכולוגיה של הורות עד שנה
- 7 טעויות הורות שמונעות מילדים להצליח
- 10 טעויות ההורה המובילות בהורות
- איך לגדל ילד בשקט אהבה - 25 טיפים עיקריים
5 עקרונות של הורות חיובית
אם אתה רוצה לגדל ילד טוב, בחן את העבודות של שלוה אמונשווילי. התבונן בראיון הממצה שלו עם ולדימיר דובגן, שם נדונים בפירוט עקרונות החינוך במשך שעתיים. בקיצור: מילדות אתה צריך להתייחס לילד כמבוגר, לאהוב אותו ולגלות בעצמו מורה.
אני מסכים עם מחבר המאמר. אני תמיד מנסה לדבר עם הילד כדי להבין את המניעים של מעשיו. זה מביא יתרונות גדולים בהרבה מעונש. ואני תמיד מנסה להתנהג ללא דופי עם ילד. אחרי הכל, הוא לוקח דוגמא בדיוק ממעשינו, ולא מדברינו.