Čo môže a malo by byť dieťa schopné urobiť po 5 mesiacoch

obsah

Päť mesiacov pre dieťa je vek, v ktorom sa dostáva do popredia osvojenie si nových zručností a zlepšenie existujúcich zručností. V tomto veku deti zdvojnásobili svoju váhu a nakoniec sa zmenili na bacuľaté arašidy s ružovou tvárou. Mnoho detí za 5 mesiacov poteší rodičov s prvým zubom alebo jeho harckermi. Dĺžka aktívnej bdelosti počas dňa sa zvyšuje, čo znamená, že je viac času na komunikáciu s mamou.

Päťmesačné zručnosti

Všetky tieto zmeny tvoria určité vývojové pozadie, na ktorom sa jasne rozlišujú nové schopnosti a zručnosti dieťaťa. Je to o nich, že konverzácia bude prebiehať teraz.

Schopnosť zdvihnúť hlavu a plecia nad povrchom sa vyvíja a zlepšuje. Túto pozíciu zastávajú deti ležiace na bruchu. Ak skôr dieťa spočívalo na predlaktí a mohlo zostať v tejto polohe menej ako minútu, potom sa o 5 mesiacov môže dieťa oprieť o ruky a paže a držať pózu o niečo dlhšie. Z novej perspektívy je svet pre dieťa oveľa zaujímavejší, takže pre päťmesačné dieťa sa táto póza môže nazývať klasická;
Dieťa ovláda novú pozíciu: opiera sa o narovnané ruky. V tomto veku je videnie už veľmi dobre vyvinuté az tohto pohľadu sa dieťa s radosťou rozhliada po celej miestnosti;
Začína sa rozvíjať schopnosť plaziť sa - v polohe na chrbte sa dieťa snaží tlačiť svoje telo dopredu. O päť mesiacov už sú najaktívnejšie deti kraul;
Koordinácia pohybov dosahuje novú úroveň. Pohyby, ktoré dieťa robí rukami, sú teraz dokonale koordinované zrakom. Dieťa môže správne vyzdvihnúť predmet záujmu, bez ohľadu na to, či je zavesený nad hlavou alebo leží vpravo alebo vľavo. Vďaka koordinácii medzi očami a rukami je dieťa schopné predĺžiť rukoväť v správnom smere a do požadovanej vzdialenosti;
Významný skok sa prejavuje vo vývoji motorických schopností. Na dlhší čas držte predmet v rukách, cítite ho všetkými možnými spôsobmi, zoberte predmet z rúk dospelého a voľne uvoľnite dlaň, stlačte tlačidlá - to všetko môže urobiť dieťa po 5 mesiacoch. Aj v tomto veku začínajú deti trénovať schopnosť posunúť objekt z jednej ruky do druhej. V tejto fáze môže matka pomôcť dieťaťu trochu zvládnuť nové akcie. Dobrým účinkom je masáž dlaní, ohnutie a roztiahnutie prstov a samozrejme spoločná hra s hrkálkami a inými zaujímavými objektmi: ukážka, ponúknite dieťaťu, aby si vzalo hračku do ruky;
Dieťa sa začne zaujímať o svoje telo. Na pozadí rozvoja „dojímavých“ zručností sa tento záujem prejavuje pociťovaním vlastného tela a končatín. Mnoho detí so skutočným prekvapením zistí, že majú nohy, radi ich vyšetrujú, dotýkajú sa ich, pokúšajú sa olízať alebo ich vložiť do úst. Toto je úplne prirodzený, normálny záujem. Nestojí to za to ho zastaviť, je lepšie využiť okamih, keď povedzte dieťaťu, čo sa nazýva časti tela, aby ste im ukázali seba, hračky a malú;
Päť mesiacov je vek hlodavca. Niektoré deti už objaví sa prvý zubale ak sa zubárstvo ešte neobjavilo, určite existujú predchodcovia tohto zázraku. Zvyčajne v oblasti 5 mesiacov veľa detí začne poriadne sliniť, ďasná napučiavajú a dieťa nielen vtiahne všetko, čo mu v ústach olizuje, ale tiež začína hlodať hračky a iné predmety. Mamičky sa môžu odporučiť, aby dali dieťaťu masáž ďasien (buď čistými prstami alebo rukavicou) a nezabudli sa zásobiť silikónovými hračkami na hlodavcoch. (Čítať o pomoci bábätku počas zubov);
Lure. Predtým bolo dieťa schopné prijímať iba tekuté jedlo. Jedlo akejkoľvek inej konzistencie bolo buď vytlačené jazykom, alebo vyprovokovalo roubový reflex, ktorý sa dostal ku koreňu jazyka. Po 5 mesiacoch už dieťa môže jesť homogénne, nie husté zemiakové kaše. Mnoho mamičiek v tomto veku začať kŕmiť, aj keď v prípade dojčenia je lepšie poskytovať doplnkové potraviny po 6 mesiacoch podľa odporúčaní WHO;
Zo sociálneho hľadiska sa dieťa už stáva skutočným komunikačným partnerom a aktívne komunikuje s dospelými. Dieťa iniciuje a podporuje spoločné hry. Napríklad hodí hračky a matka vychováva a vracia sa dieťaťu. Známe hry „kukučky“ si deti veľmi obľúbili;
Ukazuje zvýšený záujem o jednotlivcov: so zvedavosťou sleduje výrazy tváre svojej matky, cíti jej nos, chytí jej vlasy, snaží sa dotknúť jej očí (tváre cudzincov alebo jeho vlastný odraz v zrkadle nespôsobujú menší záujem);
Rozdeľuje svet na „priateľov“ a „cudzincov“dobre rozlišuje známych ľudí od cudzincov (títo sú obozretní, ale so záujmom), sú pripravení komunikovať s neznámym človekom iba za prítomnosti svojej matky;
Dieťa začína vykazovať prvé príznaky rastu dieťaťa - bábätká vo veku od 5 mesiacov už vedia, ako (a milujú!) Držať fľašu so zmesou alebo s vodou sami;
Ak držíte dieťa za ruky, ale on je schopný stáť na nohách niekoľko sekúnd;
Predĺženie nohy pri odpočinku na tvrdom povrchu. Ak mama položí dieťa na podlahu alebo na iný tvrdý povrch, nebude si ohýbať kolená, ale úplne ich narovná a zdvihne sa k jeho nohám. Dieťa sa naučí úplne spoľahnúť na chodidlo za pár mesiacov;
Zdvíhanie tela s podporou na rukách dospelého. Toto je najdôležitejšia zručnosť päťmesačného dieťaťa. Ak chytíte ruky za ležiacim dieťaťom, chytí ich a pokúsi sa vytiahnuť nahor. Takéto cvičenie nielen posilňuje svalstvo chrbtice a brušných svalov, ale tiež trénuje jednu z hlavných schopností dieťaťa - schopnosť samostatne sedieť;
V závislosti od situácie sa prejavujú rôzne emócie - radosť, strach, zášť, zvedavosť;
Môže sám stráviť viac času sám - Štúdium a lízanie hračiek potešením, vlastnými prstami a prstami na nohách. Schopný hrať samostatne po dobu 5-10 minút;
Uchopený za držadlá tyčí postieľky a vytiahnutýsnažia sa prikrčiť alebo zaujať zvislú polohu;
Deti vo veku 5 mesiacov sú už schopné prevrátiť sa zo chrbta do žalúdka a späť. Akonáhle zistia, že vedia, ako to urobiť, začnú aktívne „pracovať“ nohami - je zábavné ich triasť a vziať si predstavu „žaby“, akoby šli „na veľké kúpanie“.

pamätaťHneď ako zistíte, že vaše päťmesačné dieťa sa dokáže prevrátiť, od tohto okamihu ho nemôžete nechať na pokoji ani na akomkoľvek inom povrchu v akejkoľvek výške. Bohužiaľ, pád z výšky 30-40 cm môže spôsobiť vážne poškodenie dieťaťa.

Čítali sme tiež: 5 mesačný vývoj dieťaťa

hry

Tieto jednoduché hry majú hlboké psychologické podtexty. Napríklad vrátením hračky dieťaťu sa posilní jeho zmysel pre stálosť okolitého sveta: kamkoľvek hračka spadne, vráti sa do svojich rúk. Uvedomenie si stability sveta je najdôležitejšia vec, s ktorou začína formovanie základnej dôvery vo svet a pocit spoľahlivej pôdy pod nohami, bez ktorého nie je možné dosiahnuť harmonický osobný rozvoj.

Hra „ku-ku“ dáva veľa na vzťah medzi matkou a dieťaťom. Dieťa má svoju vlastnú logiku: ak nie som viditeľný, tak nie som. Je veľmi dôležité, aby dieťa malo pocit, že jeho matka o ňom premýšľa, aj keď nie je v dohľade a hľadá ho. Pre bábätko je to potvrdenie lásky mamy.

reč

Reč sa naďalej vyvíja. Dieťa aktívne vyslovuje slabiky a nové zvuky, čím rozširuje škálu výrazných samohlások a spoluhlások. Kombinácia rôznych slabík tvorí bláznivé. Deti často opakovane opakujú rovnaké slabiky („dy-dy-dya“, „ba-ba-ba“, „mama-ma-ma“). V týchto „slovách“ stále nie je žiadne povedomie a význam, ale rodičia musia podporovať a stimulovať rečovú aktivitu omrvín. Okrem vytvárania bohatého rečového prostredia môžete začať s kurzami rozvoja jemných motorických schopností. Tieto činnosti nepriamo ovplyvňujú aj rozvoj reči.

Sadni si

Niektorí chlapci už môžu sedieť sami. Slabé chrbtové svaly však nie sú vždy pripravené na takúto záťaž. Je potrebné zabezpečiť, aby za chrbtom dieťaťa bol vždy vankúš. Je to nevyhnutné, aby pri úraze nezasiahol, ostro sa oprel. Dievčatá sa spravidla nesadajú do piatich mesiacov, sú na to pripravené až po mesiaci. Navyše, všetky deti v tomto veku, keď sa drží za ruky, šťastne idú do sedu.

Dôležité! Ak dieťa ešte nesedelo samo, nemôže si sedieť násilím. Zadné svaly, chrbtica a vnútorné orgány ešte nie sú pripravené na sedenie. Predčasné sedenie je plné zakrivenia chrbtice a anomálií orgánov. To platí najmä pre dievčatá, ktorých reprodukčný systém je mimoriadne citlivý.

Zoznámenie s knihou

Najprv - s obrázkami. Dieťa bude mať záujem vidieť farebné obrázky. V tomto ohľade sú osobitne zaujímavé zvieratá. Zároveň sa dieťa, keď počuje jednoduché „mu“, „woof“, „meow“ a „kar“, pokúsi zopakovať tieto jednoduché slabiky, čím doplní svoju slovnú zásobu.

S nadšením skúma tváre na fotografiách a obrázkoch.

Odchýlky vo vývoji: kedy zaznie alarm

detská reč pozostáva iba z ghoulingov (napínacích samohlások), zatiaľ čo dieťa nevyjadruje súbežné zvuky a nesnaží sa ich uviesť do slabík;
dieťa nevie, ako sa prevrátiť z brucha dozadu a nepokúša sa vytiahnuť seba, keď mu drží ruky;
nezáujem o hračky a okolité predmety.

Jedná sa o základné zručnosti, ktoré vlastní asi 90% zdravých detí vyvíjajúcich sa podľa veku. Nerobte si starosti, ak je dieťa mierne za rovesníkmi: rýchlosť a rast ovplyvňuje mnoho faktorov vrátane dedičnosti. Ale ak sú odchýlky od normy významné, mali by ste dieťaťu určite ukázať pediatra, pretože to môže byť výsledkom skrytých chorôb nervového, endokrinného a iných hlavných telových systémov.

Minulý mesiac: čo môže dieťa urobiť po 4 mesiacoch

Ďalší mesiac: čo môže dieťa urobiť 6 mesiacov

Čítali sme tiež: Režim (rozvrh) dňa dieťaťa po 5 mesiacoch - spánok, kŕmenie, chôdza, hry a vývoj

Čítali sme tiež: Vývoj dieťaťa podľa mesiaca (kalendár 1-12 mesiacov) | zručnosti dieťaťa za 1 rok