Sa pamamagitan ng dalawang buwan ang bata ay dapat na nakapag-iisa na humawak sa ulo, sa limang - upang i-on, sa anim - upang umupo, sa pitong - upang mag-crawl. Sa isang taon, ang isang bata ay dapat magsimula sa paglalakad at pakikipag-usap. Ngunit wala kaming lahat. Sa una, nag-aalala ako, ngunit pagkatapos ay napagtanto ko ang pangunahing bagay: ang aking anak ay hindi isang robot, hindi siya dapat lumago at umunlad ayon sa mga talahanayan at diagram na may ilang mga pamantayan. At tumigil ako sa patuloy na pagsubaybay sa mga paglihis mula sa karaniwang tinatanggap na mga kaugalian.
Pagpapasuso o magsimulang magpakain ng 4 na buwan
Ang aming mga problema ay nagsimula sa 4 na buwan, nang sa susunod na pagsusuri ang bata ay nabanggit ang isang kakulangan sa timbang. Sa mga unang buwan ng pagpapasuso, maayos ang lahat: nakuha ng bata ang kinakailangang mga kilo nang walang mga problema. Ngunit pagkatapos ay may isang bagay na nagkamali, at sa bigat kami ay isang maliit sa likod ng pamantayan. Inirerekomenda ng doktor na simulan ang pagpapakilala ng mga pantulong na pagkain, halimbawa, cottage cheese.
Ngunit hindi ako nagmadali na makinig sa kanyang payo, ngunit bumaling sa isang espesyalista sa HS. Ito ay mula sa kanya na nalaman ko na ang pangunahing bagay ay hindi kung gaano karaming mga bata ang nakakakuha bawat buwan, ngunit kung paano sila tumingin at kung ano ang kanilang pakiramdam. Mayroon ba siyang mga wrinkles sa kanyang mga braso at binti, nahuhulog ang kanyang pisngi, mayroong anumang mga palatandaan na ang bata ay nagugutom at walang malay, siya ay malikot, mayroong anumang mga palatandaan ng kahinaan, malnutrisyon, ay ang pagkabalisa ng sanggol o ganap na kalmado ? Matapos ang kanyang mga salita, kumalma ako at tumigil sa paghahambing ng bigat ng aking anak na may mga talahanayan. Sa pamamagitan ng paraan, mayroon ako ngayon na matangkad at payat, at ito ay ganap na normal, tulad lamang ng isang pangangatawan.
"At sa 6 na buwan kami ay nakatayo na sa aming mga paa ..."
Ang lahat ng mga ina ay pag-uusapan ang mga nagawa ng kanilang mga anak. Ang mga unang buwan pagkatapos ng kapanganakan, nagpatuloy ako sa pakikipag-usap sa mga social network sa mga batang babae mula sa ospital. Ang aming mga anak ay ipinanganak halos sabay-sabay, na may pagkakaiba lamang ng 1-2 araw. Mukhang dapat na sila ay magkaroon ng isang pantay na taludtod. Pero hindi. Ang bawat ina ay nagsabi ng hindi kapani-paniwala na mga kwento tungkol sa kanyang anak, na ako, bata at walang karanasan, sa ilang kadahilanan ay naniwala. Halimbawa, na ang isang bata sa anim na buwan ay maaaring tumayo sa kanyang sarili. Ang minahan sa edad na ito ay nagsisimula pa lamang upang gawin ang unang mga walang saysay na pagtatangka upang umupo. At sumama ako sa kanya sa isang neurologist.
Inirerekomenda ako ng mga mabuting kaibigan sa doktor, kaya wala akong dahilan na hindi siya magtiwala sa kanya. Napagkasunduan niya na ang pagsisimulang hawakan ang ulo sa 3 buwan at hindi makaupo sa 6 ay isang bahagyang paglihis mula sa pamantayan. Ngunit, binigyan ng kasaysayan ng aking pagbubuntis at panganganak, hindi ito isang malaking pakikitungo. "Ang iyong sanggol ay ganap na malusog, mayroon lamang siyang sariling iskedyul ng pag-unlad," tiniyak ako ng doktor.Ang kwentong ito ay nagturo sa akin na tumango at tumugon sa anumang, kahit na ang hindi kapani-paniwalang, mga kwento tungkol sa mga tagumpay ng ibang mga bata sa ating edad na may pamantayang pariralang "minahan din."
Huwag mag-kahabaan ng isang salita
Hanggang sa isang taon, sinimulang ipahayag ng aking anak ang mga indibidwal na pantig at ilang simpleng salita, tulad ng "ina" at "tatay". Maging ang palayaw ng aming aso, natutunan niyang magsalita ng kaagad. At pagkatapos ay bigla siyang natahimik, hindi mo mabigla ang mga salita. At kailangan kong bumalik muli kasama ang aking anak na lalaki sa isang neurologist. Laban sa background ng lahat ng mga karanasan, sinimulan kong tahimik na kinasusuklaman ang lahat ng mga ina na patuloy na nagyayabang tungkol sa mga kasanayan ng kanilang mga anak.
Inireseta sa amin ng doktor ang ilang mga pagsubok at isang EEG, ayon sa mga resulta kung saan siya nagtapos: ang bata ay malusog, kahit na sa dalawa at kalahating taon ay hindi siya nagsasalita.
Ang susunod na linya ay isang sikologo. Nagsimula kaming mag-alala, biglang kasalanan namin na ang anak na lalaki ay biglang isinara, baka natakot kami sa kanya ng isang bagay, o kahit papaano ay sinaktan ang marupok na pag-iisip ng mga bata. Ngunit ang psychologist ay hindi nakatagpo ng anumang mga paglihis sa aming anak: normal ang reaksyon niya sa lahat, ngunit sa kanyang sariling wika, naintindihan lamang sa kanya.
At pagkatapos ay lumingon kami sa isang speech therapist at binigyan niya kami ng kaunti: "Hindi okay na ang isang bata sa iyong edad ay hindi sasabihin na normal ito hanggang sa tatlong taong gulang. Bumalik ka mamaya. " Ngunit ang "mamaya" na ito ay hindi kailanman dumating: sa edad na tatlo, ang aming anak na lalaki ay nagsimulang makipag-usap sa kanyang sarili.
Ang mesa ay gabay lamang
Sa katunayan, kung ang bawat bata ay lumaki at bubuo sa kanyang sariling paraan, kung gayon bakit ginagawa ang lahat ng ito buwanang mga talahanayan sa pag-unlad, kaugalian at kasanayan? Bakit pintura ang mga pamantayan ng timbang at taas at gumawa ng mga mahabang listahan mga kasanayan ng mga bata sa buwan? Ito ba ay talagang gumawa ng walang karanasan sa mga ina na walang takot sa anumang kadahilanan?
Sa katunayan, ang anumang talahanayan ay gabay lamang, ang pangunahing layunin kung saan ay upang napapanahong kilalanin ang mga malinaw na paglabag at paglihis sa bata na nangangailangan ng interbensyon sa medisina.
Well, kung ang talahanayan ay hindi nagpapahiwatig ng mga tiyak na numero, ngunit isang tagal ng oras. Halimbawa, mula sa isang buwan hanggang tatlo, dapat matutunan ng isang bata na mag-isa sa kanyang sarili, mula sa isang buwan hanggang dalawa - ngumiti, at mula tatlo at kalahati hanggang anim - gumulong. Sa tulad ng isang lamesa, hindi mag-alala si nanay na ang kanyang limang buwang gulang na sanggol ay hindi matumba sa kama. May ilang oras pa siyang naiwan upang maayos na maisagawa ang kasanayang ito.
Bilang karagdagan, ang mga talahanayan ng pag-unlad ay tumutulong sa isang batang ina na maunawaan kung ano ang eksaktong dapat niyang gawin sa kanyang anak sa isang tiyak na tagal. Halimbawa, ipinapakita ng talahanayan na sa pamamagitan ng dalawang buwan ang isang bata ay dapat na sundin ang mga bagay na gumagalaw nang pahalang sa harap niya. Kinuha ni Nanay ang rattle at sinimulang himukin siya sa harap ng sanggol. Ang bata ay nagsasanay ng isang bagong kasanayan!
Siyempre, ang ina mismo ay maaaring magpasya kung paano bubuo ang bata at kung ano ang mga laro upang i-play sa kanya. Ngunit ang mga talahanayan ng edad ay pinagsama-sama ng mga may karanasan na mga doktor at nagpapahiwatig ng oras kung kailan isinaaktibo ng isang bata ang isa o ibang bahagi ng utak. At sa panahon na ito na ang bata ay pinaka-paunang natanggap upang makatanggap ng isa o ibang kasanayan. Kaya bakit hindi kumuha ng pahiwatig na ito?
Kung nag-aalala ka tungkol sa pag-unlad ng bata at napansin na kapansin-pansin ito sa likod ng iskedyul, kumunsulta sa isang doktor. Ang pangunahing bagay ay pinagkakatiwalaan mo ang espesyalista na ito. Maaari mong ipakita ang iyong anak sa maraming mga independiyenteng doktor. Kung napatunayan ang problema, bibigyan ka ng isang pagsusuri at paggamot. Ngunit, malamang, ang iyong mga karanasan ay magiging walang kabuluhan. Nararapat lamang na marinig ni nanay ang opinyon mula sa isang may-akda na tao - kung gayon ang lahat ng takot at pag-aalala ay mawala na at sa wakas ay tumigil kami sa pagkabalisa at simulang tanggapin ang aming mga anak tulad nila. At hindi mahalaga na hindi sila nabubuo sa iskedyul.
