съдържание

Детето расте и детска градина е точно зад ъгъла. Въпросът възниква пред родителите: възможно ли е да оставите детето у дома? Удобна атмосфера, мама винаги е там, никой няма да обиди ... Вярно, има и недостатъци.

Предимства на домашното родителство

През 21 век, наред с растежа на частните детски градини, броят на децата, отгледани у дома, нараства. Какво привлича новите родители в домашното образование?

Удобна обстановка или естествена среда. През първите години от живота бебето расте вкъщи. Родителите го съобразиха с нуждите и нуждите на малкия човек. Запознати предмети, любими играчки, любими хора създават уют и безопасна среда. Домашната среда естествено отговаря на физиологичните нужди на предучилището, създавайки психологически комфорт.
Домашни грижи. Никоя детска градина не може да замени майка: атмосфера на любов, грижа и топлина. Дори дреболия няма да избяга от запалените й очи. Мама ще сменя дрехите, ако дрехите са мръсни, ще почисти ушите си, ще измие лицето си. Тоалетната, разходките и сънят не са насрочени, но по желание на дете. Детето удари - майка съжалява, избухна в сълзи - прегръдки, тъжна - игра. Тя винаги е там!
Без стрес. Всеки родител знае колко е трудно за децата първите месеци на адаптация към детската градина, Отделяне от обичайната среда и майката - това е силен стрес, който се отразява негативно на психичното състояние на детето. Домашните деца са защитени от нервен срив. Те не изпитват дискомфорт, концепцията за „адаптация“, с която не са запознати.
100% индивидуален подход. Този аспект може да се счита за универсален. Това е и образователният процес, и режимът на деня, и физиологичните характеристики, и развитието на способностите, и акцент върху интересите и нуждите на предучилището. Какъвто и да е професионалният учител, нереалистично е да се вземат предвид интересите на 15 до 20 деца. Приспособяването към един „tomboy“ е много по-лесно. И като се има предвид, че майка му го познава от люлката, тя интуитивно усеща нуждите и настроението на собствения му мъж.
Родителство под надзор. Когато давате детето си на детска градина, няма гаранция, че дискретен и компетентен учител ще се натъкне. И ако нямате късмет? Какви вярвания, норми и морални ценности той залага в съзнанието на малък човек? Какъв модел на поведение ще демонстрира? Като се има предвид, че основата на личността се формира до 5-7 години, това е голяма отговорност. Родителството в семейството е гаранция, че никой няма да обиди бебето, няма да наруши волята му и няма да навреди на психиката на детето.Антиморалните харти, неприемливите примери и недостойните действия остават извън обсега на предучилищна възраст. Възприема примерно поведение и семейни ценности.
Без изравняване. В групово обучение в детската градина, където децата са съобразени с нуждите на екипа. От една страна е добре да се вземат предвид мненията на други хора, от друга страна - не. Има усещане за стадо - да правиш като всичко. И ако не като всички останали, тогава пречите на групата. Ученето и развитието у дома кара малкия човек да почувства своята уникална личност с широки възможности. Покажи индивидуалност. Няма натиск и няма усещане, че сте зъбчатка на определена система. Детето е система, интегрален механизъм.
Подходящ за всички. Всички деца със собствени черти на характера и имунитет. Има затворени, шумни, пъргави. Има болезнени, тревожни. Детската градина не е подходяща за всички. Трудно е срамежливото и скромно бебе да се „отвори“ сред активни и шумни. Скромните се забавят и се приспособяват към „удобни стандарти“. Често болни деца детска градина - допълнителна тежест за имунната система.

Родителството у дома е лоялен подход и адаптиране към характеристиките на характера и имунната система на конкретно дете.

Недостатъци на домашното образование

Изглежда, че е оставил предучилището у дома и няма проблеми. Няма нужда да се събуждате рано, любимите си играчки под ръка, близките наблизо, никой няма да обиди. Но не всичко е толкова просто: телевизорът е у дома, майка ми е заета с готвене, миене, почистване ... И вие също трябва да намерите време за разходки, игри и занимания с бебето.

Липса на социализация. Детската градина максимално адаптира предучилищния към социалната среда. Ето широк кръг от приятели, където бебето взаимодейства с различни видове герои. Той знае какво са справедливостта, приятелството, съпричастността. Изучаване на:

да намерите начини за комуникация с групата,
играйте по правилата, състезавайте се, преговаряйте,
вземете предвид мнението на другите,
изберете приятели според интересите,
изпробвайте социални роли
отстоявайте мнението си.

Домашното образование не компенсира социалната адаптация, значително стеснява кръга на общуване на предучилищна възраст. има риск да станете егоистични, не е общително дете, „черна овца“. В училище може да е трудно да общувате с деца и учители.

Неквалифицирана подготовка в училище. Седейки у дома, детето не получава знанията и уменията, които децата в детската градина. Някои родители смятат, че изучаването на писма и научаването да четат е достатъчна подготовка. Не! В градината развиват мислене, памет, реч, разширяват хоризонтите си, подготвят се за научаване на четене и ръка за писане.

Учителите работят по специална програма, където е написано какво трябва да знае и да може да прави предучилищно дете в определена възраст. Ако майката пое отговорността за отглеждането на бебето, тогава би било хубаво да се запознае с програмата на предучилищното образование. Също толкова важна е методиката на преподаване. Родителите ще трябва да схванат основите на предучилищната педагогика.

Не се формира умението за дисциплина и постоянство. Колкото и да е умно дете, ако не е старателно и не е приятелски настроен с дисциплината, то ще изостава в училище. Способността да концентрирате вниманието, да отделите няколко часа, да сдържате и контролирате поведението си - тези умения се пренасочват в предучилищните групи. В класната стая, в колективните игри, в ежедневните дейности на децата.

Недостатъчно разнообразие от игрални дейности. В предучилищните институции децата играят ролеви игри и игри на открито, участват в щафетни състезания и състезания. Физическа култура и тематични празници, новогодишни партита се уреждат за тях. Това е море от положителна енергия. Домашното дете е лишено от такива възможности. Той може да се задоволи само с дидактически игри с майка си.

Рискът от разваляне на бебето. Децата се подчиняват по-добре от непознати, отколкото родители. Те добри манипулатори, Знайте слабостите на близките. Затова отглеждането на децата ви е по-трудно. Има голяма вероятност да следвате собственото си дете.

Капризи, интриги и скандали ... Какви трикове не вървят, за да се постигне целта. За да не се поддадат на провокациите на децата, родителите трябва да са компетентни психолози и да имат солиден характер.

Няма достатъчно време. Къщата на мама има много неща: да тича до магазина, да готви, да яде, да чисти стаята, да мие и да глади дрехи. Искам също да чета и да гледам телевизия. Мама не е робот. Къде да намерите време за игри и занимания с бебето? Какво ще прави той, докато мама е заета с домакински дела? Как да организираме свободното време и отдих за предучилищна възраст?

Ние също четем: Как може една млада майка да се справи с дете и домакински дела

В детската градина този проблем се решава просто: учителката дойде на работа и освен занимания с деца, тя не прави нищо друго.

Скучно е. След 5 - 6 години децата искат да общуват с връстниците си. Седенето у дома с мама и дидактическите игри са скучни. Но с кого да общуваме? Следобед всички деца са в градината, а вечер родителите ги карат у дома. В края на краищата трябва да готвите, за да ядете, и няма да навреди да се отпуснете след работа. През лятото децата отиват на юг, някои при бабата в селото. Така че се оказва, че няма с кого дори да си играем.

Как да компенсираме недостатъците на домашното образование. алтернатива

Оставянето на бебето у дома означава поемане на отговорност. Трябва да се справиш с него. Ако родителите искат да подготвят децата си за училище, те ще трябва да научат основите на педагогиката или да използват услугите на частни специалисти.
Частна или домашна детска градина. Частично решава проблема с индивидуалния подход. В такива детски градини има по-малко деца, което означава, че вниманието и скринингът са по-добри. Скъпо е, но има по-голямо търсене от него. Вярно, адаптация на бебето все още ще трябва да премине.
Домашно образование + посещение на центъра за развитие. На база такса. Частично решава проблема с груповата комуникация и квалифицирания подход за развитие и учене. За съжаление прекарването на време на такива места е краткосрочно и само няколко пъти седмично.
Училищна гувернантка или преподавател Това е квалифициран специалист за работа с деца у дома. гувернантка ще струва повече от обучение. Решава проблема с развитието, образованието и подготовката на детето за училище. Въпросът за социалната адаптация ще остане.
Домашно образование + детска градина. С други думи, кратък ден в детската градина. Можете да се съгласите с ръководството на предучилищната институция да довеждате детето няколко часа на ден, половин ден. Ще трябва да платите пълната цена. Решава проблема с дисциплината, подготовката за училище, комуникацията с връстниците.

Ти каза:

- По времето на нашите прабаби и прадядовци не е имало нито градини, нито учители, нито центрове за развитие. Нормалните деца растяха и отглеждаха. - Да, но по това време те живееха в многодетни семейства и цялата общност беше ангажирана с отглеждането на потомство. Широкият кръг на общуване, семейната сплотеност, авторитетът на старейшините бяха от първостепенно значение. Никой не си поставя за цел да развие хармонична и многостранна личност. Предпочитание се даваше на физическия труд, т.е. тренировки, за развитието на личността и способностите на детето не се споменаваше.

Сега е различно време и други възможности. Изборът е ваш, родители! Само вие познавате децата си по-добре от всеки.

Ние също четем:

Видео: Детето ходи ли на детска градина?

Какво е по-добро образование в детска градина или дома? Плюсовете и минусите са навсякъде. Ще ви разкажа защо и как се случи животът ми без моята детска градина, защо децата ми не са в детската градина, за особеностите на дете без детска градина и живота на майка й, която отиде за това.