הילד מסרב ללכת לגן: "אמא, לעולם לא אלך לגן יותר!"

תוֹכֶן

ילדכם גדל והגיע הזמן ללכת לגן. דיברת עם חברים ומכרים, התייעצת עם בעלך ובחרת במוסד מתאים. ולא רחוק מהבית, והביקורות טובות, ואהבת את המחנכים. השבועות הראשונים של ההסתגלות עברו, הילד התרגל, פגש את הילדים ואפילו מצא חבר. ואז, יום בהיר אחד, כמו בריח מכחול: "אני לא רוצה ללכת לגן!"וכך כל בוקר. בוכה, שובבה, אמא לא מרפה מעצמה. שום שכנוע מצד המחנכים לא עוזר. צריך להכריח את התינוק לקבוצה, לסגור את הדלת ופשוט לברוח. לאמא יש בהלה, הילד היסטרי. מה לעשות? האם התינוק שלך לא "סדובסקי"?

מומחים המכירים את הספציפיות הפנימית של הגן מבינים שתקופת ההסתגלות לעיתים נדירות עוברת ללא כאבים. אכן, כאשר ילד נופל לראשונה אל חומות מוסד, הוא נקלע לסביבה לא מוכרת: אלה אנשים חדשים, הרעש המתמיד וההתרוצצות של ילדים, כל זה משפיע על מצבו הפסיכו-רגשי של התינוק. אפילו מבוגר שמגיע למקום עבודה חדש מרגיש לא נוח. תאר לעצמך איך זה קורה לגבר קטן, פרט לקרובים, לא התקשר עם אף אחד. ופתאום הוא מובא לחדר לא מוכר ואמו עוזבת. כן, אפילו התעוררות מוקדמת, משטר חדש של היום, שיעורים. משינויים כאלה, אפילו מבוגר יסתובב סביבו! בתקופה זו הילד זקוק באמת לתמיכה והבנת ההורים. בואו להבין מה יכול לגרום לחרדה לתינוק ואיך לעזור לו.

על פי מומחים רבים, תקופת ההסתגלות לגן אורך בממוצע שישה חודשים.

היא הבטיחה שלא תוותר, היא אמרה - אני טוב

פרידה יומית מאם משפיעה מאוד על ילד צעיר. כל היום בגן, עם אנשים לא מוכרים גורמים חרדה וחרדה. מצב הלחץ מתעצם כאשר מתקרב הערב.הילד מביט ללא הרף דרך החלון או הדלת, בתקווה לראות את אמו. ואם הם מתחילים לקחת ילדים אחרים, אבל הם לא באים בשבילו, המתח העצבי עולה. מה אם הם ישכחו ממני? אבל מה אם אמא כבר לא אוהבת אותי? המצב מסובך אם אח או אחות צעירים מופיעים במשפחה. הילד עשוי לחשוב שהוריו מצאו תחליף, הם כבר לא אוהבים אותו, הוא מפריע לכולם והם לא צריכים אותו.

הדבר החשוב ביותר בחיי הילד הוא הרגשת האהבה שלך.

איך לעשות את הדבר הנכון

מה לעשות אם יילוד מופיע במשפחה? הורים רבים בלידת ילדם השני מנסים לצרף לידה בכורה שנולדה כבר. הוא כבר מספיק גדול, יתקשר עם ילדים וזה יהיה קל יותר לאמא. לפני שתקבל החלטה כזו, חשוב היטב. התינוק שלך כבר סובל מהעובדה שהוא החל לשים לב פחות. אם, בתקופה זו, ישלח אותו לגן, הוא יחליט שאתה כבר לא צריך ואתה לא אוהב אותו. אם יש צורך כזה, נסו לעשות זאת לפני לידתו של הילד השני, כך שלתינוק יהיה זמן להסתגל לתנאים חדשים. הקיפו את התינוק בתשומת לב וחיבה, לרוב נשקו וחיבקו. הילד צריך להרגיש שהם אוהבים אותו ולהישאר בגן - זה רק צורך הכרחי, ולא ניסיון להיפטר ממנו.

בערב, אחרי הגן, נסו לבלות יותר עם הילד. תן לו להרגיש שאתה משועמם ועדיין אוהב אותו. אל תפטר אותו כשהוא רוצה לדבר איתך. תן לו לדבר על הניצחונות או הגילויים הקטנים שלו, על מה שעשה בגן. ספר לנו על איך עצמך הלכת לגן בילדותך. הדגיש שהרגשת כל כך טוב ואהבת ללכת לשם.

בשום מקרה אל תדברו בשלילה על מחנכים, שבחו אותם, דברו על כמה הם חיבה ואכפתית. בתקופת ההתמכרות, קחו את הצעצוע האהוב עליכם לגן לגן. חלק קטן זה של הבית יעזור לתינוק להתמודד עם חרדות וחרדות, להפוך את ההירדמות לנוחה ורגועה יותר במהלך היום. להיפרד בבוקר, תגיד שתחזור, "כשהשמש שוקעת ומתחילה להחשיך", או תאמר: "אתה תישן, ואז תאכל, ומיד אחרי זה אני אבוא." בגיל שלוש המאפיינים של "ערב" או "אחרי העבודה" מעורפלים מדי ועדיין לא מאוד ברורים לילדים, לכן נסו לדבר בצורה יותר פשוטה. חשוב לזכור: אם הבטיחו, הקפידו לעמוד.

הרגיע את ילדך שהגן הוא המקום אליו הולכים הילדים הטובים ביותר. אמור לילדך שהוא כבר מבוגר וצריך לעסוק בענייני מבוגרים בגן: הקשיב היטב בכיתה של הגננת, התיידד עם ילדים, למד את כללי ההתנהגות. בשום מקרה אל תאיים על המינקס האשם שתקח אותו לגן. גן ילדים לא אמור להפוך למקום של עבירות ריצוי. בבית, תנו לילדכם תמיכה, השתתפו בכל מאמציו והיו החבר הכי טוב.

מעשי קונדס, מצבי רוח, חרדות וחרדות בדרך לגן - זו שאלה נסתרת: "האם אתה אוהב אותי?", דורש אישור.

אל תגזים עם מעלות הגן. אל תעתה ילד

לפני הביקור הראשון בגן, ההורים אומרים לילדים שזה בית חמוד לילדים, מלא בצעצועים. ילדים שם נהנים, נהנים, משחקים אחד עם השני, מסדרים להם חגים. פינת ילדות אמיתית, החלום של כל ילד! ומה בעצם מחכה לילד: שגרת יום, מחנכים, משמעת, שיעורים. האם הורים סיפרו על זה? זו האכזבה הראשונה ...

כיצד להסביר נכון

כשמכינים ילד לגן, אל תיצרו דמותו אשליות מיותרות. הסבירו שהוא כבר גדול והגן הוא צעד חדש בחיים העצמאיים. רק ילדים חכמים ואחראיים שאינם חוששים מקשיים הולכים לגן. כדי ללמוד משהו חדש ומעניין, אתה צריך לנסות. הבטיחו לתינוק שהוא יצליח.אי אפשר לילד לראות שאתה דואג לו. בערבים, אל תסדרו לו לחקור על היותו בגן: האם הילדים פוגעים בו, איך הגננת נשבעת ומי הם, האם הם מאלצים ילדים לאכול דייסה לא אהובה בכוח.

כשאתה משאיר את ילדך בגן, נסה לא לדאוג או לדאוג. חרדה והתרגשות מוגזמת, אפילו במרחק, יכולים להיות מועברים לילדכם. הישאר רגוע ורגוע בכל מצב. אין לדון בבעיית ההסתגלות בנוכחות הילד. תגידו שהכל בסדר, הגן שלכם הכי טוב, הגננות הם הכי קשובים. תן לתינוקך יותר חיבה ואהבה. בערב, הניחו את מטלות הבית ושמו לב לתינוק. דברו איתו, שמחו מהצלחותיו וכישוריו החדשים, צאו לפארק לטייל, קראו ספר, עשו עיסוי קל. על הילד להרגיש שהוא נחוץ ואהוב.

הילד לא יודע להיות חברים עם ילדים

הילד שלך כל כך פעיל ועליז בבית, הוא רוצה לדעת הכל, הוא מתעניין בכל דבר. אבל ברגע שאתה חוצה את סף גן הילדים, הוא צובט ונעשה משעמם וקודר. מחנכים אומרים שהוא כל כך טוב, צייתני, לא רץ, לא נלחם, אבל לא מראה יוזמה. הוא יושב בפינה ומשחק בשקט עם צעצוע שהובא מהבית. אבל איך כן? אתה יודע שהוא לא כזה!

מרבית הילדים בגיל שלוש עד ארבע בשל אופים ומזגו, עדיין אינם יודעים למצוא קשר משותף עם בני גילם, כאשר הם נכנסים לצוות הם נכנסים לעצמם ומתבודדים. מכרים ורשמים חדשים לא מביאים לתינוק שמחה, אלא רק אכזבות חדשות

ילד שקט וצייתני לא תמיד טוב. לפיכך, ילדים מבוטאים לחץ הקשור לשינויים משמעותיים בחיים. לא ניתן להתעלם מנסיבות אלה.

כיצד לעזור לתינוק

לפני ביקור בגן הוקפה המשפחה על ידי קרובי משפחה וחברים, עזרה לו, תמכה, הקדישה תשומת לב. הוא היה מוקף כל הזמן בטיפול ותשומת לב. כשהגיע לקבוצה התינוק היה בסביבה חדשה עם מבוגרים וילדים לא מוכרים. קשה אפילו למבוגר ליצור קשר עם אנשים חדשים, קל וחומר לילד.

כשאתה מרים את הפירורים מהגן, אל תמהר לחזור הביתה. הסתובב בגן המשחקים, אולי שם הוא יפגוש את הילדים מהקבוצה שלו ויוכל להכיר אחד את השני טוב יותר. ייתכן שתהיי בדרך, ובדרך הביתה הילדים יתקרבו עוד יותר.

שוחח עם הילד ושאל מי מהילדים בקבוצה שהוא הכי אוהב. ערכו מסיבת תה בסוף השבוע והזמינו את הילדים האלה הביתה. צאו לטייל ביחד. בגנים רבים ממליצים הגננות ללכת לגן המשחקים בגן למשך מספר ימים לפני הכניסה. עליכם לעשות זאת במהלך טיול כדי שהילד יוכל להתבונן מקרוב ולהכיר את הילדים מהקבוצה לאן הוא ילך.

כשאתה מוקף בילדים אחרים, שימו לב לאופן שבו ילדכם מתנהג. האם הוא מנסה להכיר את בני גילו, לדבר איתם, לשחק או שהוא בודד, סוגר בעצמו, קונפליקטים.

למד את ילדך להגיד שלום, להיות אדיב ותרבותי, להציע לילדים את הצעצועים שלהם, לבקש רשות לשחק איתם, להגיב נכון לדחייה, למצוא פשרה. תן לילדך ממתקים והציע לטפל בילדים אחרים.

נסו להקדיש זמן רב יותר לגני שעשועים, פארקים, אטרקציות. למד מהתינוק את שמות הילדים, שאל את הקבוצה מהקבוצה שהוא אוהב, איתו הוא יכול למצוא שפה משותפת, ועם מי זה לא מסתדר. כשהיא מרגישה את התמיכה של האם, את האהבה והטיפול שלה, הילד יהיה בטוח יותר והשהייה בצוות החדש תיהיה הרבה יותר נוחה.

מספיק לעזור לילד למצוא כמה חברים, והמצב יתאושש לטובה.

ילד לא בטוח

ההצלחה של ילד קשורה לעיתים קרובות לפחדים נסתרים וחוסר ביטחון. תינוק רגוע לכאורה יכול להרתיח בתוך סערת רגשות שעלולה לפגוע בנפשם של הילדים.ילד עשוי לחשוש שמשהו לא יסתדר בשבילו, מכיוון שנדרש ממנו הרבה. לאחר הצוות, ילדים לא יכולים להתרגל מייד לעובדה שכל כך הרבה עיניים סקרניות צופות בו. כאשר הוא משיב לשיעורים או מסיים משימה, הילד מתחיל ללכת לאיבוד ולעיתים אינו יכול למלא את המטלה היסודית.

כשהוא חוזר הביתה התינוק יכול להתפרץ זעם אמיתי בגלל כתם קטן, תיקון, קושי לשנן פסוקים או לחבר סיפורים. הוא חושש שעבודתו תהיה גרועה, ילדים אחרים יעשו טוב יותר ומדויק יותר. קורה שילד לומד שיר בבית ומספר אותו ללא היסוס. אבל כשאתה צריך לספר בקבוצה, הוא לא יכול להשמיע מילה. מצב זה שכיח למדי לא רק אצל ילדי הגן, אלא גם בקרב תלמידים צעירים יותר. ילדים חוששים מפרסום, הולכים לאיבוד והופכים להיות עצמאיים והתפרצויות זעם מתחילות בבית.

איך לעזור להשיג ביטחון

כישלונות הילד לא צריכים להיות מלווים באכזבתכם. כשילדים רק מתחילים ללמוד משהו, פחד מסוים מכישלון הוא תקין. אמור לילד שזו אי הבנה אקראית ופעם אחרת שזה יסתדר. ילד מאוד קשה להסתגל לתנאים חדשים והוא זקוק לזמן. עליו ללמוד לבצע משימות ומשימות מול ילדים אחרים. לא כל מבוגר אוהב לצפות בעבודותיו. מיד הכל מתחיל לנשור על הסף ודבר מוכר אלמנטרי לא מסתדר.

ככל שתייחסו פחות חשיבות לכישלונותיו של הילד, הוא פחות ירגיש שונה מילדים אחרים.

נסו להיות בכל החגים בגן. אם ילד שכח מילה בשיר, אל תהסס לספר לו. תן לתינוק לראות ולהרגיש את התמיכה שלך.

דברו עם הגננת ובקשו שהוא יהיה יותר טקטי ועדין לפחות בפעם הראשונה, אל תשימו לב לחסרונותיו של הילד בנוכחות ילדים אחרים. בבואכם לגן בערב, שימו לב למלאכה המוצגת. השבח את הילד, תגיד שהוא חכם והוא מצליח. קח את העבודה הביתה וסדר מוזיאון מלאכה קטן. כאשר האורחים מגיעים, הקפידו לשים לב לעבודת ילדים. התינוק יהיה מרוצה והוא יהיה בטוח שהם יעריכו אותו.

הילד לא מדבר על החיים בגן

אתה לומד בגן במשך כמה ימים, והילד הופך להיות סגור ושקט, הוא סובל מהתקפי זעם ודמעות מהתחלה. בדרך הביתה הוא שותק, אי אפשר לשאוב ממנו מילה. מצב זה שכיח למדי. הילד זקוק לעזרה.

איך לדחוף את התינוק לדבר

המצב החדש, זרים והיפרדות מהאם משפיעים לרעה על נפשם של הילדים. בהוראת ילד לגן, גננות ממליצים לא לתת אותו מייד לכל היום. בימים הראשונים אתה צריך לאסוף את התינוק מוקדם. יום שלם בצוות חדש מעייף מדי עבור איש קטן. שיתרגל לזה ולהתרגל. באמצע השבוע רצוי לתאם יום חופש, למשל ביום רביעי. אולי, לאחר שהיה בבית ומנוחה, התינוק עצמו יתבקש לראות את הילדים.

כשאתה מרים את הילד מהגן, שאל את הגננת איך עבר היום, מה הילד עשה עם מי דיבר. אם מתעוררות בעיות, נסה לפתור אותן יחד עם המורה. אם התינוק מתלונן, הקשיב לו ונסה להבין. שאל שאלות מרמזות שילדך יכול לענות "כן" או "לא". לדוגמא: "שיחקת היום עם סשה?", או "הקמת בית?" - אם אתה זוכר בצורה כזו את האירועים בגן, הילד ככל הנראה יספר לעצמו עוד יותר על מה שהוא זוכר. ושמעתי את השאלה "איך היה היום שלך?" או "מה שלומך?", הילדים אבודים ואינם יכולים לתת תשובה מוגדרת. המקסימום שאתה שומע הוא "טוב" או "רגיל". זה סוף השיחה.

נסה לשחק עם ילדך בגן, לארגן משחקי תפקידים. תן לאמנים שלך להיות בובות וצעצועים רכים.תגיד שהארנבון לא רוצה ללכת לגן, כי הוא מפחד. הילד יתחיל לשחזר את האירועים שחווה במציאות. שימו לב לאופן בו הצעצועים מתנהגים. הם משחקים יחד או יושבים בפינות, ארנב בוכה או צוחק. כך תוכלו ללמוד משהו על חייו של ילד בקבוצה. תן לתינוק לקחת איתו את הצעצוע האהוב עליו. בערב, תשאלו מה עשה הדוב או הארנבון, מה הם אכלו, איך הם ישנו, האם המורה גערה בו או שיבחה אותו? סביר להניח שהילד יספר על מה שהוא עשה בעצמו. במשחק, אתה יכול לא רק לאסוף את המידע הדרוש, אלא גם ללמד את התינוק כיצד לתקשר עם בני גילם. השתמש בדוגמה של ארנב, הראה כיצד להכיר אחד את השני ולהתחיל שיחה.

משחקים כאלה הם בדרך כלל הדרך היחידה ללמוד משהו - לא כל הילדים יכולים ורוצים לחלוק את חוויותיהם עם הוריהם.

שימו לב כיצד הילד מתקשר עם הילדים והמטפלת. אל תתעלם מתלונות התינוק על הגננת או על ילדים אחרים. בדוק כיצד המורה מתקשר עם הילדים, עם מי ואיך התינוק שלך משחק. כנסו לגן בשעה "מחוץ לשעות" - ואם התלונות של הילד אושרו ולא הצלחת להשפיע על המצב באמצעות שיחות או משחקים בגן, צור קשר עם פסיכולוג.

אם אתה מרגיש שהפירורים היו קשיים קשים בגן, אל תפטר אותם. אל תתנו לילדכם לסבול ולתקשר עם אנשים לא נעימים. למעשה, גן ילדים הוא הבית השני של הילד, שם הוא מבלה את רוב זמנו. הילד צריך להיות רצון לנסוע לשם, השהייה שלו בגן ילדים צריכה להיות נוחה. אם הילד אינו מסוגל ליצור קשר עם הילדים או שאתה לא אוהב את הגישה של הגננת, עליך לדבר עם הראש. אם אמצעי זה לא עוזר, יש רק דרך אחת לצאת - גשו לגן אחר.

אנו קוראים גם: