גידול ילד עד שנה: טיפים עיקריים להורים

ההורות מתחילה הכי טוב מהשבועות הראשונים לחייו. מגיל לידה ועד שנה, זהו זמן ההתפתחות הגופנית הפעילה של התינוק, הסתגלותו לסביבה ורכישת ניסיון. רק שנים עשר חודשים יידרשו לפירור כדי ללמוד לחייך, ליילל, להכיר את קולות ההורים, להבחין באינטונציות ולהגיב למצב רוחם. במהלך הינקות, ההורים מתמקדים בדבקות בדיאטה ובטיפול נאות, אך אין לשכוח את גידולו של הילד. עד שנה ברמה התת מודעת מונחים הרגלים בסיסיים של התינוק, נוצרים נטיותיו ותכונותיו האישיותיות. התפתחות נוספת של הילד תלויה במידה רבה בחינוכו עד שנה. באופן קונבנציונאלי, בתקופה זו נבדלים בדרך כלל 4 שלבים, שכל אחד מהם משתרע על שלושה חודשים.

גידול ילד עד שנה: ארבע תקופות עיקריות

1. מלידה לשלושה חודשים.
2. שלושה עד שישה חודשים.
3. שישה עד תשעה חודשים.
4. מתשעה חודשים לשנה.

מחזור ראשון

השלב הראשון נמשך מרגע לידתו של התינוק ועד השלמתם של שלושה חודשים. בתקופה זו על ההורים ליצור הרגלים טובים בתינוק ולמנוע הופעת הרגלים מזיקים, להניח את הבסיס לתקשורת ולפתח תפיסה חושית. כמו כן, בתקופה זו, ההורים צריכים לארגן דיאטה נכונה, הדבר חשוב לעלייה רגילה במשקל ולהיווצרות הרגל של משטר. בשלושת החודשים הראשונים התינוק צריך לפתח את ההרגלים הבאים:

• להירדם ברחוב בלי בטן;
• להחזיק את הראש;
• לבלות קצת במיטה, לבדר את עצמך;
• להראות סימנים של חוסר שביעות רצון מהצורך להחליף את החיתול;
• להירדם ללא מחלת תנועה;
• לנווט בחלל, להגיב לצלילים ולאור.

יש להקדיש תשומת לב מיוחדת להיגיינת התינוק. כל בוקר צריך להתחיל בחיוך ידידותי מאמא ולנהל נהלי היגיינה. הם מורכבים בשטיפת הפנים והעטים, החלפת החיתול וכביסה. שגרות יומיות יהוו הרגל בריא של ניקיון אצל התינוק. לא מקובל ששרידי שתן או צואה מגרים את עור הילד, ולכן יש להחליף חיתולים כל שלוש שעות. מכיוון שעור הילדים עדין מאוד, פני השטח שלו מטופלים בקרם או באבקה.

כדי ליצור הרגל להחזיק את ראשו של התינוק, יש להניח אותו על הבטן, גם אם הוא מביע חוסר שביעות רצון.בהדרגה, הליך זה יהפוך להרגל אצלו, שרירי הצוואר והגב יאומנו. בכל יום הוא יבלה יותר ויותר זמן על בטנו ויבחן את העולם סביבו ממצב אחר.

איך לפתח את הרגל לדבר? על מנת שהילד יתחיל להתעצבן, אתה צריך לשחק איתו. טוב שכשהתינוק שומע שירים וחרוזים לילדים. יש להגיב על כל פעולה שקשורה ישירות לילד, כיצד לובשים תחתונים, חולצה, כיצד החיתול מתחלף. כשמדברים עם ילדכם, עליכם לחייך, בדרך זו תונח תרבות של תקשורת.

מאמר חשוב: היגיינת תינוק שזה עתה נולד

אוקיי אז העצות וההמלצות העיקריות שאתה צריך לדבוק בהן:

• להתפתחות תקינה של נפש הילדים, יש צורך כל הזמן לדבר עם התינוק, לשיר שירים, לספר למשתלות, להפעיל מוזיקה להאזנה. למשחקים הראשונים עם פירור, כדאי לבחור צעצועים התורמים להתפתחות התפיסה החושית;
• כאשר התינוק מגיע לגיל חודש וחצי, כדי לחזק את הבריאות הגופנית יש צורך להניח את התינוק על הבטן מדי יום, לעשות תרגילים ולעיסוי;
• רגע חינוכי חשוב הוא הצורך ללמד ילד לישון בעריסה שלו ולבלות בו קצת זמן באופן עצמאי. (ראו חומר שימושי.כיצד ללמד ילד לישון בנפרד);
• על מנת שלתינוק לא יהיה הרגל רע בעתיד, אל תתנו לו למצוץ אצבעות.

צעצועים ומשחקים מגיל 0 עד 3 חודשים

לתינוקות עד 3 חודשים פסיכולוגים חינוכיים ממליצים על צעצועים המפתחים חושי, שמיעה, ראייה ותיאום מוטורי:

• רעשנים, פעמונים, פעמונים וכו '. כדי לפתח שמיעה, צלצל לקשקש באוזן האחת של הפירורים ואז בקצה השני. בקרוב התינוק יתחיל להפנות את ראשו לעבר מקור הצליל;
• צעצועים בהירים ממגוון חומריםשאפשר לתפוס אותו, ללטף אותו. בהתחלה הם מוצגים לתינוק, מלטפים על גופו של התינוק ומכניסים לעט. בקרוב הפירור עצמו יתחיל לתפוס אותם ולהחזיק בהם בביטחון;
• מגוון מוביילים (קרוסלות), אשר מותקנים מעל מיטת העריסה. צעצועים ממוקמים במרחק קטן מעיני התינוק (כ-15-20 ס"מ).עיין במאמר על מוביילים של עריסות מוסיקה;
• צמיד פעמוןשניתן ללבוש לסירוגין על ידיות שונות;
• בַּלוֹןשניתן לחבר ליד. בקרוב, התינוק יבין שהכדור זז עקב תנועות ידו;
• ייצוג סכמטי של פנים אנושיות. השדיים מאוד אוהבים להסתכל על תמונות כאלה. אם אתה מציב את התמונה במרחק קטן מעיני התינוק (25-30 ס"מ בערך), יהיה מעניין אותו ללמוד אותה בזמן שהאם לא נמצאת בקרבת מקום.

מחזור שני

זה נמשך בין החודש השלישי לחודש השישי, בו ישנה תפיסה והתפתחות חושית, שמיעתית ויזואלית פעילה. השלב השני כולל הכנת התינוק לדיבור עתידי. לשם כך הוא יכול לכלול מוזיקה מז'אנרים שונים, העיקר שיהיה קל ומלודי. קלאסיקות, שירי ילדים, במה מודרנית, מוטיבים עממיים - הכל יעשה. על מנת שהתינוק ילך ויטפטף, יצייץ, יש להקדיש תשומת לב לצלילים אחרים. הילד צריך להכיר את העולם הסובב אותו, להפנות את תשומת ליבו לרשרוש העלים, לציוץ הדרורים, לקול מים זורמים - זה ידע (למשל: כאן הגשם דופק על אדן החלון, הציפורים מצייצות, אבל הטרקטור מקשקש וכו '.).

ההתפתחות הנפשית של תינוק בגיל זה מתחילה בתקשורת. על ההורים לשחק עם הילד, ולפתח את התפיסה הויזואלית, המישושית והשמיעתית שלהם. שיעורים עם הילד צריכים להתחיל בתקופת הערנות הפעילה, כשהילד עליז ואינו מפריע לו. אחרת, שיעורים לא יתנו את התוצאה הצפויה. הילד צריך ליהנות מהפעילויות / המשחקים, לכן יש לוותר עליו אם התינוק רעב, חולה או שובב.בתקופה זו מונחות יסודות של חינוך מוסרי ואסתטי, אותו מקבל התינוק באמצעות תקשורת עם מבוגרים.

שמחה ואהבה שהוצגו לתינוק יהפכו לבסיס ליצירת חינוך מוסרי ואסתטי.

בשגרה היומית של הילד חייב להיות נוכח עיסוי ופעילות גופנית. במהלך תקופה זו התרגילים הופכים למגוונים יותר ומכינים את התינוק אליו בִּזְחִילָה. אנו ממליצים לראות את החלק לְעַסוֹת

צעצועים ומשחקים מגיל 3 עד 6 חודשים

למשחקים עם תינוק כל הצעצועים ששימשו אותם לפני גיל 3 חודשים מתאימים. כדאי להוסיף להם:

• בקיעת שיניים וצעצועים אחרים ללעיסה ומציצה, מכיוון שבזמן הזה השיניים הראשונות מתחילות לחתוך אצל הילדים (כיצד לבחור שיניים בקיעת שיניים);
• נוח לאחיזת כדור. כבר בגיל חצי שנה, הקטנה יכולה לשחק איתו, יושבת בטיולון או בזרועות אמה;
• קוביות גדולות ורכות עם תמונות שונות בשוליים. ילדים שמחים לתפוס אותם, לזרוק אותם, לבחון תמונות;
• דמויות גומי ובד של בעלי חיים שונים. בגיל זה, כדאי לשחק את התינוק "מי עושה איך?" עם התינוק. אנו מראים לכלב ומשמיעים אותו: "ווף-ווף" וכו '. בקרוב התינוק עצמו "יקרא" לצעצוע עם הצלילים המתאימים;
• ילדים בני חצי שנה אוהבים נייר מדמיע, תנו לילד מגזינים ישנים, תנו לו לספק את סקרנותו;

• זה יהיה מבדר לפירורים ביצועי אצבעות. הניחו צעצועי אצבעות על הידיים (ניתן לקנות אותם במחלקת הצעצועים או להכין אותם בבית) וסדרו הופעה לתינוק;
• התינוק מתחיל להכיר את גופו. בשביל זה אתה צריך הראה חלקי גוף קטנים ושמו: עיניים, אוזניים, אף, רגליים, ידיות ...

שיעור שלישי

התקופה השלישית בגידול ילד עד שנה מכסה את הגיל 6 עד 9 חודשים. בשלב זה הקטן הופך לחסר שקט וסקרן .. אצל ילדים בגיל זה הפעילות עולה באופן משמעותי. מכיוון שהילדים כבר יודעים לזחול, לשבת, לנסות לקום, ואחרים ללכת, הגיע הזמן לשים לב לכושר הגופני.

תן לילדך את החופש להסתובב בבית. לשם כך עליכם לעשות זאת לאבטח את כל החדרים (הסר חוטים, שבירת חפצים, מכשירי חשמל ביתיים). כל הילדים בזמן הזה מבקשים ללמוד את תכולת הארונות. אל תפריע לתינוק, פשוט הסר את כל החפצים המסוכנים ומלא את הארונות בצעצועים ודברים שהתינוק יכול לשחק איתם.

למצב גופני טוב אנו ממשיכים לעסוק בתרגילים ועיסוי, כולל תנועות ותרגילים חדשים.

אל תכניסו את הילד להליכון, מכשירים כאלה ללימוד הליכה מזיקים לעמוד השברירי. כל היתרונות והחסרונות של ההולכים מתוארים ב המאמר הזה. רק אתה מחליט. המחלוקות על ההליכון לא יסתיימו לעולם.

בשלב זה, תוכלו להתחיל להרגיל את הילד בסיר, להושיב אותו אחרי השינה והאכלה, לפני ואחרי ההליכה. לאחר זמן מה, הילד יבין מדוע הדבר נעשה. אנו קוראים מאמר שימושי מאוד כיצד ללמד כראוי סיר - https://mom.htgetrid.com/iw/razvitie-rebenka-do-goda/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku.html

מגיל כשבעה חודשים אתה צריך ללמד את תינוקך לשטוף עטים לפני האכילה. לאחר זמן מה התינוק יתרגל להליך זה, ויחליף באופן עצמאי את הידיות תחת זרם מים. אז מושג הניקיון מפותח.

האם לובשת את הדקיקים לפני האכלה ומחליפה מיד את הבגדים המלוכלכים לניקוי, האם מחדירה את הרגל של דיוק. יתרה מזאת, על ההורים לומר ולהסביר כל אחת מהמעשים שלהם: הליכה בדברים מלוכלכים זה מכוער ומגונה, אז עכשיו אנחנו מתלבשים בבגדים נקיים.

למד את התינוק שלך לאכול עם ביב, והסביר מדוע צריך פריט זה. לפני האכילה, שטפו את הידיים לקטנה, בסופו של דבר זה יהפוך להרגל טוב.

לאחר חצי שנה השיניים מתחילות להתפרץ אצל ילדים.כדי לטפל בחלל הפה, יש לרכוש מברשת שיניים מיוחדת לתינוקות המיועדת לילדים עד שנה, וללמד מעט קיסמים להשתמש בה מדי יום.

פעילות משחק לילד חשובה בכל גיל, לא כולל גיל עד שנה. אז ילדים לומדים את העולם. מגיל חצי שנה אתה כבר יכול להראות לתינוקך את הצפרדעים והפעמון ולהעיר על כל תנועה. משבעה עד שמונה חודשים הם מדגימים כיצד צעצועים פשוטים מתנהגים: הכדור מתגלגל, גלגלי המכונה מסתובבים, היול מסתובב במקום אחד. במקביל, אתה יכול להתחיל להראות חלקים בפנים: אף, עיניים, שיניים, אוזניים, מצח. כמובן שההבנה לא תגיע מייד, בהתחלה הילדים ימצאו אותם עם הוריהם וצעצועים, ורק אז - בבית. אתה יכול להמציא את השיר הפשוט ביותר שעבורו הילד יפגין בשמחה את הידע שלו. אתה צריך להתמודד עם ילדים בגיל זה כל יום.

בשלב זה, על מנת למנוע מעשים רעים, יש להכיר לילד את המילים "לֹא" ו "לא מורשה". אם הילד נלחם במהלך המשחק, אתה צריך לקחת את ידיו ולומר את המילה "לא מורשה"עם הסברים (זה כואב לי, זה לא נעים לי). יש להסביר את הסיבה שהילד ילמד להגיב למילה האסורה, אחרת, הוא פשוט לא יבחין בכך.

קראנו מאמר בנושא: איך לומר לילד זה לא

על חשבון המילה "לא מורשה"הסתכל בסרטון:

החל מששה חודשים הילד מפתח באופן פעיל את כישורי הדיבור הראשונים. קרא לילד חרוזים וחרוזות ילדים, שקול תמונות, שיחק מצגות קטנות עם צעצועים, שוחח כל הזמן עם הילד באדיבות ובחביבות, מבלי לעוות את ההגייה הנכונה של מילים.

צעצועים ומשחקים מגיל 6 עד 9 חודשים

שימו לב לצעצועים חינוכיים חדשים:

• מרכזים מוסיקלייםפיתוח תשומת לב שמיעתית ותיאום תנועות. לעתים קרובות, צעצועים כאלה נשמעים על ידי בעלי חיים שונים, כלי נגינה וכו '. הראה לתינוק כיצד ללחוץ על הכפתורים, הוא יעבור במהירות על הצעצוע ויתמודד איתו במשך זמן רב;
• צַעֲצוּעִים מוּזִיקָלִים (צינור, קסילופון, תוף) עוזרים לפתח תיאום של תנועות וייצוגים שמיעתיים;
• מרכזי משחק לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות. הקטנה שלך תשמח לתמרן צורות שונות וללמוד אותן;
• ספרים עשויים בד, פלסטיק, קרטון לעזור ביצירת הבנה של דיבור, מוטוריקה עדינה ועניין קוגניטיבי;
• צעצועים לאמבטיה. ברווזים, סירות, דגים - בעלי חיים צפים אלה מפתחים יכולות קוגניטיביות ומיומנויות מוטוריות (כיצד לבחור צעצועי רחצה - -);
• כמעט כל הילדים בגיל הזה מאושרים משחק במטבח עם כלים. שתף עם תינוקך מיכלי פלסטיק, כפות, מחבתות, מחבתות ופחיות.

התקופה הרביעית

גידול ילד מתשעה חודשים לשנה מכסה את כל תחומי הפעילות של התינוק: בתקופת זמן זו הוא מתקשר באופן פעיל עם מבוגרים ומנסה ללכת באופן עצמאי. עודדו את הקטנה שלכם כשהוא קם על רגליו. הוביל את הילד, אוחז תחילה את שניהם ואז יד אחת. לבסוף, יבוא רגע בו הילד יכול להישאר כמה שניות בתנוחת עמידה ללא תמיכה. תעניין אותו בזה עם צעצוע שאתה צריך להכניס לשני העטים. (ללמד את ילדכם ללכת - 10 טיפים חשובים) אי אפשר לאסור על הילד לקום במקום שנוח לו, אחרת הוא ירגיש שקמים על הרגליים אסורים באופן כללי ויפסיק לעשות ניסיונות.

ההתפתחות הנפשית של הילד היא להקנות את היכולת לבצע פעולות בעזרת חפצים. יש צורך להראות לילד כיצד להכות את התוף, לגלגל את המכונה, לפוצץ את המשרוקית, לקחת ולאכול את התפוח וכו '. הביצוע התיאטרלי עם צעצועי קצות האצבעות מפתח את דמיונו, זיכרונו ודיבורו של הילד היטב, גם אם הם הפשוטים ביותר.

קרוב יותר לשנת הילד הם מתוודעים לצורות שונות של חפצים, גודלם וחומרם. ניתן למיין קוביות עם קוביות, וכדורים עם כדורים, לחפש רק אחר חפצי עץ או פלסטיק.קל יותר לבחור לפי היחס כאשר הפירמידה מתפתחת או הרכבת המטריושקה. עד כמה ילד מופתע כשיש בגורם אחד ילד נוסף, קטן יותר!

חינוך מן המניין כולל תקשורת צמודה עם התינוק. עליכם לדבר ללא הרף עם ילדכם, אך לא מומלץ להעתיק את הנאום והדיבור שלו. כך, ניתן לעורר התפתחות של ליקוי בדיבור, אשר לאחר מכן יהיה צורך לתקן באמצעות קלינאית תקשורת. הילד לא צריך לחשוב שצלילים מעוותים נכונים, הוא צריך לשמוע רק דיבור טהור.

טפחו אצל ילדכם דוגמה טובה לקרובי משפחה, לבעלי חיים ולעולם סביבכם על ידי דוגמא ושיטת הסבר משלכם. לשבח ולעודד מעשים טובים, להפסיק פעולות שליליות. יש צורך ליצור אווירה ידידותית במשפחה, כך שסגנון הזוגיות שלכם יהפוך מודל לילד. אם במהלך משחקים ילד מתחיל להילחם ולדחוף, אתה צריך להפסיק את הפעולות האלה מבלי לחייך באמצעות המילה "לא מורשה". האיסור צריך להישמע בקפדנות וקטגורית, כך שהתינוק הסב את תשומת ליבו אליו ולקח את המילים הללו ברצינות. יש לזכור שילדים בכל דבר מעתיקים את התנהגותם של מבוגרים הנמצאים בסביבה. לפעמים התנהגותם של הורים מעוררת פעולות רעות כלפי ילדים אחרים, לכן לפני שתנהיג איסור, עליך לשקול מחדש את התנהגותך.

המשך להתאמן עם תרגילים חדשים.

כדי לפתח דיבור, זיכרון, תשומת לב, המשך לקרוא שירה עם ילדך (הדוגמאות הטובות ביותר הן יצירותיהם של א. בארטו, ק. צ'וקובסקי), לשחק משחקי אצבעות, לארגן מופעי מיני עם בובות אצבעות, ולערוך שיעורי מוזיקה.

קרוב יותר לגיל שנה, התינוק צריך להראות לעצמו חלקים שונים בגוף, לעשות "דברים קטנים", לנופף "ביי ביי", ללמוד לשחק נכון עם צעצועים (לשאת מכונית, לגלגל כדור, לפוצץ מקטרת וכו '). למדו את ילדכם לאכול תחילה בידיים, ואז השתמשו בספל וכף.

צעצועים ומשחקים מגיל 9 עד 12 חודשים

בשליש האחרון של צעצועים להתפתחות פירורים יהיו רלוונטיים:

• פירמידות. עד גיל שנה התינוק כבר יכול להדק את טבעות הפירמידה אם יראה לו כיצד לעשות זאת;
• קוביות. הראו לקטן כיצד לבנות מגדל מהם ואז נשברו;
• צעצועי שעונים;
• בובות מטריושקה;
• מכוניות יהיה שימושי לבנים וגם לנסיכות צעירות. בעזרתם, התינוק צריך ללמוד לשחק נכון עם צעצועים דומים;
• סוס נדנדה ו כיסא גלגלים, בו תוכלו לרכוב, דוחף את הרגליים, יתרמו להתפתחות גופנית;
• כסאות גלגלים עם ידית ארוכה יפתח תיאום של תנועות ומיומנויות הליכה;
• כלי מצוין ללימוד חלקים שונים בפנים ובגוף יהיה גָדוֹל  בּוּבָּה (רצוי שיהיה עשוי מחומר רך).

הגדרת עקרונות בגידול ילד עד שנה

לעיתים קרובות, הורים צעירים מאמינים שילד עד שנה לא מבין ולא מבין כלום. אמונה זו מוטעית עמוקות, מכיוון שבאותה עת הונחו יסודות החינוך, תוקנו הרגלים רעים וטובים. בהתבסס על זה, בתקשורת שלך עם התינוק אתה צריך להיות מונחה על ידי העקרונות הבאים:

• גידולו של הילד אמור ליפול על שני ההורים, מכיוון שבתקופה זו נוצר רעיון המשפחה. אין ספק, האדם העיקרי בחודשים הראשונים לחייו של הילד הוא אמא, המשימה העיקרית של אבא היא לספק את כל העזרה האפשרית, כי אמא צריכה לצבור כוח ומנוחה. אמא רגועה ומאושרת - תינוק בריא!
• קשר קרוב של הילד עם האם הוא חשוב מאוד. גירוי, חוסר רצון לתקשר, חוסר תשומת לב מספקת מצד האדם הקרוב ביותר יכול להוביל לסבלנות התינוק, עם זאת, אין זה שווה להתרגל לידיים;
• מהימים הראשונים הכרחי שהתינוק ישמע את הדיבור הנכון והרגוע של ההורים, זה מפתח את הזיכרון והשמיעה של הפירורים;
• התנאים המוקדמים לשינה בריאה ובריאה הם חדר מאוורר, טיול ערב ואמבטיה עם חליטות צמחים;
• עד שנה אם יכולה לישון עם התינוק שלה, השינה שלו מכך תהיה רק ​​חזקה יותר. אם האם עצמה ישנה ללא מנוחה, אתה יכול לחכות עד שהתינוק יירדם בשקט, ואז לשאת אותו לעריסה;
• חלב אם מתאים לתזונה נכונה ומלאה: לאחר חצי שנה יש צורך במזון משלים בצורת מחית ירקות ודגנים;
• חינוך גופני צריך להתאים ליכולות של גופו של הילד. לדוגמא, ישיבה אינה מומלצת עד שלושה חודשים, אסור לכם לעזור לתינוק לשבת, לסובב את הראש ולקום מבעוד מועד - פעולות אלה עלולות להוביל לפתולוגיה, שכן העצמות והשרירים טרם התחזקו;
• לאחר תשעה חודשים הילד מפתח כישורי התנהגות עם זרים וחפצים לא ידועים, ונוצר קשר חזק עם אנשים שמבלים איתו יותר זמן. בערך 9-11 חודשים, התינוק מתחיל לפחד מאנשים זרים, הוא קשור יותר לזה שהוא רואה כל הזמן. לדוגמה, אם מטפלת מטפלת בילד, היא עשויה בהחלט להפוך לאדם קרוב אליו יותר מהוריה.

"דברים קטנים וחשובים" לחינוך

לרוב זה קורה - לפני שהילד בן שנה וחצי, ההורים מודאגים במיוחד מהרחצה, האכלתו והחתלתול שלו. לא עולה על דעתם לחשוב על חינוך, אבל הכל משתנה רק כשהילד לא רוצה לאכול או להתלבש, הולכת אחרי אמא כשהיא מחוברת, מייבבת ולא נותנת לה לצאת מהדירה, לופתת את שוליו. אין בזה שום דבר מפתיע - כל תכונות האופי תוך 3-4 שנים נוצרות כבר מהלידה, מה שאומר שהחינוך עד שנה ממלא תפקיד מכריע. בנוסף לקו ההתנהגות הכללי של ההורים, ניואנסים משמעותיים הם משמעותיים.

• אֵמוּן

על אמא להיות בטוחה, משוכנעת שהכל בסדר עם בריאות הילד. אם כל זעקה וריחוף של התינוק גורמים לדאגה שלה, התינוק נכנס באופן לא רצוני לתוכנית שנקבעה "משהו לא בסדר בבריאותי, אני כנראה חולה" ומתחיל להילחץ. ההתקנה "אתה מלא ורגוע כי אמא שלך לידך" עובדת בהצלחה רבה יותר כאשר הילד נמצא בזרועותיו של אדם אהוב.

לרוע המזל, אמהות צעירות עדיין אינן חוויות כאלה, ולכן לרוב הן חוששות שהילד צועק ועצבני. הם מתפתלים בעצמם, מחפשים בדאגה אחר הגורם למחלה שאינה קיימת, מנסים להחליף את החיתול או לשים אפוד אחר, לשים אותו על חזהם או להתנדנד על הידיים. נראה להם שצריך לנחש את רצונותיו של הילד ואז הכל יסתדר, למעשה, המצב העצבי לא משפיע על התינוק בצורה הטובה ביותר. במקרים כאלה יש להירגע ולהפסיק את המהומה, קודם כל לאמא. אנו ממליצים לקרוא את המאמר על הפחדים הבסיסיים של אם צעירה -https://mom.htgetrid.com/iw/posle-rodov-dlya-mamyi/osnovnyie-strahi-molodoy-mamyi.html

• הנקה

עם ההנקה, לאמהות צעירות לעיתים קרובות יש בעיות רבות.

"עם הילד הראשון שלי הייתי בטוחה שיש לי מזל, ואין לי בעיות - אחרי הכל, היה מספיק חלב, והכל היה נפלא. ורק עם ילדתי ​​השנייה הבנתי שרק האכלה של התינוק אינה מספיקה. "

אמא מגבשת את היחס של הילד לשד, להתנהגותו ובעתיד היחס של התינוק לאם עצמה. אם אתה נתקל בבעיות בהנקה, אמך צריכה להתייעץ מייד עם יועץ. עדיף, אל תחכו לבעיות, אלא פשוט מיד לאחר לידתו של התינוק, הזמינו יועץ הביתה.

חוץ מזה התקשרות נאותה לחזהחשוב לזכור כי האם היא זו שצריכה ללמד את הילד כיצד להתמודד עם השדיים. האם היא זו שמחליטה באיזו תנוחה להאכיל את התינוק ואילו שדיים. אמא קובעת את ההתנהגות המקובלת, למשל, האם לאפשר לתינוק לגעת בשד השני בזמן ההנקה או להאכיל לא יושב, אלא ישיבה. אנו ממליצים להכיר את הטיפים הבסיסיים אודות ארגון נכון של HB מאמהות סיעודיות מנוסות -https://mom.htgetrid.com/iw/kormlenie-grudyu/grudnoe-vskarmlivanie.html

• התמהמהות

לילד יש צורך להיות עם אמו ללא הרף, לעיתים קרובות יותר הוא רוצה להיות על ידיות ליד חזהו.יש צורך להרגיל את התינוק לכך שהוא יכול לבלות קצת לבד, כשאמו תהיה קרובה מאוד. קרוב יותר לשלושה חודשים, דחייה תוך ערה הופכת לחובה להתפתחות גופנית עתידית של התינוק. בדרך זו מתפתחים מיומנויות מוטוריות, הילד מתאמן בפנייה וזחילה. עדיף להניח את הילד על הגב ולהניח לידו צעצוע בהיר. אם הורים תולים קרוסלה מלמעלה, אז אין לילד צורך להתהפך ולזחול - הוא פשוט ישקר ויביט למעלה.

יש זמנים בהם ילד מביע מחאה נחרצת נגד דחיינות. כמובן שכמעט לא ניתן "לקלקל" ללבוש, אבל לאמא יתכן שיש דברים שלא ניתן לעשות עם התינוק בזרועותיה - אין זה סביר שיהיה נוח להפוך קציצות חמות או להביא עוף אפוי מהתנור. גם אם אמא משתמשת קֶלַעלהתקלח עם ילדה לא צפוי להצליח. זה פשוט הכרחי להרגיל את התינוק לדחיינות, אחרת, לאחר שהתבגר, הוא יתנגד באופן פעיל לסילוק אמו שזה יהפוך לבעיה אמיתית. אם תנחיל את הרגל העצמאות של התינוק בהדרגה, אמא תוכל להשאיר אותו ברוגע על השטיח ולעשות דברים דחופים, את ההיגיינה שלו או את הבישול שלו.

אמא מחליטה

היא זו שמחליטה כיצד להאכיל את התינוק בצורה הטובה ביותר (שוכב או יושב) ואיך להחזיק אותו בזרועותיה. כמובן שהילד אוהב לאכול יותר כשאמו יושבת, אבל בלילה נוח יותר לעשות את זה בשכיבה. התינוק מעדיף להילבש בטור, אך אם כרגע נוח יותר לאמא להחזיק אותו במצב עריסה, אז קו ההתנהגות העיקרי יהיה האם. הצורך החשוב ביותר לילד נמצא ליד האדם שלו, אמו, וזה תלוי בה להחליט באיזו תפקיד היא תבחר לשם כך.

עם זאת, לא תמיד יש להקפיד על הקפדה. במהלך האכלה תוכלו לדבר עם התינוק, אפילו בזמן האכילה הוא ישמע את קולה העדין של אמו. ברגע זה גסות רוח אינה מתקבלת על הדעת, גם אם היא מופנית כלפי אדם אחר. קול חזק מדי מפחיד את התינוק, הוא יכול להיות עצבני וגחמני. ביטוי האהבה והחיבה ברגעים אלה מהווה גישה נוספת לאם, ובבנים - באופן כללי לכל הנשים.

התנהגות הורה

בחודשים הראשונים לחייו, ילד אינו יכול להביע את רצונותיו וצרכיו, אולם, כמו ספוג, הוא סופג את המידע שמסביב. אחריות עצומה מוטלת על ההורים, מכיוון שהתנהגותם מכריעה בבניית אופי התינוק. כל מה שנראה ונשמע בינקותו נדחה בתת-מודע לכל החיים, שינוי ותיקון זיכרונות אלה בעתיד יהיה בלתי אפשרי. על ההורים להפוך את הכלל לשליטה עצמית ולסינון אירועים המתרחשים סביב ילדיהם.

אם עצבנית כל הזמן מדברת בטונים מורמים לא צריכה להיות מופתעת אם לאחר זמן מה הילד ישתמש באותה שיטה בדיוק בשיחה עמה. אב ששותה ומעשן, מעביר את מחשבותיו בעזרת מחצלת, מעלה התנהגות אסוציאטיבית אצל ילד בגיל יותר מודע, ובעתיד הוא יקבל בן לוויה לשתייה.

גיל הילד עד שנה נחשב לסוג של בסיס, ולכן ההורים צריכים לחשוב מראש באיזו התנהגות לבחור. האזנה משותפת למוזיקה, שירים מצחיקים, ריקודים עם התינוק בזרועותיה - רגעים אלו יעזרו בהמשך התפתחותו של התינוק. מדענים הוכיחו שילד שנאמר לו באגדות ושוחח ללא הרף מתחיל לדבר הרבה יותר מוקדם מילדים שלא קיבלו תשומת לב ראויה. והתפתחות קודמת של דיבור משפיעה לטובה על רמתו האינטלקטואלית של התינוק.

אנו קוראים גם:

• "אני מחנך כראות עיני!" או 5 מיתוסים של הורות
• 7 טעויות הורות שמונעות מילדים להצליח
• 10 שיטות יעילות לגידול ילדים

הבעיה של הסבים והסבתות

הדור המבוגר מעורב לרוב בגידול ילד עד שנה, ובמקרים מסוימים זה סביר.לא תמיד אם צעירה מסוגלת להתמודד עם הבעיות שנפלו עליה בלבד. האמבטיה הראשונה, החתלה הראשונה אחרי בית החולים, האכלה ראשונה בקירות הילידים היא מבחן קטן לא רק לילד, אלא גם להוריו הצעירים. יהיה אידיאלי כאן שהסבים והסבתות יוכלו להציל.

הבעיה מתעוררת מאוחר יותר והיא מורכבת בהתפלגות הדעות על דרכי החינוך. שיחה והתווכחות על כך יכולה להרוס כל מערכת יחסים טובה. כדי להימנע מכך, אסור להסיט יותר מדי על כתפי הסבתות, ואם אתה צריך להשאיר אותם אצל ילדך - ציין בעדינות אך בביטחון את הדרישות שלך לדיאטה ומצב התינוק. אל תשכח שהאחריות להתנהגות נוספת תישאר לחלוטין על ההורים.

אנו קוראים גם: תפקידם של הסבים והסבתות בגידול ילד

העיקרון העיקרי בחינוך מלא של ילד עד שנה הוא השתתפות שני ההורים בתהליך זה. ברגע זה הילד פיתח קשרים משפחתיים, גיבש רעיונות על הסביבה ועל האנשים הקרובים אליו. למרות העסוקה שלהם, אמא ואבא של הילד צריכים להיות כל הזמן במצב של חיפוש מידע חדש, קריאת מדיה מודפסת, לימוד מאמרים פסיכולוגיים, תקשורת בפורומים ובחיים. תוך שיפור, הם יוכלו להפוך לאנשים הראשונים והסמכותיים ביותר בחיי התינוק שלהם.

מומלץ בנושא החינוך:

1. מאפיינים של פסיכולוגיה של הורות עד שנה
2. גחמות הילד (איך להגיב ואיך להתמודד איתם?)
3. זה קורה כי הורים לעתים קרובות מאוד נשברים לילד שלהם וצעקים עליו ללא הרף, אנו ממליצים לקרוא את המאמר בנושא זה: מה עלי לעשות אם אני צועק ללא הרף על הילד

בהצלחה לך! וגדל ילדים)

כן, זו גישה לחינוך 🙂

מדריך וידאו בנושא הורות

סרט 1. גידול ילד עד שלוש שנים. מוסבר ושימושי

איך להעניש ילד