L'âge de «Pourquoi» ou 100 000 «Pourquoi ..? Et pourquoi..?"

"Maman, pourquoi le vent souffle-t-il", "Pourquoi la pluie tombe-t-elle du ciel?", "Pourquoi la glace fond-elle?", "Pourquoi les poulets sont-ils jaunes et les poulets blancs?", "D'où viennent les bébés"… etc. - de telles questions du bébé suscitent d'abord un sentiment de fierté chez les parents. La curiosité de l'enfant est perçue comme la preuve de son plein développement. Et maman et papa ramassent des manuels, feuilletent des encyclopédies, recherchent des réponses sur Internet et parlent avec des spécialistes dans le seul but d'expliquer à leurs miettes pourquoi cela se produit et à quoi cela est lié.

Mais le flot de questions ne s'arrête pas, et l'inspiration des parents est progressivement remplacée par la fatigue d'une constante "Pourquoi?"trouver des réponses auxquelles il est tout simplement impossible. "Maman, pourquoi les étoiles brillent la nuit, mais elles ne sont pas visibles pendant la journée?", "Pourquoi la voiture s'en va-t-elle?", "Pourquoi les hamsters ne se brossent-ils pas les dents?", "Pourquoi le sang est-il rouge et non noir?". Une «méticulosité» excessive dans l'étude du monde commence à ennuyer maman et papa et au fil du temps ne provoque qu'une irritation. Que faire dans de tels cas? Comment répondre aux questions de bébé?

Comment répondre et répondre aux questions constantes des enfants: quoi? Où? quand? pourquoi? et pourquoi?

Tout d'abord, ne soyez pas nerveux. Votre enfant grandit et a atteint l'âge même que les psychologues appellent "L'âge du pourquoi" (3 à 5 ans. À ce moment, l'enfant s'intéresse le plus activement à tout ce qui l'entoure). Trouvez la force en vous et essayez de comprendre votre bébé, parce que le monde est si grand et intéressant - il veut tout savoir de lui!

Quand commence «l'âge de pourquoi»?

Il y a quelques mois, le bébé n'était pas particulièrement bavard, c'était un enfant calme et calme. Aujourd'hui, il ne donne pas de repos à ses parents, ses questions s'efforcent de brouiller la logique des adultes. Infini «pourquoi? et pourquoi?" les rattrape, où qu'ils soient: à la maison, au parc, au magasin. Cela est dû au fait que votre enfant a atteint un âge "spécial", alors qu'il souhaite tout savoir sur tout le monde. Cette période de développement tombe généralement sur l'enfance la plus intéressante - de 3 à 5 ans.

Comment les mamans et les papas se comportent-ils dans de telles situations? Certains tentent constamment de garder leur calme et répondent à toutes les questions au fur et à mesure. D'autres tentent de traduire le sujet, pour ainsi dire «éluder» la réponse afin de ne pas laisser tomber leur autorité aux yeux de l'enfant avec leur «je ne sais pas».

Gardez à l'esprit que cette dernière option ne conviendra pas du tout à votre bébé. Il vous «torturera», quoi qu'il arrive. Si vous décidez de dissuader et de dire la première chose qui vous est venue, l'enfant le ressentira immédiatement.Vous vous attendez à une nouvelle série de questions clarifiant votre réponse. Par conséquent, si vous "soudainement" ne savez pas quelque chose, promettez au bébé de répondre à cette question un peu plus tard, dites: "J'ai besoin de clarifier quelque chose pour que je puisse vous donner une réponse détaillée." Rassurez-vous qu'un tel «test» est réussi par tous les parents.

Depuis le forum

Catherine: quelque part, j'ai entendu le libellé: «C'est une question difficile. Je ne peux pas lui répondre tout de suite, je dois réfléchir. " Ensuite, quand il y a une réponse, vous soulevez le sujet lui-même et le dites, s'il est toujours intéressant. Mais ce n'est pas pour un usage fréquent.

N'ayez pas peur d'entrer dans le pétrin

Si la question vous a perplexe, ne vous fâchez pas, laissez la réponse ou ne répondez pas du tout. Mieux vaut admettre que vous ne connaissez pas la réponse, mais assurez-vous de la lire dans un livre intelligent et de le dire plus tard au bébé. Eh bien, s'il y a des livres éducatifs pour enfants, alors vous pouvez chercher la réponse à la question avec l'enfant.

Quelques particularités de la logique des enfants

C’est drôle de voir comment commence la période du «pochumuchki» chez les enfants. Tout d'abord, le bébé, comme par hasard, en silence, commence à dire à haute voix ce qu'il a vu et à commenter ce qui se passe. Par exemple, en marchant dans la rue, il remarque un papillon et commence à raisonner d'une petite voix: «Quel beau papillon ... Pourquoi est-elle assise sur une fleur? Qu'y a-t-elle trouvé? Peut-être qu'elle veut le sentir? .. Ou se cache-t-elle à quelqu'un? .. "

Il semble qu'il se parle à lui-même et n'attend aucune explication de votre part. Et si vous commencez à lui expliquer exactement ce que fait ce papillon sur une fleur, vous aurez l'impression qu'il ne vous écoute pas. L'enfant continue juste d'observer l'objet d'étude et de tirer ses conclusions, en pensant aux bizarreries du monde.

Veuillez noter que ces arguments sont précisément son premier «pourquoi? Avec chaque jour de réflexion, il y aura de plus en plus de réflexion à haute voix, ils sonneront plus fort et après un certain temps, ils seront complètement remplacés par des questions qui vous seront spécifiquement posées.

Gardez à l'esprit que le bébé n'attend de vous que des réponses véridiques et complètes.. Non "Tu es encore petit, pourquoi as-tu besoin de ça?" ou "Wow, comme nous sommes curieux!". Nous disons «non» au charabia et nous reprochons sa curiosité excessive. Les enfants sont très sensibles à un tel comportement d'adulte.

Ils "bouderont" si vous ne leur répondez pas et se mettront en colère si vous mentez. Ils vont froncer les sourcils, vous distraire de vos affaires, tripoter sans cesse votre entêté: "Eh bien, dis-moi pourquoi, eh bien, dis-moi!". Cette question d'un enfant vous semble stupide et sans importance, mais pour lui, votre réponse peut résider dans le secret des mystères de l'univers, le monde entier dans lequel il essaie de pénétrer avec son esprit curieux et de réaliser son rôle dans celui-ci, de trouver sa place.

Les réponses aux questions des enfants doivent être informatives, exprimées dans un langage simple et accessible pour eux. Les enfants doivent comprendre ce que vous voulez dire lorsqu'ils répondent à leur question. De plus, vous devez fortement encourager les enfants dans leur quête à tout savoir - soyez patients avec leur curiosité, soyez amicaux et démontrez votre volonté de répondre à leur prochain flux de «pourquoi?».

L'envie de connaître le monde chez les enfants à cet âge ressemble à un tsunami, balayant tout sur son passage. L'activité cérébrale atteint son maximum, la parole se développe, la pensée surprend par son excentricité. Le vocabulaire est reconstitué d'expressions diverses, le bébé, pour ainsi dire, essaie de s'exprimer avec sa langue. La fantaisie chez les enfants au cours de cette période se révèle plus que jamais, c'est pourquoi de nombreuses mères et pères considèrent que sa manifestation est excessive.

Comment réagir face aux parents?

Les parents ne doivent en aucun cas protester contre la manifestation de l'imagination des enfants. N'offensez pas votre bébé avec cette attitude face à ses sentiments du monde. Il vaut mieux se distraire des affaires quotidiennes, essayer de rêver avec lui, trouver des personnages de contes de fées inhabituels - vous en tirerez un grand plaisir: le monde de l'enfance sent la magie et la liberté de pensée.

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Demandez à votre enfant comment il voit le monde et vous serez surpris de ce que vous entendrez de lui.Nous, les adultes, n'avons pas pensé à beaucoup de choses depuis longtemps et oublions pourquoi tel ou tel événement se produit. L'enfant trouvera "son" explication pour tout, expliquera pourquoi les poissons nagent et comment l'avion vole. Bien sûr, ces explications ne sont pas toujours vraies, mais comme elles sont fantastiques!

Les enfants aiment explorer ce monde en compagnie d'adultes. Mais, même si vous ne trouvez pas le temps de devenir un «compagnon» de ce voyage, croyez-moi, ils peuvent tout à fait se débrouiller sans vous. Préparez-vous à ce que, à la recherche de réponses à toutes vos questions, votre bébé puisse distinguer le réveil, sélectionner tous les boutons de la télécommande du téléviseur, essayer de mettre un clou rouillé dans la prise et ouvrir tous les robinets de la salle de bain pour voir comment l'eau en sortira.

Pour comprendre ce qui motive votre enfant, maman et papa doivent se souvenir de leur enfance. N'enfreignez pas les intérêts de vos miettes et n'éteignez pas la "ferveur" de sa curiosité. Essayez de vous comporter pour que le bébé se considère comme un découvreur. Impliquez-vous dans ce jeu. Il a besoin de votre soutien. Réjouissez-vous de ses «découvertes», louez-le plus souvent, car il a tellement besoin de votre approbation.

Répondez calmement et clairement

Ne renvoyez pas l'enfant, ne dites pas que vous en avez assez de ses questions. Cela dépend de la façon dont vous parlez à l'enfant s'il aura envie d'étudier davantage le monde qui l'entoure. Lorsque vous répondez à des questions, essayez de rendre les explications accessibles aux enfants.

Qu'est-ce qui menace la paresse parentale?

Refuser de répondre à toutes les questions de l'enfant et, sans l'aider à comprendre le monde, vous risquez de lui poser beaucoup de problèmes à l'avenir. Par exemple, entendre inchangeable "Ne vous embêtez pas, vous voyez, je suis occupé!" ou "Comme vous en avez assez de vos questions!", l'enfant perdra progressivement son intérêt pour la recherche et cela manquera de nombreuses opportunités.

Votre comportement reviendra un peu plus tard quand il ira à l'école. Là, l'enfant ne montrera pas un zèle particulier pour la connaissance, les leçons seront pour lui une véritable torture - il s'ennuiera. Les enseignants commenceront à se plaindre de lui: «Il ne s'intéresse à rien du tout. Il bâille tout le temps en classe! ». Mais avant, ce gamin était si curieux, mais personne ne le soutenait, ne l'encourageait pas, ne lui accordait pas l'attention voulue. La lumière de son intérêt pour la vie s'est donc éteinte.

Stimulez l'activité de votre enfant, soyez surpris de son esprit vif, de son observation. Lorsque vous rencontrez votre enfant de la maternelle, ne vous précipitez pas pour lui demander ce qu'on lui a donné pour le déjeuner. Vous feriez mieux d'apprendre ce qu'il a appris aujourd'hui: "Qu'as-tu fait aujourd'hui pour une promenade?" ou «Quelles choses intéressantes avez-vous apprises aujourd'hui? Qu'as-tu vu?". Ses nouvelles expériences devraient vous intéresser au quotidien.

Nous apprenons le monde avec un enfant

Il est difficile pour un adulte de replonger dans l'enfance pour comprendre les pensées d'un enfant. Pour cela, quelques conseils simples mais très efficaces vous seront utiles:

1. Organisez des activités conjointes. Vous pouvez ainsi savoir ce que pense votre bébé et comment. Contribuer au «débordement» de ses questions. Répondez-y avec enthousiasme.
2. Achetez de beaux livres illustrés et des encyclopédies. Regardez les photos ensemble, discutez-en. Invitez vos animaux et oiseaux à donner leur nom. Ce sera drôle et vous permettra de comprendre comment pense votre enfant.
3. Jouez à divers jeux collectifs avec deux ou plusieurs participants, invitez des amis de votre «pourquoi-vous-savez» et d'autres membres de la famille à passer du temps aux jeux.

Vous pouvez adopter des jeux dont vous vous souvenez de votre enfance ou demander à un professeur de maternelle quels jeux les enfants de cet âge aiment le plus. Consulter des psychologues sur les jeux qui contribuent au développement des enfants et éveiller leur intérêt à explorer le monde.Il peut s'agir de jeux assez simples qui ne nécessitent ni compétences ni préparation particulières.

Exemples d'exercices pour les enfants

1. "Une série de questions"

Ce jeu peut durer éternellement. Commencez par n'importe quelle question, par exemple: "D'où vient l'eau du lac?". La réponse peut être la suivante: «Lorsqu'il pleut, l'eau s'accumule dans le lac». La question suivante de votre part peut être: "Pourquoi pleut-il?".

Ce jeu peut se poursuivre très longtemps. Si votre bébé a du mal à répondre à une question, aidez-le, expliquez-le vous-même. Un tel jeu montrera à l'enfant tout ce qu'il sait déjà et il vous permettra de "briller" avec votre esprit, de sorte que votre autorité aux yeux d'un petit homme augmentera de manière significative.

Si vous ne savez pas non plus quelque chose, ce n’est pas du tout effrayant. Tu peux dire: "Sensationnel. Moi-même (a) je ne me souviens pas pourquoi cela se produit. Voyons ensemble ce qui est écrit à ce sujet dans le livre ». Croyez-moi, premièrement, cela vous rapprochera du bébé, car ensemble vous ne connaissez pas la réponse à cette question difficile, et deuxièmement, il apprendra de vous à chercher des réponses dans des livres et des encyclopédies. À l'avenir, cette compétence de communication avec une telle littérature lui sera très utile.

2. "Ce qui se produit ...?"

Ce jeu est conçu pour développer la logique des enfants et la capacité de comparer des objets les uns aux autres dans leur taille, largeur et longueur.

Le jeu peut commencer par n'importe quelle question, par exemple: "Qu'est-ce qu'une maison?". L'enfant répond: grand, beau, blanc, à plusieurs étages. Ensuite, vous pouvez demander de comparer la taille de la maison et la montagne. L'enfant imaginera la hauteur de la maison et de la montagne. La montagne sera plus haute. Il apprend à comparer.

Invitez ensuite l'enfant à caractériser la route. La réponse sera: longue, courte, large, étroite. Ensuite, vous demandez: «Qu'est-ce qui se passe plus large - une route ou un chemin?». "Bien sûr, la route!" - le bébé répondra.

Observez quelles questions votre enfant préfère - sur les animaux, la nature, les gens ou les articles ménagers. S'il aime parler davantage de la maison, posez-vous la question: «Et que se passe-t-il dans notre maison est vert?». Il répondra: une pomme, des fleurs en pot, un rideau dans la cuisine, mon dinosaure ... Arrêtez-vous sur l'un des objets listés par lui et demandez-lui d'ajouter sa caractéristique: «Et quoi d'autre est une pomme (un rideau dans la cuisine ou des fleurs en pot)?». L'enfant va commencer à vous lister: aigre, doux, dur, doux, rond.

Si vous jouez souvent à un tel jeu, votre enfant comprendra clairement la différence entre de nombreux objets et apprendra à les comparer de plusieurs façons.

3. "L'interrogateur"

Prenez n'importe quelle photo avec un complot et suggérez à l'enfant de vous demander ce qu'il ne comprend pas sur cette photo. Si vous ne pouvez pas répondre, il répond à votre place. Ensuite, vous perdez. Et demandez au bébé de faire une histoire à partir de cette image afin de «faire entendre» l'intrigue. Un tel jeu lui permettra de fantasmer et de montrer ses connaissances.

4. «Nous inventons de nouvelles choses»

Prenez de vieux crayons, des capuchons de stylo inutiles, une feuille de chocolat, une tasse en plastique de crème glacée mangée et invitez l'enfant à proposer une nouvelle application pour eux, pour en faire quelque chose de nouveau. Il sera intéressé à devenir un «inventeur».

5. "Transformation"

Dites au bébé qu'il peut se transformer en quelque chose qu'il veut. Demandez-lui de dire comment il se sent après la transformation, comment cette chose vit, ce qu'elle pense et ce qui l'inquiète. Laissez-la parler de ses pensées, du passé et de l'avenir.

Jouer ensemble

1. Jeu préféré pour de nombreux enfants, «Qu'est-ce qui vole?»

Tout d'abord, choisissez un leader (généralement une maman). L'animateur commence à demander rapidement: «La télévision vole-t-elle?», «La voiture vole-t-elle?», «Moineau vole?». Les réponses doivent être immédiates - oui ou non. Vous pouvez les crier, ou vous pouvez accepter de faire signe de la main lorsque la réponse doit être «oui» et non de dire «non». Le jeu se termine lorsque les participants collectent suffisamment de points (ceci est négocié immédiatement).

2. "Terminer la phrase"

Vous aurez besoin d'une balle ou de tout autre objet pouvant être passé de main en main. Le jeu consiste dans le fait que celui qui tient le ballon (adulte) commence une phrase, par exemple: "Il neige en hiver et en été ...". Celui à qui la balle (l'enfant) est transmise doit la terminer: «Il pleut».Avec la réponse, le participant doit retourner la balle. "Les fruits poussent sur les arbres et sur les lits ...", "L'écureuil saute sur les branches et un dauphin ...", "Un artiste peint des tableaux et un cuisinier ..." - vous pouvez continuer à l'infini.

3. "Terminez le mot"

Vous nommez la première syllabe du mot, le bébé doit trouver et nommer la seconde. Il n'est pas nécessaire qu'il devine exactement votre mot conçu. L'essentiel est sa capacité à sélectionner des mots pour une syllabe donnée. Ensuite, changez de rôle avec le bébé - il appelle maintenant le début du mot, et vous finissez. Ce jeu reconstituera et élargira considérablement le vocabulaire de votre enfant.

4. "Spécialiste des métiers"

Le jeu est assez simple. Vous dites: "Que fait le ... pompier?" L'enfant répond: "Éteint le feu." Vous: "Que fait le ... professeur?" "Il enseigne aux enfants!" - l'enfant répond. Commencez par des professions qui lui sont connues: boulanger, médecin, constructeur, nounou. Passez ensuite à des métiers qui lui sont inconnus: ingénieur, vétérinaire, hôtesse de l'air. S'il ne peut pas s'expliquer, aidez-le - dites-lui ce que fait l'ingénieur, par exemple, où il travaille.

5. "Qui nommera plus de sujets ..."

Rond, carré, triangulaire, froid, chaud, sucré, etc. Le jeu consiste à jouer à tour de rôle avec le bébé pour nommer des objets d'une certaine forme ou d'un certain signe, qui est plus grand. Par exemple, vous lui dites: "Quels objets carrés connaissez-vous?" Il dira: "Cube", tu lui diras: "TV". Vous continuez: "Tapis dans le salon."

Le jeu devrait s'arrêter au mot, laissez le bébé gagner dans ce jeu. Cela augmentera son estime de soi et lui apprendra à voir grand.

C'est bien si vous faites partie du nombre de parents qui souhaitent participer au développement de leur bébé, malgré les problèmes de fatigue et de manque de temps. Il est très difficile de trouver la force de «travailler» constamment comme référence pour votre bébé. Mais, croyez-moi, cette étape ne durera pas si longtemps. Et quand il se terminera, vous vous en souviendrez avec émotion.

Assurez-vous que vos efforts seront certainement récompensés - le bébé apprendra à tirer des conclusions, à relier des choses de nature différente et à comprendre l'essence des événements. Vous deviendrez vraiment heureux lorsque vous réaliserez que tout cela est votre mérite. Après tout, pour lui, vous êtes la personne la plus proche et la plus chère qui est venue la première fois à son aide pour étudier le monde.

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Blague sur le sujet:

Petit fils demande à papa:

"Papa, pourquoi l'herbe est-elle verte?"

- Et FIG la connaît.

"Papa, pourquoi neige-il en hiver?"

- Et FIG le connaît.

"Papa, pourquoi les étoiles ne sont visibles que la nuit?"

- Et la FIG les connaît.

- Papa, je t'ai probablement dérangé avec mes questions?

"Non, fils, demandez-vous." Qui vous expliquera tout, sauf le dossier? :)

Conférence "Pédagogie parentale: l'âge du pourquoi". La conférence est donnée par T.D. Yakovenko, professeur de littérature pour enfants et de psychologie du NGPU: