Enfant de la naissance à un an: stades de développement par mois

Donc, dans votre famille, un événement heureux - un enfant est né. Désormais, il a encore un long chemin à parcourir pour passer d'une petite bosse à un bébé d'un an presque conscient. Peu importe à quelle vitesse il se développe, au cours des 12 premiers mois, il apprendra beaucoup et n'apprendra jamais tout à cette vitesse (l'enfant apprend à regarder les autres, sourire, aguk, se retourner, s'asseoir sur le prêtre, marcher, jouer et bien plus encore ...). Les jeunes mères ne savent pas toujours si les miettes ont des problèmes de développement ou, au contraire, sont en avance sur le calendrier. Objet de l'article – racontez les changements qui se produisent à votre enfant au cours de chacun des 12 mois de sa première année, ce que le bébé apprend au cours de la première année de sa vie et comment il perçoit le monde qui l'entoure.

ATTENTION! NE PAS ÉCRIRE DANS LES COMMENTAIRES SUR LES ENFANTS MERVEILLES! Chaque nourrisson, tout comme un adulte, est individuel et chaque enfant se développe individuellement, mais quelque chose de commun dans le développement des nouveau-nés se produit de la même manière.

• Une liste complète de choses pour un nouveau-né – liste de choses;
• Trousse de premiers soins pour enfants: composition de la trousse de premiers soins – liste complète des trousses de premiers soins.

Calendrier de développement mensuel

Premier mois

Un mois difficile pour les jeunes mères. Le premier mois de la vie d'un nouveau-né est généralement appelé période d'adaptation. Il dort près de 20 heures par jour. Le sommeil est très important pour un bébé. Dans un rêve, il grandit (en moyenne, le premier mois un enfant grandit de 2-3 cm.), et le corps s'habitue au nouvel environnement. Pendant l'éveil, il agite au hasard ses mains jointes en poings et les jambes pliées aux genoux. Vers la fin du premier mois, l'enfant est déjà capable de tenir sa tête brièvement, de concentrer ses yeux sur des jouets lumineux, des visages d'adultes, de faire des voyelles et d'écouter la conversation des autres.

Les pédiatres considèrent qu'il est important d'attacher le bébé à la poitrine dans les premières minutes de la vie du bébé. Ils croient qu'à ce moment un «contact émotionnel» se crée entre le bébé et la mère. De plus, le premier lait (colostrum) est très utile pour un nouveau-né. Lisez pourquoi -Quelle est l'importance de mettre un nouveau-né au sein tôt (application immédiatement après la naissance)

La nutrition est d'une grande importance en cette période de la vie d'un enfant. En moyenne, au cours du premier mois, un enfant prend environ 600 à 700 grammes de poids.Vous ne devez en aucun cas précipiter le bébé pendant l'allaitement. Lorsque le bébé est près de la poitrine, il profite également en ce moment de la mère chaleureuse et attentionnée.

À la naissance, le bébé a des réflexes congénitaux, grâce auxquels il s'adapte à l'environnement. Mais au cours des premiers mois de la vie, une partie des réflexes disparaît. Ces réflexes comprennent:

• Succion;
• Natation (si vous mettez le bébé dans le ventre sur l'eau, cela fera des mouvements de natation);
• Saisir (toucher sa main, il la serre dans un poing);
• Recherche (recherche mère-sein);
• Le réflexe de marcher (si vous tenez l'enfant, alors il commence à bouger ses jambes, comme s'il marchait) et bien d'autres.

Les réflexes suivants restent avec l'enfant toute sa vie: cligner des yeux, éternuer, bâiller, trembler, etc.

C’est par des réflexes que les pédiatres et les psychologues pour enfants déterminent l’état et le développement du système nerveux de l’enfant.

LIRE AUSSI: Les principaux réflexes congénitaux des enfants. Réflexes inconditionnés et conditionnés.

Et les mères au cours du premier mois de la vie d’un enfant doivent non seulement l’entourer de chaleur, de soins, de sécurité, mais aussi l’habituer au régime jour-nuit à la fin du premier mois.

Au cours des deux premières semaines, n'oubliez pas de traiter le bébé avec une plaie ombilicale: voyez comment bienprocéder.

Au cours des premiers mois (généralement jusqu'à 3 mois), 80% des bébés éprouvent des douleurs abdominales dues aux coliques et aux gaz. L'enfant cambre son dos, roule ses jambes et pleure de façon déchirante. Nous vous recommandons fortement de lire les publications sur le sujet coliques et travailleurs du gaz.

• L'augmentation de poids est d'environ 600-700 grammes, en croissance - 2-3 cm.
• Mange toutes les 2 heures, la nuit 3 à 5 fois en moyenne.
• Il dort beaucoup, réveillé 2 à 4 heures par jour.
• Les actions sont jusqu'ici réflexives.
• Les mouvements sont chaotiques, les poings sont comprimés.
• Lorsque l'enfant est allongé sur le ventre, il essaie de relever la tête.
• La principale façon de communiquer avec le monde est de pleurer. L'enfant montre donc clairement qu'il a faim, qu'il a une couche mouillée, que quelque chose lui fait mal ou qu'il veut juste qu'on lui prête attention. L'enfant peut gémir ou grogner, alors il informe également sa mère de l'inconfort.
• Capable de fixer son regard sur des objets fixes pendant un certain temps - le visage de sa mère ou un jouet suspendu.
• Réagit aux sons forts et aigus - sonnerie, jouets, cloche. Il peut écouter, surprendre et même pleurer.
• Reconnaît la voix et l'odeur de la mère, y réagit.
• Si vous communiquez avec l'enfant tout le temps, à la fin du mois, son propre «discours» commencera à apparaître - un bourdonnement ou un agukan.

En détailDéveloppement du premier mois

Deuxième mois

Le deuxième mois du développement de l’enfant peut être appelé une période de «revitalisation». Pendant cette période, il regarde non seulement votre visage, mais peut également distinguer votre état émotionnel. Vous lui souriez, ou vice versa, en colère, calme ou triste. Et quand vous arrivez à son berceau, le bébé commence à agiter ses bras et ses jambes au hasard. Au deuxième mois de sa vie, l'enfant a plus confiance en lui pour tenir sa tête. Vers la fin du deuxième mois, l'enfant devrait prendre 800 g de poids et sa taille devrait encore augmenter de 3 cm.

• Il a grandi de 3 cm, le gain de poids variait de 700 g à 1 kg.
• Il devient plus actif - éveillé en moyenne pendant 15 à 20 minutes par heure. Peut confondre le jour et la nuit et vouloir jouer et discuter lorsque les parents dorment.
• Capable de soulever et de tenir brièvement la tête.
• Il écarte les bras sur les côtés, bascule d'un côté à l'arrière.
• Il marche activement, comme s'il chantait les sons «a», «o», «u», la combinaison «aha», «aha», «boo».
• Démontre un «complexe de revitalisation». Elle se manifeste par un large sourire, étirant les bras et les jambes vers la mère et leur mouvement actif, la marche.
• Calme pendant la succion et sur les mains.
• Il peut accompagner l'objet de son regard, surveiller de près les objets qui s'approchent ou s'éloignent et tourner la tête vers la source sonore.
• La coordination des mouvements s'améliore. L'enfant peut jeter les stylos sur les côtés, il les a déjà trouvés et est heureux d'explorer - examine, suce les doigts.
• Les mains sont serrées en poings, mais vous pouvez étendre les paumes de votre bébé et y mettre un hochet, il essaiera de le tenir.
• Les premières tentatives pour atteindre le sujet apparaissent.
• La vision s'améliore, l'enfant commence à distinguer les couleurs, la première compréhension apparaît que le monde est plein de couleurs.
• Les réflexes du nouveau-né s'estompent.

En détail développement de deux mois

Troisième mois

Au troisième mois, l'enfant tient déjà sa tête avec plus de confiance. Il peut reposer sur ses avant-bras, si vous le mettez sur votre ventre. Il est important pendant cette période de le retourner plus souvent sur le ventre, cela aidera le bébé à se débarrasser des gaz formés dans l'estomac et à renforcer les muscles du cou et du dos. Et ne laissez pas le bébé allongé sur le côté pendant longtemps, cela peut entraîner une courbure de la colonne vertébrale.

Pendant cette période, l'enfant est déjà plus concentré sur les jouets lumineux. Il peut se parler, faire non seulement des voyelles simples, mais aussi des consonnes. Devient plus curieux des choses et des événements qui l'entourent. Il sort son mamelon de sa bouche, puis essaie de le repousser.

À la fin du troisième mois, l'enfant doit ajouter encore 800 g de poids et 3 cm de hauteur. La période entre le sommeil peut être de 1 à 1,5 heure. Assurez-vous de l'entourer de soins et de chaleur. Parlez à votre bébé plus souvent, étreignez-le, embrassez-le, saisissez-le et maintenez la chambre avec lui.

• Hauteur - augmenter 3-3,5 cm Poids - augmenter 750 g.
• Le sommeil nocturne s'allonge, le jour se raccourcit.
• Allongé sur le ventre, l'enfant tient sa tête pendant 20-25 secondes, en position verticale - jusqu'à 15 secondes, la tourne facilement dans différentes directions.
• Se tournant de l'arrière vers un côté, en position sur le ventre, il essaie de s'appuyer sur ses coudes.
• Il sourit, reconnaît ses proches, marche, «chante» pendant la communication.
• Il devient plus émotif, sait rire aux éclats, parodie les expressions faciales des parents.
• Capable de pleurer et de pleurer pour exprimer son mécontentement et exiger l'attention. Les parents d'observation peuvent même remarquer les premières manifestations de la nature de leurs miettes.
• Reconnaît facilement la source de lumière et de son.
• Si la mère tient l'enfant au-dessus d'une surface dure, il s'éloigne du support et, pour ainsi dire, «saute» et roule ses jambes.
• Les mains sont déjà redressées, le bébé tire les poignées du jouet proposé et essaie de l'attraper, essayant de frapper le hochet au-dessus. Il va sûrement tirer le jouet dans sa bouche.
• L'enfant a déjà retrouvé ses jambes et, avec ses mains, il essaie d'examiner son visage.
• L'ensemble des mouvements acquiert un caractère arbitraire.

En détail 3 mois de développement du bébé

Quatrième mois

Au quatrième mois, l'enfant peut tenir sa tête en toute confiance. Réagit et se transforme en son. Allongé sur son ventre, il peut s'appuyer sur ses mains et les redresser. Il peut atteindre un jouet seul, le saisir, l'examiner de près, le goûter. Identifiez votre maman parmi d'autres personnes.

• Hauteur + 2,5 cm, poids + 700 gr.
• Il se retourne de l'arrière vers l'estomac, tient bien sa tête et la tourne sur les côtés, soutient en toute confiance le corps sur les coudes lorsqu'il se trouve sur le ventre.
• Prend les premières tentatives pour s'asseoir, relève le haut du corps.
• Ramper sur le ventre dans un berceau ou sur un tapis.
• Capture et tient arbitrairement le jouet avec une ou deux mains, le goûte.
• L'enfant a ses jouets préférés.
• Il effectue les premières manipulations conscientes d'objets: coups, lancers.
• Lors de l'alimentation, il soutient un sein ou un biberon.
• Babble commence progressivement à prendre la place de la marche, les premières syllabes apparaissent - ma, ba, pa.
• Il capture l'œil et surveille de près les objets en mouvement.
• Il regarde son reflet dans le miroir.
• Lors de la communication, l'enfant privilégie maman, est coquine, même si elle est partie très brièvement.
• Distingue amis et ennemis, sourit activement, rit, peut même hurler de joie.
• Il réagit à la musique - il se calme lorsqu'il entend et écoute attentivement.
• Réagit lorsque son nom est prononcé.

En détail Développement à 4 mois

Cinquième mois

Il s'agit d'un nouveau pas dans le développement de votre enfant. Pendant cette période, il peut se retourner de façon autonome. Certains à cet âge essaient de s'asseoir sur le pape. Rampez par terre ou crèche sur le ventre. Essayer de se lever. Il est très important de tenir le bébé par les aisselles et de lui apprendre à marcher. Afin d'entraîner les muscles des jambes et de le débarrasser des pieds plats et des «rebonds» en marchant. L'enfant peut clairement identifier ses proches des étrangers. Fait des sons plus confiants, mais pas encore conscients. Apprenez-lui à prononcer les mots les plus simples, comme papa, maman, grand-père, femme. En moyenne, au cinquième mois, votre enfant ajoutera environ 2,5 cm de hauteur et environ 700 grammes de poids.

• Croissance +2,5, poids + 700 gr.
• Il sait se retourner de l'arrière vers l'estomac et le dos, repose sur les paumes, tient sa tête en toute confiance en position verticale, regarde autour de lui.
• Peut s'asseoir avec soutien pendant un certain temps.
• Un signe important du développement normal du système nerveux est la capacité de faire la distinction entre amis et ennemis. L'enfant peut se méfier de l'apparence d'un étranger, aller à contrecœur entre ses mains, avoir peur et pleurer fort. Il préfère être entre les mains de ses parents.
• Lui-même encourage les parents à communiquer, tend la main à maman, sourit, babille, prononce les premières syllabes. Si la communication ne suffit pas, l'enfant est méchant.
• Joue volontairement avec des objets - se redresse, jette, frappe, lèche.
• Joue avec de la nourriture.
• Certains enfants se sucent les orteils.
• Il regarde les visages sur les photos avec intérêt.
• La plupart des enfants commencent à faire leurs dents.

En détail 5 mois de développement

Sixième mois

À cet âge, l'enfant peut déjà distinguer son nom d'un autre nom. Peut s'asseoir sur le pape sans aide. Tient en toute confiance des jouets dans ses mains, les déplace d'une main à l'autre. Allongé sur son ventre, il peut relever ses jambes et essayer de se mettre à quatre pattes. Apprend à prononcer des syllabes individuelles: pa-pa, ma-ma.

Beaucoup à cet âge commencent à nourrir le bébé avec des aliments complémentaires. Essayez juste de ne pas lui donner de nourriture salée et sucrée, car les reins et les intestins ne sont pas encore suffisamment développés pour cela. Consultez votre médecin quels aliments vous pouvez donner à votre bébé à cet âge.

• Hauteur +2,5 cm, poids +700 gr.
• Assis et assis indépendamment pendant un certain temps.
• Rampes "d'une manière plastubsky", est capable de ramper vers un jouet à 10-20 cm de lui.
• Il se lève à quatre pattes et se balance d'avant en arrière. Il s'agit d'un indicateur important - donc l'enfant se prépare à une exploration complète.
• Se penche et tourne dans des directions différentes.
• Les boissons d'une tasse, si vous la tenez, jouent avec la nourriture.
• Ramasse les objets tombés, transfère le jouet d'une main à l'autre ou d'une boîte à l'autre.
• Il étudie avec intérêt et peut casser des objets.
• Des relations causales simples se forment: l'objet a poussé - il est tombé, a appuyé sur le bouton - la musique s'est allumée.
• Regarde le grand objet dont parle maman.
• L'enfant est très émotif, son humeur change constamment, il hurle quand il n'est pas satisfait et rit à haute voix quand ils jouent avec lui.
• Il aime jouer au coucou, peut battre des mains.
• Il écoute attentivement la parole humaine et reproduit les sons et les syllabes, babille activement. Les consonnes «s», «s», «c», «f» apparaissent.

En détail Développement semestriel

Septième mois

Au septième mois, l'enfant devient déjà agité. Il peut facilement être roulé indépendamment de l'arrière vers le ventre ou sur le côté. Il fait la distinction entre les objets et si vous lui demandez, par exemple, de dire où se trouve la montre, il tournera légèrement la tête et leur montrera. Avec l'aide de soutien, il peut marcher, ramper seul, principalement vers l'arrière. Il frappe les jouets les uns contre les autres, les jette et les regarde attentivement lorsqu'ils tombent au sol ou frappent le mur, souvent en souriant.

Les enfants de cet âge adorent nager, car ils s'assoient déjà en toute confiance et peuvent jouer avec des jouets.

En ce qui concerne le régime alimentaire, il sera utile de donner à un enfant à cet âge un peu de fromage cottage et de viande pour reconstituer l'apport de calcium dans le corps, pour sa croissance future et accélérer le processus de dentition. Potassium, pour le fonctionnement normal du cœur et des protéines, pour la croissance musculaire.

Essayez de surveiller à cet âge la propreté du sol, des jouets et des objets que l'enfant peut saisir. Parce qu'à cet âge, il les goûtera, c'est-à-dire tout ce qui sera attrapé sera jeté dans la bouche.

À la fin du septième mois, l'enfant devrait prendre un poids moyen d'environ 550 à 600 grammes et une taille de 2 cm.

• Hauteur +2 cm, poids + 600 gr.
• Il s'assoit avec confiance, tient le dos droit, repose parfois sur sa main.
• Une compétence d'exploration apparaît ou est en cours d'amélioration; certains enfants rampent à reculons.
• Enlève la nourriture d'une cuillère, les boissons d'une tasse avec support.
• Lui-même se tient au support, est capable de se tenir debout pendant un certain temps.
• Il aime «marcher» lorsque sa mère le soutient sous les bras ou les mains.
• Les mouvements de préhension s'améliorent, la motricité fine des mains se développe. L'enfant est ravi des jeux de doigts - "Magpie-crow", "Ladushki".
• Avec plaisir, il étudie les propriétés des objets environnants: les frappe, les secoue, les jette au sol, les démonte, les casse, les tire dans leur bouche. Peut tenir un jouet dans chaque main et les frapper les uns contre les autres.
• Montre où il a les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, s'examine avec ses mains et avec sa bouche.
• Commence à copier le comportement des adultes.
• Il babille activement, chante les sons "ta", "oui", "ma", "na", "ba", "pa", onomatopée "av-av", "kva-kva" et d'autres apparaissent.
• Il aime regarder des photos dans des livres, feuilleter des pages.
• Détermine par le ton de la voix ce que signifie «non».

En détail sur le développement en 7 mois

Huitième mois

A cet âge, l'essentiel n'est pas de laisser un enfant en hauteur. Puisqu'il peut déjà se déplacer de façon autonome, asseyez-vous. Il regarde de nouveaux jouets avec intérêt. Peut identifier maman et papa d'inconnus à partir d'une photographie. Il peut comprendre le jeu des «dames» ou le fameux «coucou». Si vous demandez au bébé de lui agiter la main, il agitera de plaisir. Un peu commence à comprendre ce qu'on lui demande. Essaie de manger seul.

• Hauteur +2 cm, poids +600 gr.
• Elle est très attachée à sa mère, elle éprouve même une courte séparation très douloureuse, elle se méfie des étrangers.
• Lui-même s'assoit, se lève, marche avec des pas supplémentaires sur un support.
• Se déplace librement dans un espace familier.
• Peut exécuter des commandes simples - apporter, montrer.
• Les actions avec les objets deviennent corrélatives: l'enfant recouvre les pots de couvercles, enfile les anneaux de la pyramide.
• L'éventail des émotions s'élargit, vous pouvez remarquer le mécontentement, la surprise, la joie, le plaisir, la persévérance.
• Les premiers mots conscients apparaissent - «maman», «papa», «donner».
• Le vocabulaire se développe activement, de nouveaux sons et de nouveaux mots apparaissent constamment.
• Il aime écouter de la musique, danser dessus, battre des mains et piétiner des jambes.

En détail 8 mois de développement

Neuvième mois

Agrippé à une chaise, un canapé ou un parc à proximité, l'enfant peut se lever et se déplacer de manière indépendante en se tenant à lui. Il tombe, pleure et recule. Pendant cette période, l'enfant apprend à marcher de façon autonome. Il aime répéter les mots après les adultes, ou plutôt les syllabes. Vous pouvez déjà boire dans une tasse tenue par un adulte.

• Hauteur +2 cm, poids +600 gr.
• Il se lève d'une position assise, s'assoit d'une position couchée, se lève et marche avec soutien. Essayer de grimper sur un canapé, une chaise, une chaise, des tiroirs ouverts.
• Il se déplie en rampant.
• Elle sait où mettre les jouets et où maman a retiré tel ou tel article. Il veut obtenir tout ce qui l'entoure.
• Il montre activement des émotions envers ses parents - il est insatisfait et éclate lorsque sa mère se brosse les oreilles ou se coupe les ongles, a peur s'il a perdu de vue sa mère.
• Essaie de manipuler les adultes en hurlant et en pleurant.
• Il essaie de manger avec une cuillère et montre la première indépendance en s'habillant.
• La motricité fine s'améliore - un enfant peut prendre de petits objets, enfonce ses doigts dans des trous. Peut pétrir un morceau de pâte à modeler et déchirer le papier.
• Mémorise les noms des objets, peut les montrer.
• Il répète les actions des adultes et peut remplir certaines tâches.Il aime tout faire publiquement, répète l'action, si demandé.
• Il connaît la signification des mots «se coucher», «donner», «partir», «s'asseoir».
• La parole se développe activement. Le propre «langage» d'un enfant se forme, compréhensible uniquement pour ses proches.

En détailDéveloppement du bébé à 9 mois

Dixième mois

À cet âge, l'enfant imite les mouvements des adultes et des animaux avec des mouvements. Peut jouer indépendamment avec des jouets, les tient en toute confiance dans les mains. Les doigts peuvent feuilleter les livres. Avec l'aide d'adultes, vous pouvez jouer avec d'autres enfants. Il comprend quand ils lui disent "non".

• Hauteur +1 cm, poids +350 gr.
• S'assoit à partir d'une position debout, se déplace rapidement en rampant, peut se tenir debout sans soutien et essaie de marcher.
• Il aime danser, tamponner, battre des mains.
• Les petits mouvements des doigts deviennent plus parfaits, l'enfant tient deux ou trois petits objets dans une main.
• Effectue des actions compliquées: ouvre et ferme, masque, ramasse.
• Répète les mouvements et reproduit les expressions faciales des adultes.
• Il s'utilise principalement d'une seule main.
• Il comprend ce qu'il faut faire avec les objets - il roule une machine à écrire, pousse un gobelet, recueille une pyramide, construit des tourelles à partir de deux ou trois cubes.
• Il aime mettre des objets les uns dans les autres, les faire glisser d'un endroit à l'autre.
• Plus intéressé par les petits objets que les gros.
• Recherche des connexions logiques - par exemple, une machine peut être déplacée à l'aide d'une baguette ou d'une pantoufle.
• Il peut montrer des parties du visage en soi, chez maman, dans la poupée.

En détail Développement à 10 mois

Onzième mois

Il s'agit presque d'un "enfant adulte". Se déplace de façon indépendante, s'assoit, rampe, se lève. Comprend les demandes simples. Apprend à prononcer les premiers mots.

• Hauteur +1 cm, poids +350 gr.
• Il se déplace activement, s'assoit, se lève, se couche, peut marcher sur une courte distance sans soutien.
• Il essaie de montrer son indépendance - il mange avec une cuillère, boit dans une tasse, met des chaussettes et des chaussures.
• Réagit très brillamment à un nouveau jouet, à un environnement inconnu, des étrangers.
• Comprend un discours strict. Il sait ce qui est «impossible», il comprend de la réaction de sa mère qu’il a fait du bien ou du mal.
• Aime les éloges.
• Il babille et parle beaucoup dans sa «langue», les mots «mère», «papa» et «femme» disent clairement.
• Il utilise divers moyens pour exprimer ses désirs, sauf pour pleurer - il pointe du doigt, regarde ailleurs.
• Il agite sa main en se séparant.
• Hoche la tête affirmativement ou secoue la tête négativement.
• Il aime les jouets musicaux, les illustrations vives dans les livres.
• Capture des perles ou des haricots avec l'index et le pouce.

En détail 11 mois de développement

Douzième mois

À presque un an, dans la plupart des cas, l'enfant commence déjà à marcher de façon autonome sans soutien, à se tenir debout. Participe activement au processus de manger, se baigner et s'habiller. Montre un sens de prendre soin des jouets. Les nourrit et les met au lit. Il répète les sons qu'il entendra dans la rue, à la télévision ou à la maison. Commence à prononcer les premiers mots. Certes, ces mots ne sont pas toujours clairs pour tout le monde. Mais ceux qui écouteront attentivement l'enfant les comprendront.

• Hauteur +1 cm, poids +350 gr.
• Il se lève, s'accroupit, marche seul.
• Il enjambe les obstacles et s'accroupit pour soulever un objet du sol.
• Participe activement à tout ce qui le concerne - s'habiller, se laver les mains, se brosser les dents.
• Il utilise une cuillère, boit dans une tasse, sait mâcher des aliments solides.
• Les dépendances alimentaires se manifestent clairement - le bébé ne mange pas s'il n'aime pas la nourriture.
• A besoin de parents et est attaché à leurs jouets. Perçoit douloureusement l'absence de maman ou de papa.
• Collecte et assemble des jouets; si vous avez besoin de libérer votre main, placez l'article sous votre bras ou votre bouche.
• Il sait utiliser des objets - un téléphone, un marteau, un balai.
• Recherche un élément, même s'il n'a pas vu où il était placé.
• Il comprend tout ce qu'on lui dit.
• Il parle de ses désirs - «donner», «en marche», appelle maman, papa, grand-mère.

En détail 12 mois de développement

Tous les indicateurs ci-dessus sont conditionnels.Le développement d'un enfant dépend de nombreux points - c'est l'hérédité, les conditions de vie et l'environnement social. Prenez plaisir à parler avec votre bébé, félicitez-le pour son succès et ne vous découragez pas s'il n'a pas encore appris quelque chose. Chaque chose en son temps. Votre enfant est le meilleur et il est en votre pouvoir de l'aider à devenir un petit homme harmonieux et développé.

Résumé: Que doit avoir un enfant d'un an

Le développement d'un enfant en un an est très rapide. En seulement 365 jours, l'enfant passe d'un homme minuscule, incapable et ne sachant rien à un homme rationnel. À 1 an, il sait déjà marcher, s'asseoir, se lever, manger, boire, jouer, parler, ressentir et comprendre. L'essentiel est de protéger l'enfant avec soin et amour en ce moment. En aucun cas ne jure avec un enfant. Bien qu'il soit petit, il ressent tout et comprend tout. Élevez vos enfants en bonne santé, intelligents et forts!

Sur le thème du développement, les points clés

• Quand nous commençons à aguk;
• Quand on commence à se tenir la tête;
• Quand commençons-nous à nous asseoir;
• Quand nous commençons à ramper;
• Quand commençons-nous à marcher;
• Taille de l'enfant;
• Poids de l'enfant;
• Dentition;
• Premier leurre;

Tableau des poids et des gains de poids

Âge	Augmentation moyenne de la croissance	Gain de poids moyen
Mois 1	3 à 3,5 cm.	750 g
Mois 2	3 à 3,5 cm.	750 g
Mois 3	3 à 3,5 cm.	750 g
4e mois	2,5 cm	700 g
5e mois	2,5 cm	700 g
6 mois	2,5 cm	700 g
Mois 7	1,5 - 2 cm	550 g
Mois 8	1,5 - 2 cm	550 g
9 mois	1,5 - 2 cm	550 g
10e mois	1 cm	350 g
Mois 11	1 cm	350 g
12e mois	1 cm	350 g

 

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Les principales maladies de l'enfant de la naissance à un an (les affections les plus courantes).

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