Dziecko od urodzenia do jednego roku: etapy rozwoju według miesiąca

Tak więc w twojej rodzinie szczęśliwe wydarzenie - urodziło się dziecko. Od teraz ma długą drogę do przejścia od małego guzka do prawie świadomego rocznego dziecka. Bez względu na to, jak szybko się rozwija, w ciągu pierwszych 12 miesięcy wiele się nauczy i nigdy nie nauczy się wszystkiego z taką prędkością (dziecko uczy się patrzeć na innych, uśmiechać się, agukować, przewracać się, siadać na kapłanie, chodzić, bawić się i wiele, wiele więcej ...). Młode matki nie zawsze są jasne, czy okruchy mają problemy z rozwojem, czy wręcz przeciwnie, wyprzedzają harmonogram. Cel artykułu – powiedz, jakie zmiany zachodzą w twoim dziecku w każdym z 12 miesięcy jego pierwszego roku, czego uczy się w pierwszym roku życia i jak postrzega otaczający go świat.

UWAGA! NIE PISAĆ W KOMENTARZACH NA TEMAT DZIECIĘCYCH DZIECI! Każde niemowlę, podobnie jak dorosły, jest indywidualne i każde dziecko rozwija się indywidualnie, ale coś wspólnego w rozwoju noworodków zachodzi w ten sam sposób.

• Pełna lista rzeczy dla noworodka – lista rzeczy;
• Apteczka dziecięca: skład zestawu pierwszej pomocy – pełna lista zestawów pierwszej pomocy.

Miesięczny kalendarz rozwoju

Pierwszy miesiąc

Trudny miesiąc dla młodych matek. Pierwszy miesiąc życia noworodka jest zwykle nazywany okresem adaptacji. Śpi prawie 20 godzin dziennie. Sen jest bardzo ważny dla dziecka. We śnie rośnie (średnio w pierwszym miesiącu dziecko rośnie o 2-3 cm.), a ciało przyzwyczaja się do nowego środowiska. Podczas czuwania losowo macha rękami splecionymi w pięści, a nogi zgięte w kolanach. Pod koniec pierwszego miesiąca dziecko jest już w stanie krótko trzymać głowę, skupić oczy na jasnych zabawkach, twarzach dorosłych, wydawać samogłoski i słuchać rozmów innych.

Pediatrzy uważają, że ważne jest przymocowanie dziecka do klatki piersiowej w pierwszych minutach życia dziecka. Uważają, że w tym czasie „dziecko ma kontakt emocjonalny”. Również pierwsze mleko (siara) jest bardzo przydatne dla noworodka. Przeczytaj dlaczego -Jakie znaczenie ma wczesne wkładanie noworodka do piersi (stosowanie bezpośrednio po porodzie)

Duże znaczenie w tym okresie życia dziecka ma odżywianie. Średnio w pierwszym miesiącu dziecko przybiera na wadze około 600 - 700 gramów.W żadnym wypadku nie należy spieszyć dziecka podczas karmienia. Kiedy dziecko jest blisko klatki piersiowej, cieszy się w tym momencie ciepłą i troskliwą matką.

Po urodzeniu dziecko ma wrodzony odruch, dzięki czemu dostosowuje się do otoczenia. Ale w pierwszych miesiącach życia część odruchów znika. Odruchy te obejmują:

• Przy piersi;
• Pływanie (jeśli umieścisz dziecko w brzuchu na wodzie, wykona ono ruchy pływackie);
• Chwytając (dotykając jego dłoni, ściska ją w pięść);
• Szukaj (wyszukiwanie piersi matki);
• Odruch chodzenia (jeśli trzymasz dziecko, wtedy zaczyna poruszać nogami, jakby chodził) i wiele innych.

Następujące odruchy pozostają z dzieckiem przez całe życie: mruganie, kichanie, ziewanie, drżenie itp.

To dzięki odruchom pediatrzy i psychologowie dziecięcy określają stan i rozwój układu nerwowego dziecka.

PRZECZYTAJ TAKŻE: Główne wrodzone odruchy dzieci. Odruchy warunkowe i nieuwarunkowane.

A matki w pierwszym miesiącu życia dziecka muszą otoczyć go nie tylko ciepłem, troską, bezpieczeństwem, ale także przyzwyczaić go do reżimu dnia i nocy do końca pierwszego miesiąca.

Przez pierwsze dwa tygodnie nie zapomnij leczyć dziecka raną pępowinową: sprawdź, jak prawidłowow procesie.

W pierwszych miesiącach (zwykle do 3 miesięcy) 80% dzieci odczuwa ból brzucha z powodu kolki i gazu. Dziecko wygina się w plecy, przewraca nogami i płacze serdecznie. Zdecydowanie zalecamy przeczytanie publikacji na ten temat kolka i pracownicy gazowi.

• Wzrost masy ciała wynosi około 600-700 gramów, a wzrost - 2-3 cm.
• Zjada co 2 godziny, w nocy średnio 3-5 razy.
• On dużo śpi, nie śpi 2-4 godziny dziennie.
• Działania są nadal refleksyjne.
• Ruchy są chaotyczne, pięści są ściśnięte.
• Kiedy dziecko leży na brzuchu, próbuje podnieść głowę.
• Głównym sposobem komunikowania się ze światem jest płacz. Dziecko wyjaśnia więc, że jest głodny, że ma mokrą pieluchę, że coś go boli lub że po prostu chce zwrócić na siebie uwagę. Dziecko może kwilić lub chrząkać, więc informuje matkę o dyskomforcie.
• Przez pewien czas może skupić wzrok na nieruchomych przedmiotach - twarzy matki lub wiszącej zabawce.
• Reaguje na głośne i ostre dźwięki - dzwonek, zabawki, dzwonek. Potrafi słuchać, zaskakiwać, a nawet płakać.
• Rozpoznaje głos i zapach matki, reaguje na nie.
• Jeśli cały czas komunikujesz się z dzieckiem, to pod koniec miesiąca zacznie się pojawiać jego „mowa” - mruczenie lub agucanie.

SzczegółowoRozwój pierwszego miesiąca

Drugi miesiąc

Drugi miesiąc rozwoju dziecka można nazwać okresem „rewitalizacji”. W tym okresie nie tylko patrzy na twoją twarz, ale także potrafi odróżnić twój stan emocjonalny. Uśmiechasz się do niego lub odwrotnie, zły, spokojny lub smutny. A kiedy przychodzisz do łóżeczka, dziecko zaczyna przypadkowo machać rękami i nogami. W drugim miesiącu życia dziecko jest bardziej pewne w trzymaniu głowy. Pod koniec drugiego miesiąca dziecko powinno przybrać na wadze 800 g, a jego wzrost powinien wzrosnąć o kolejne 3 cm.

• Dorastał o 3 cm, przyrost masy ciała wynosił od 700 g do 1 kg.
• Staje się bardziej aktywny - wybudzany średnio przez 15-20 minut na godzinę. Może mylić dzień i noc i chce się bawić i rozmawiać, gdy rodzice śpią.
• Potrafi podnieść i krótko przytrzymać głowę.
• Rozłożył ręce na boki, odwrócił się na boki.
• Aktywnie chodzi, jakby śpiewał dźwięki „a”, „o”, „u”, kombinację „aha”, „aha”, „boo”.
• Demonstruje „kompleks rewitalizacji”. Przejawia się w szerokim uśmiechu, wyciągając ręce i nogi do matki i ich aktywny ruch, chodzenie.
• Uspokaja się podczas ssania i na rękach.
• Może towarzyszyć obiektowi swoim spojrzeniem, ściśle monitorować obiekty, które zbliżają się lub oddalają, i odwrócić głowę do źródła dźwięku.
• Poprawia się koordynacja ruchów. Dziecko może rzucić długopisy na boki, już je znalazł i chętnie je eksploruje - bada, ssie palce.
• Ręce są zaciśnięte w pięści, ale możesz rozłożyć dłonie dziecka i włożyć tam grzechotkę, on spróbuje ją utrzymać.
• Pojawiają się pierwsze próby dotarcia do tematu.
• Wzrok zostaje poprawiony, dziecko zaczyna rozróżniać kolory, pierwsze zrozumienie wydaje się, że świat jest pełen kolorów.
• Odruchy noworodka zanikają.

Szczegółowo dwumiesięczny rozwój

Trzeci miesiąc

W trzecim miesiącu dziecko jest bardziej pewne w trzymaniu głowy. Może spoczywać na przedramionach, jeśli położysz go na brzuchu. W tym okresie ważne jest częstsze przekazywanie go do brzucha, co pomoże dziecku pozbyć się utworzonych gazów w żołądku i pomoże wzmocnić mięśnie szyi i pleców. A także nie pozwól dziecku leżeć na boku przez długi czas, może to prowadzić do skrzywienia kręgosłupa.

W tym okresie dziecko jest już bardziej skupione na jasnych zabawkach. Może mówić do siebie, tworzyć nie tylko pojedyncze samogłoski, ale także spółgłosek. Staje się bardziej ciekawy otaczających go rzeczy i wydarzeń. Wyciąga sutek z ust, a następnie próbuje go odepchnąć.

Do końca trzeciego miesiąca dziecko powinno dodać kolejne 800 g wagi i 3 cm wysokości. Okres między snem może wynosić 1-1,5 godziny. Pamiętaj, aby otoczyć go troską i ciepłem. Rozmawiaj z dzieckiem częściej, przytulaj, całuj, chwyć i trzymaj pokój z nim.

• Wysokość - wzrost 3-3,5 cm. Waga - wzrost 750 g.
• Nocny sen wydłuża się, skraca się dzień.
• Leżąc na brzuchu dziecko trzyma głowę przez 20-25 sekund, w pozycji pionowej - do 15 sekund, z łatwością obraca ją w różnych kierunkach.
• Obraca się z tyłu na bok, w pozycji na brzuchu, próbuje oprzeć się na łokciach.
• Uśmiecha się, rozpoznaje bliskich, chodzi, „śpiewa” podczas komunikacji.
• Staje się bardziej emocjonalny, umie się śmiać na głos, parodiuje mimikę rodziców.
• Potrafi płakać i płakać, aby wyrazić niezadowolenie i wymagać uwagi. Obserwacyjni rodzice mogą nawet zauważyć pierwsze przejawy natury ich okruchów.
• Z łatwością rozpoznaje źródło światła i dźwięku.
• Jeśli matka trzyma dziecko nad twardą powierzchnią, odpycha podporę i niejako „skacze” i przewraca nogami.
• Ręce są już wyprostowane, dziecko ciągnie uchwyty do proponowanej zabawki i próbuje ją chwycić, próbując trafić w grzechotkę nad nią. Z pewnością włoży zabawkę do ust.
• Dzieciak już znalazł nogi, a rękami próbuje zbadać twarz.
• Ruchy jako całość nabierają arbitralnego charakteru.

Szczegółowo Rozwój dziecka w wieku 3 miesięcy

Czwarty miesiąc

W czwartym miesiącu dziecko może spokojnie trzymać głowę. Reaguje i zamienia się w dźwięk. Leżąc na brzuchu, może oprzeć się na rękach i je wyprostować. Może samodzielnie sięgnąć po zabawkę, chwycić ją, dokładnie zbadać, posmakować. Zidentyfikuj swoją mamę od innych osób.

• Wysokość + 2,5 cm, waga + 700 gr.
• Odwraca się od pleców do brzucha, dobrze trzyma głowę i obraca na boki, pewnie wspiera ciało na łokciach, gdy leży na brzuchu.
• Podejmuje pierwsze próby usiąść, podnosi górną część ciała.
• Czołga się na brzuchu w łóżeczku lub na dywanie.
• Arbitralnie chwyta i trzyma zabawkę jedną lub dwiema rękami, smakuje.
• Dziecko ma swoje ulubione zabawki.
• Dokonuje pierwszych świadomych manipulacji przedmiotami: uderzenia, rzuty.
• Podczas karmienia podtrzymuje pierś lub butelkę.
• Bełkot zaczyna stopniowo zajmować miejsce chodzenia, pojawiają się pierwsze sylaby - „ma”, „ba”, „pa”.
• Przyciąga wzrok i ściśle monitoruje poruszające się obiekty.
• Patrzy na swoje odbicie w lustrze.
• Podczas komunikacji dziecko preferuje mamę, jest niegrzeczne, nawet jeśli odeszła bardzo krótko.
• Rozróżnia przyjaciół i wrogów, aktywnie uśmiecha się, śmieje, może nawet piszczy z zachwytu.
• Reaguje na muzykę - uspokaja się, gdy słucha i słucha uważnie.
• Reaguje, gdy wymawia się jego imię.

Szczegółowo Rozwój w wieku 4 miesięcy

Piąty miesiąc

To nowy skok w rozwoju Twojego dziecka. W tym okresie może on obracać się niezależnie. Niektórzy w tym wieku próbują usiąść na papieżu. Czołgaj się na podłodze lub łóżeczku na brzuchu. Próbuje wstać. Bardzo ważne jest trzymanie dziecka pod pachami i uczenie go chodzenia. W celu trenowania mięśni nóg i pozbycia go dalszych płaskich stóp i „podskakiwania” podczas chodzenia. Dziecko może wyraźnie zidentyfikować swoich bliskich od nieznajomych. Bardziej pewnie wydaje dźwięki, choć jeszcze nie przytomne. Naucz go, jak wymawia najprostsze słowa, takie jak tata, mama, dziadek, kobieta. Średnio w piątym miesiącu dziecko doda około 2,5 cm wzrostu i około 700 gramów wagi.

• Wzrost +2,5, waga + 700 gr.
• Wie, jak obrócić się z pleców na brzuch i plecy, spoczywa na dłoniach, pewnie trzyma głowę w pozycji pionowej, rozgląda się.
• Może przez chwilę siedzieć z obsługą.
• Ważnym znakiem normalnego rozwoju układu nerwowego jest umiejętność rozróżniania przyjaciół od wrogów. Dziecko może być nieufne wobec pojawienia się nieznajomego, niechętnie pójść mu w ręce, może się bać i głośno płakać. Woli być w rękach rodziców.
• Sama zachęca rodziców do komunikowania się, wyciąga ręce do mamy, uśmiecha się, bełkocze, wymawia pierwsze sylaby. Jeśli komunikacja nie wystarczy, dziecko jest niegrzeczne.
• Chętnie bawi się przedmiotami - podciąga się do siebie, rzuca, puka, liże.
• Gra z jedzeniem.
• Niektóre dzieci ssą palce.
• Z zainteresowaniem patrzy na twarze na zdjęciach.
• Większość dzieci zaczyna się ząbkować.

Szczegółowo 5 miesięcy rozwoju

Szósty miesiąc

W tym wieku dziecko może już odróżnić swoje imię od innego imienia. Może usiąść na papieżu bez pomocy. Pewnie trzyma zabawki w dłoniach, przesuwa je z jednej ręki do drugiej. Leżąc na brzuchu, może podciągać nogi i próbować dostać się na czworakach. Uczy się wymawiać poszczególne sylaby: pa-pa, ma-ma.

Wielu w tym wieku zaczyna karmić dziecko uzupełniającymi się pokarmami. Po prostu staraj się nie dawać mu słonego i słodkiego jedzenia nerki i jelita nie są jeszcze wystarczająco rozwinięte do tego. Skonsultuj się z lekarzem, jakie pokarmy możesz podać swojemu dziecku w tym wieku.

• Wysokość +2,5 cm, waga +700 gr.
• Siedzi i siedzi przez pewien czas niezależnie.
• Czołguje się „w sposób plastubski”, jest w stanie pełzać do leżącej 10-20 cm zabawki.
• Wstaje na czworakach i kołysze się w przód iw tył. Jest to ważny wskaźnik - więc dziecko przygotowuje się do pełnego przeszukiwania.
• Pochyla się i skręca w różnych kierunkach.
• Napoje z kubka, jeśli go trzymasz, bawią się jedzeniem.
• Podnosi spadające przedmioty, przenosi zabawkę z ręki do ręki lub z jednego pudełka do drugiego.
• Studiuje z zainteresowaniem i potrafi łamać przedmioty.
• Powstają proste związki przyczynowe: obiekt pchnął - upadł, wcisnął przycisk - muzyka się włączyła.
• Patrzy na duży przedmiot, o którym mówi matka.
• Dziecko jest bardzo emocjonalne, jego nastrój ciągle się zmienia, krzyczy, gdy jest niezadowolony i śmieje się, gdy się z nim bawią.
• Lubi grać w kukułkę, może klaskać w dłonie.
• Słucha uważnie ludzkiej mowy i odtwarza dźwięki i sylaby, aktywnie bełkocze. Pojawiają się spółgłosek „s”, „s”, „c”, „f”.

Szczegółowo Pół roku rozwoju

Siódmy miesiąc

Do siódmego miesiąca dziecko już zaczyna się wiercić. Można go łatwo zwinąć niezależnie od pleców do brzucha lub z boku. Rozróżnia przedmioty i jeśli poprosisz go na przykład o powiedzenie, gdzie jest zegarek, lekko odwróci głowę i pokaże je. Z pomocą wsparcia może chodzić, czołgać się samodzielnie, głównie do tyłu. Uderza w siebie zabawkami, rzuca nimi i uważnie obserwuje, jak spadają na podłogę lub uderzają w ścianę, często uśmiechając się.

Dzieci w tym wieku uwielbiają pływać, ponieważ już pewnie siedzą i mogą bawić się zabawkami.

Jeśli chodzi o dietę, przydatne będzie podanie dziecku w tym wieku małego twarogu i mięsa w celu uzupełnienia zapasów wapnia w organizmie, jego dalszego wzrostu i przyspieszenia procesu ząbkowania. Potas, dla prawidłowego funkcjonowania serca i białka, dla wzrostu mięśni.

W tym wieku staraj się monitorować czystość podłogi, zabawek i przedmiotów, które dziecko może złapać. Ponieważ w tym wieku będzie ich smakował, tj wszystko, co zostanie złapane, zostanie wbite w usta.

Do końca siódmego miesiąca dziecko powinno zyskać średnią masę około 550-600 gramów i wysokość 2 cm.

• Wysokość + 2 cm, waga + 600 gr.
• Siedzi pewnie, wyprostuje plecy, czasem opiera się na ręce.
• Umiejętność pełzania pojawia się lub jest ulepszana; niektóre dzieci czołgają się do tyłu.
• Usuwa jedzenie z łyżki, napoje z kubka ze wsparciem.
• Sam stoi przy wsparciu, jest w stanie stać przez pewien czas.
• Lubi „chodzić”, gdy matka wspiera go pod pachami lub rękami.
• Poprawiają się ruchy chwytające, rozwijają się zdolności motoryczne rąk. Dziecko jest zachwycone grami palcowymi - „Sroka kruk”, „Ladushki”.
• Z przyjemnością bada właściwości otaczających przedmiotów: puka je, trzęsie, rzuca na podłogę, demontuje, łamie, wciąga do ust. Może trzymać zabawkę w każdej ręce i uderzać ją o siebie.
• Pokazuje, gdzie ma oczy, nos, usta, uszy, bada się rękami i ustami.
• Zaczyna kopiować zachowania dorosłych.
• Aktywnie bełkocze, intonuje dźwięki „ta”, „tak”, „ma”, „na”, „ba”, „pa”, onomatopoeia „av-av”, „kva-kva” i inne.
• Lubi oglądać zdjęcia w książkach, przeglądać strony.
• Określa tonem, co oznacza „nie”.

Szczegółowo o rozwoju w ciągu 7 miesięcy

Ósmy miesiąc

W tym wieku najważniejsze jest, aby nie pozostawiać jednego dziecka na wysokości. Ponieważ może już poruszać się niezależnie, usiądź. Z zainteresowaniem patrzy na nowe zabawki. Potrafi zidentyfikować mamę i tatę od nieznajomych na podstawie fotografii. Rozumie grę „panie” lub znaną „kukułkę”. Jeśli poprosisz dziecko, aby pomachało za nim ręką, machnie z przyjemnością. Trochę zaczyna rozumieć, o co go proszono. Próbuje jeść na własną rękę.

• Wysokość + 2 cm, waga +600 gr.
• Jest bardzo przywiązana do matki, bardzo boleśnie doświadcza krótkiego rozstania, jest nieufna wobec obcych.
• Siedzi, wstaje, idzie z dodatkowymi krokami przy podparciu.
• Swobodnie porusza się w znanej przestrzeni.
• Potrafi realizować proste zamówienia - przynieść, pokazać.
• Działania na obiektach stają się korelacyjne: dziecko zakrywa słoiki pokrywkami, naciąga pierścienie piramidy.
• Zasięg emocji się poszerza, można zauważyć niezadowolenie, zaskoczenie, radość, rozkosz, wytrwałość.
• Pojawiają się pierwsze świadome słowa - „mama”, „tata”, „daj”.
• Słownictwo aktywnie się rozwija, ciągle pojawiają się nowe bełkotliwe dźwięki i słowa.
• Lubi słuchać muzyki, tańczyć, klaskać w dłonie i tupać nogami.

Szczegółowo 8 miesięcy rozwoju

Dziewiąty miesiąc

Ściskając znajdujące się w pobliżu krzesło, sofę lub kojec, dziecko może niezależnie wstać i się poruszać, trzymając się. Upada, płacze i się wycofuje. W tym okresie dziecko uczy się chodzić samodzielnie. Lubi powtarzać słowa po dorosłych, a raczej sylabach. Już można pić z kubka trzymanego przez osobę dorosłą.

• Wysokość + 2 cm, waga +600 gr.
• Wstaje z pozycji siedzącej, siada z pozycji leżącej, wstaje i chodzi z podparciem. Próbowanie wspinania się na sofę, krzesło, krzesło, otwarte szuflady.
• Rozwija się podczas pełzania.
• Wie, gdzie umieścić zabawki i gdzie mama usunęła ten lub inny przedmiot. Chce zdobyć wszystko, co go otacza.
• Aktywnie pokazuje emocje swoim rodzicom - jest niezadowolony i wybucha, gdy jego matka myje uszy lub obcina paznokcie, przeraża się, jeśli stracił z oczu matkę.
• Próbuje manipulować dorosłymi krzycząc i płacząc.
• Próbuje jeść łyżką i pokazuje pierwszą niezależność w ubieraniu się.
• Doskonałe zdolności motoryczne są ulepszane - dziecko może brać małe przedmioty, wkłada palce w otwory. Może ugnieść kawałek plasteliny i papier łzowy.
• Zapamiętuje nazwy obiektów, może je wyświetlać.
• Powtarza działania dorosłych i może wykonywać niektóre zadania.Lubi robić wszystko publicznie, na żądanie powtarza akcję.
• Zna znaczenie słów „połóż się”, „daj”, „idź”, „usiądź”.
• Mowa aktywnie się rozwija. Tworzy się „język” dziecka, zrozumiały tylko dla bliskich.

SzczegółowoRozwój dziecka w wieku 9 miesięcy

Dziesiąty miesiąc

W tym wieku dziecko naśladuje ruchy dorosłych i zwierząt. Potrafi samodzielnie bawić się zabawkami, pewnie trzyma je w rękach. Palce mogą przewracać książki. Z pomocą dorosłych można bawić się z innymi dziećmi. Rozumie, kiedy mówią mu „nie”.

• Wysokość +1 cm, waga +350 gr.
• Siedzi z pozycji stojącej, szybko porusza się pełzając, może stać bez wsparcia i próbuje iść.
• Uwielbia tańczyć, ocierać się, klaskać w dłonie.
• Małe ruchy palcami stają się bardziej idealne, dziecko trzyma w ręku dwa lub trzy małe przedmioty.
• Wykonuje skomplikowane czynności: otwiera i zamyka, ukrywa, podnosi.
• Powtarza ruchy i odtwarza mimikę dorosłych.
• Jest używany głównie jedną ręką.
• Rozumie, co należy zrobić z przedmiotami - toczy maszynę do pisania, popycha kubek, zbiera piramidę, buduje wieżyczki z dwóch lub trzech kostek.
• Lubi układać ze sobą przedmioty, przeciągać je z miejsca na miejsce.
• Bardziej zainteresowany małymi przedmiotami niż dużymi.
• Znajduje logiczne połączenia - na przykład maszynę można przenosić za pomocą różdżki lub pantofla.
• Może pokazywać części twarzy w sobie, u mamy, w lalce.

Szczegółowo Rozwój w wieku 10 miesięcy

Jedenasty miesiąc

To prawie „dorosłe dziecko”. Porusza się niezależnie, siada, czołga się, wstaje. Rozumie proste zapytania. Uczy się wymawiać pierwsze słowa.

• Wysokość +1 cm, waga +350 gr.
• Aktywnie się porusza, siada, wstaje, kładzie się, może chodzić na krótki dystans bez wsparcia.
• Próbuje pokazać niezależność - je łyżką, pije z kubka, wkłada skarpetki i buty.
• Bardzo jasno reaguje na nową zabawkę, na nieznane środowisko, nieznajomych.
• Rozumie surową mowę. Wie, co to jest „niemożliwe”, rozumie z reakcji matki, że zrobił dobrze lub źle.
• Lubi pochwały.
• Dużo bełkocze i dużo mówi w swoim „języku”, a słowa „matka”, „ojciec”, „kobieta” wyraźnie mówią.
• Używa różnych sposobów wyrażania swoich pragnień, z wyjątkiem płaczu - wskazuje palcem, odwraca wzrok.
• Macha ręką na rozstanie.
• Kiwa głową twierdząco lub potrząsa przecząco głową.
• Uwielbia muzyczne zabawki, żywe ilustracje w książkach.
• Przechwytuje koraliki lub fasolę palcem wskazującym i kciukiem.

Szczegółowo 11 miesięcy rozwoju

Dwunasty miesiąc

W wieku prawie rocznym dziecko w większości przypadków zaczyna już samodzielnie chodzić bez wsparcia, aby stać. Aktywnie uczestniczy w procesie jedzenia, kąpieli i ubierania się. Wykazuje troskę o zabawki. Karmi je i kładzie do łóżka. Powtarza dźwięki, które usłyszy na ulicy, w telewizji lub w domu. Zaczyna wymawiać pierwsze słowa. To prawda, że ​​te słowa nie zawsze są jasne dla wszystkich. Ale ci, którzy będą uważnie słuchać dziecka, je zrozumieją.

• Wysokość +1 cm, waga +350 gr.
• Stoi, kuca, chodzi sam.
• Przechodzi przez przeszkody i kuca, aby podnieść przedmiot z podłogi.
• Aktywnie zaangażowany we wszystko, co go dotyczy - ubieranie się, mycie rąk, mycie zębów.
• Używa łyżki, pije z kubka, wie, jak żuć stałe jedzenie.
• Uzależnienia od jedzenia są wyraźnie widoczne - dziecko nie je, jeśli mu się nie podoba.
• Potrzebuje rodziców i jest przywiązany do swoich zabawek. Boleśnie odczuwa brak mamy lub taty.
• Zbiera i montuje zabawki; jeśli chcesz uwolnić rękę, połóż przedmiot pod pachą lub ustami.
• Umie posługiwać się przedmiotami - telefonem, młotem, miotłą.
• Wyszukuje przedmiot, nawet jeśli nie widział, gdzie został umieszczony.
• Rozumie wszystko, co mu powiedziano.
• Mówi o swoich pragnieniach - „dawaj”, „włącz”, wzywa mamę, tatę, babcię.

Szczegółowo 12 miesięcy rozwoju

Wszystkie powyższe wskaźniki są warunkowe.Rozwój dziecka zależy od wielu punktów - jest to dziedziczność, warunki życia i środowisko społeczne. Raduj się rozmową ze swoim dzieckiem, chwal go za sukces i nie zniechęcaj się, jeśli jeszcze czegoś się nie nauczył. Wszystko ma swój czas. Twoje dziecko jest najlepsze i możesz pomóc mu stać się harmonijnym, rozwiniętym małym człowiekiem.

Streszczony: Co powinno mieć dziecko w wieku jednego roku

Rozwój dziecka w ciągu jednego roku jest bardzo szybki. W ciągu zaledwie 365 dni dziecko zmienia się z maleńkiego, niezdolnego i nic nie znającego człowieka w racjonalnego. W wieku 1 roku umie już chodzić, siadać, wstawać, jeść, pić, bawić się, rozmawiać, czuć i rozumieć. Najważniejsze jest, aby w tym czasie chronić dziecko z troską i miłością. W żadnym wypadku nie przeklinaj z dzieckiem. Chociaż jest mały, ale wciąż wszystko czuje i rozumie. Wychowuj swoje dzieci zdrowe, inteligentne i silne!

Na temat rozwoju kluczowe punkty

• Kiedy zaczniemy agukować;
• Kiedy zaczynamy trzymać głowy;
• Kiedy zaczynamy siadać;
• Kiedy zaczniemy się czołgać;
• Kiedy zaczynamy chodzić?;
• Wzrost dziecka;
• Waga dziecka;
• Ząbkowanie;
• Pierwsza przynęta;

Tabela wagi i przyrostu masy

Wiek	Średni wzrost	Średni przyrost masy ciała
1. miesiąc	3 - 3,5 cm.	750 g
2. miesiąc	3 - 3,5 cm.	750 g
3. miesiąc	3 - 3,5 cm.	750 g
4. miesiąc	2,5 cm	700 g
5. miesiąc	2,5 cm	700 g
6. miesiąc	2,5 cm	700 g
7 miesiąc	1,5 - 2 cm	550 g
8 miesiąc	1,5 - 2 cm	550 g
9. miesiąc	1,5 - 2 cm	550 g
10. miesiąc	1 cm	350 g
11 miesiąc	1 cm	350 g
12. miesiąc	1 cm	350 g

 

Na temat zdrowia dzieci:

Główne choroby dziecka od urodzenia do jednego roku (najczęstsze dolegliwości).

Oto artykuł o najczęstszych problemy skórne u niemowląt.

Film: Miesięczny rozwój dziecka: kalendarz rozwoju fizycznego i umysłowego malucha

Możesz od razu przejść do wybranego miesiąca i zapoznać się ze szczegółowymi artykułami: