Un bébé de quatre mois est très différent d'un nouveau-né. À cet âge, les enfants grandissent de manière significative par rapport aux premiers mois après la naissance, changent à l'extérieur, physiquement et psychologiquement.
Les proportions du corps varient légèrement: la différence de volume de la tête et de la poitrine, qui attire l'œil dans les premiers mois de vie, diminue progressivement, les membres s'allongent. En général, les proportions du corps se rapprochent lentement des proportions d'un adulte. De plus, à l'âge de quatre mois, le bébé «mange» ses joues et se transforme en un magnifique petit arachide joufflu.
De nouvelles compétences émergent. L'enfant maîtrise différentes façons d'étudier le monde qui l'entoure, commence à interagir activement avec lui, maîtrise de nouvelles actions. Tout cela se passe dans le contexte de l'amélioration des organes de mouvement, des sens et du système nerveux. Nous parlerons plus en détail de ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 4 mois.
Compétences de bébé de quatre mois
- L'enfant tient la tête en toute confiance;
- À quatre mois, le réflexe de saisie s'estompe et la saisie devient consciente. Cela signifie qu'auparavant, l'enfant serrait réflexivement son poing dès que quelque chose touchait sa paume, et maintenant il serre l'article avec un stylo quand il veut le prendre. La prise de conscience des mouvements est un grand progrès dans le développement, car cela signifie que l'enfant essaie déjà d'apprendre à contrôler son corps et à coordonner ses mouvements. Si nous parlons de saisir, alors pour un enfant, c'est une nouvelle chaîne d'impulsions nerveuses beaucoup plus complexe, dont le déclencheur est l'intérêt de l'enfant pour le sujet. (À propos des réflexes);
- Lorsqu'un enfant ramasse un objet intéressant dans son stylo, il ne le tient plus seulement, mais essaie d'effectuer diverses manipulations, le considère et le tire dans sa bouche. L'enfant peut essayer de frapper un objet, toucher des parties avec ses doigts. Il s'agit d'une étape naturelle et très importante de la cognition. Certes, en quatre mois, la coordination des mouvements est encore très loin d'être idéale, d'autant plus que les muscles de la main sont encore peu développés, de sorte que l'enfant peut tenir quelque chose pendant très peu de temps. Peut prendre un objet d'intérêt, le secouer, le remettre;
- À l'âge de 4 mois, de nombreux bébés apprennent non seulement la capacité de se retourner de l'estomac, mais aussi dans la direction opposée. Habituellement, lorsqu'un enfant a toute une série de bouleversements dans son arsenal, les parents le déplacent au sol afin d'éviter de tomber. Tant mieux pour l'enfant, car devant lui se trouve désormais un immense espace d'apprentissage. À l'aide de coups d'État, les enfants apprendront à se déplacer dans la pièce et même à accéder à des objets d'intérêt.(Nous lisons en détail: Quand les enfants commencent à se retourner);
IMPORTANT! À cet âge, il est important de se rappeler que le bébé apprend à se retourner, il ne faut donc pas le laisser sans surveillance. Si vous devez vous absenter un moment, veillez à sa sécurité. L'enfant peut être laissé dans le berceau ou sur le tapis au sol. Il peut jouer seul pendant environ 3-4 minutes, alors que son attention n'est pas suffisante. Le reste du temps, il a vraiment besoin des mains de sa mère et de la communication avec ses proches.
- Couché sur le dos, un bébé de quatre mois essaie de relever la tête et les épaules, comme s'il essayait de s'asseoir. En fait, rarement l'un des enfants s'assied à partir d'une position couchée, principalement les enfants commencent à s'asseoir, pour ainsi dire, de leurs côtés, reposant sur leurs hanches. Auparavant, à 4 mois, un bébé devait déjà être assis. Les tentatives de se lever d'une position horizontale ne font qu'augmenter le désir de s'asseoir rapidement. À ce jour, les orthopédistes ne recommandent catégoriquement pas de s'asseoir jusqu'à ce qu'ils commencent à s'asseoir eux-mêmes et, plus encore, n'offrent pas d'oreillers moelleux comme support pour le bébé. Le support pour s'asseoir à tout âge doit être rigide. (Lire l'article: Quand puis-je commencer à asseoir les enfants);
- L'enfant fait preuve de nouvelles compétences en se couchant sur son ventre. Il s'agit de l'étoffe d'une exploration. À 4 mois, le bébé sait soulever les fesses et repousser avec les jambes. Quelqu'un rampe vraiment de manière plastopienne. Soit dit en passant, pour de nombreux enfants au début, il est plus facile de ramper que d'avancer. Vous pouvez motiver le bébé à ramper avec vos jouets préférés, disposés devant lui à une distance accessible. Dans le même temps, le bébé devrait toujours être en mesure de réaliser son plan et d'atteindre le jouet, sinon l'intérêt pour un tel plaisir disparaîtra rapidement. Si une paume est placée sous le pied d'une mie allongée sur le ventre, il s'éloignera d'elle et rampera légèrement vers l'avant (quand les enfants commencent-ils à ramper?);
- Des innovations apparaissent dans le domaine de la vision et de l'audition. Si auparavant l'enfant pouvait clairement voir des objets situés à moins de 50 à 70 cm de lui, il voit maintenant bien à une distance de 3 à 3,5 mètres. Cela signifie que le bébé peut facilement voir la pièce ou profiter de la vue depuis la fenêtre. L'ouïe devient également plus subtile. L'enfant commence à bien distinguer les sons, à répondre aux sons de la musique, à comprendre la coloration émotionnelle des sons. Le son le plus agréable pour l'enfant, bien sûr, est la voix de la mère;
- Le développement de la parole est étroitement lié à l'audition. Dès quatre mois, l'enfant sait déjà prononcer les syllabes, qui sont souvent prises pour les premiers mots. Il peut s'agir des syllabes "pa", "ma", "ba". Avec ses lèvres, le bébé essaie de reproduire l'articulation des adultes. La marche et le babillage sonnent plus souvent. Surtout beaucoup d'enfants "parlent" quand ils sont de bonne humeur. À ce stade, la communication émotionnelle d'un adulte avec un enfant est très importante. À 4 mois, les enfants eux-mêmes sont déjà en mesure d'initier cette communication, exhortant leur mère à entrer en contact avec l'aide de sourires et de leurs «mots»;
- Le développement social ne s'arrête pas non plus. Les principaux personnages de la vie du bébé sont sans aucun doute les parents. À l'âge de quatre mois, l'enfant commence déjà à distinguer «amis» et «étrangers». De plus, même des parents assez proches peuvent tomber dans la catégorie des «étrangers» si le bébé les voit rarement. Habituellement, le haricot exprime ses préférences par le fait qu'en présence d'une personne inconnue ou inconnue, le bébé est anxieux, pleure, tendu avec tout le corps. Dans l'ensemble, dans son cercle d'attachements, un enfant à cet âge n'admet que ceux qu'il voit quotidiennement ou au moins tous les deux jours. Le fait est que la mémorisation et la mémoire à long terme d'un petit homme ne sont pas très développées, donc pour lui il n'y a que ce qu'il voit en ce moment. Par conséquent, les parents qui apparaissent occasionnellement devant un enfant sont perçus à chaque fois comme de nouvelles personnes;
- À 4 mois, les bébés sont déjà bien conscients de toutes les manipulations que les parents effectuent avec eux. L'enfant peut prendre et «donner» à la mère une couche ou un chapeau.De telles actions devraient être encouragées, car elles sont utiles pour le développement ultérieur des compétences d'autosoins.
Article détaillé: Développement (physique et mental) de l'enfant en 4 mois
Écarts par rapport aux normes de développement
Tout d'abord, il convient de rappeler que tous les enfants sont individuels. Chacun d'eux a son propre rythme de développement, déterminant l'activité physique et émotionnelle des miettes.
Cependant, si le retard par rapport aux pairs devient plus important, les parents devraient montrer le bébé à des spécialistes. Un motif justifié de préoccupation pour les adultes devrait être le manque de plus de la moitié des compétences ci-dessus. Vous devriez sonner l'alarme si, à l'âge de quatre mois, le bébé:
- ne montre pas d'activité motrice;
- ne tient pas la tête indépendamment;
- ne marche pas;
- Ne répond pas à son nom et aux sons étrangers;
- sourit rarement et complètement inconsciemment;
- N'essayez pas de vous retourner;
- complètement indifférent aux jouets.
Au moins l'un de ces symptômes est une raison pour contacter un pédiatre. Le médecin peut immédiatement exclure les diagnostics difficiles, demander un examen supplémentaire ou prescrire un traitement. Heureusement, la plupart des problèmes à cet âge sont compensés avec succès si les parents participent à l'ajustement du développement de leur bébé.
Dans cet article, nous avons examiné ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 4 mois. Cet ensemble de compétences est conditionnel pendant 4 mois, car chaque enfant possède certaines «compétences» qui apparaissent en fonction de son propre rythme de développement. Il y a encore beaucoup de nouvelles découvertes et réalisations, il vaut donc mieux ne pas précipiter les choses et profiter de la croissance progressive avec le bébé.
- Le mois dernier: Que peut faire un enfant à 3 mois
- Le mois prochain: Ce qu'un enfant peut faire à 5 mois
Nous lisons également: Régime de jour de bébé de 4 mois
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Vidéo: que devrait faire un enfant à 4 mois
