Ak dieťa neje nič v materskej škole: dôvody a čo robiť (časť 2)

Táto situácia nastáva stále. Je zrejmé, že to spôsobuje obavy rodičov a dokonca aj strach. Aj keď - najmä nestojí za to sa obávať. Po prvé, odmietnutie dieťaťa jesť v materských školách zvyčajne nespôsobuje žiadne vážne následky pre jeho blaho. Po druhé, takáto „detská vzbura“ má vždy svoje vlastné dôvody, o ktorých rodičia musia mať jasnú predstavu.

neje v materskej škole

Psychologické dôvody, prečo dieťa odmieta jedlo

Len málo ľudí v prvých dňoch svojho pobytu v škôlke s radosťou jedí. Najprv si musí zvyknúť na nové miesto a cudzincov, ktorí ho obklopujú. Inými slovami, prispôsobte sa. Adaptácia je jedným z hlavných dôvodov odmietnutia jesť dieťaťa. Rodičia by mali pochopiť, že ostré zmeny scenérie sú pre dieťa vždy stresom. Hlavné príčiny detského stresu sú v tomto prípade tieto:

  • Skorý vzostup. Doma sa dieťa mohlo prebudiť, keď mal dobrý nočný spánok. V materskej škole ho prebudili násilím a veľmi skoro. Je zrejmé, že telo a psychika dieťaťa sa pre neho musia prispôsobiť novému režimu. Pokiaľ sa tak nestane, dieťa bude rozmarné a odmietne jedlo;
  • V materskej škole je veľa nových hračiek, ktoré môžu byť pre dieťa zaujímavé. A kým si s takýmito hračkami „nebude hrať dosť, dieťa pravdepodobne odmietne jedlo, pretože verí, že raňajky a večere v škôlke mu neumožňujú hrať;
  • Príliš veľa rovesníkov. Doma dieťa väčšinou hovorilo iba so svojimi rodičmi, bratmi alebo sestrami, starými rodičmi alebo dvoma alebo tromi rovesníkmi v pieskovisku na záhrade. V materských školách sa okruh jeho komunikácie výrazne rozšíril. Teraz je obklopený mnohými rovesníkmi. V prvých dňoch svojho pobytu v materskej škole sa dieťa pokúsi nadviazať s nimi vzťah a, ako sa hovorí, nájsť svoje miesto v tíme. Je to zložitý psychologický proces, ktorý si vyžaduje veľa sily, a preto môže dieťa odmietnuť jesť;
  • Zvyčajne, najmä v prvých dňoch materskej školy, sa dieťaťu zdá, že jeho matka odišla a už sa nikdy nevráti. Zároveň žiadne uistenie, že ho matka nevyhnutne vezme večer, na dieťa nemá vplyv. Takto funguje detská psychika. Je zrejmé, že v tomto stave dieťa jednoducho nemôže jesť, ako by malo;
  • Dieťa je zvyknuté počúvať iba svoju matku a nechce učiteľa poslúchať. Z tohto dôvodu môže tiež odmietnuť jesť v materskej škole;
  • Ako doma bolo dieťa zvyknuté na to, že pred začiatkom recepcie mu vždy rozprávali rozprávky, prečítali knihu alebo ukázali karikatúru. Z jasných dôvodov to nikto v materskej škole neurobí konkrétne za neho. V dôsledku toho môže dieťa bez čakania na rozprávku alebo milovanú karikatúru odmietnuť jesť;
  • Dieťa sa tým odmietne jesť a snaží sa tak manipulovať so svojimi rodičmi. Je si dobre vedomý toho, že odmietnutie jedla spôsobí, že rodičia budú znepokojení a znepokojení, a pokúsia sa ho vyzdvihnúť čo najskôr, alebo ich už neprinesú do škôlky. Taký prejav detské sebectvo ďaleko od jediného v tejto situácii. Ďalšími egoistickými prejavmi môžu byť ranné záchvaty detí, pokusy o útek po matke, keď opustí dieťa v materskej škole, atď.

Toto je len hlavný a najbežnejší zoznam psychologických dôvodov, kvôli ktorým môže dieťa odmietnuť jesť. Pretože každé dieťa je osobnosťou, každé dieťa môže mať individuálne dôvody odmietnutia. Rodičia musia informovať opatrovateľov o individuálnych charakteristikách charakteru dieťaťa. Pokiaľ ide o vychovávateľov, sú povinní zohľadniť tieto dôležité informácie o rodičoch a snažiť sa ich zohľadniť, keď je to možné, v procese komunikácie s dieťaťom.

Iné dôvody, prečo vaše dieťa môže jesť

Okrem psychologických momentov a nuancií môžu mať deti v materských školách hlad z iných dôvodov. Uvádzame iba najbežnejšie z týchto dôvodov:

dieťa neje v materskej škole

  • Dieťa je v jedle veľmi selektívne a nemá rád jedlá materských škôl. To tiež zahŕňa skutočnosť, že sa dieťa jednoducho bojí vyskúšať jedlo, ktoré mu nie je známe. Ak má dieťa 2 až 3 roky, potom z dôvodu veku ešte nemal čas na to, aby si vytvoril akékoľvek preferencie v jedle. V takom prípade si po niekoľkých dňoch zvykne na nové jedlá. Ak dieťa prvýkrát vstúpilo do materskej školy vo veku 4-5 rokov, potom bude dlhšie a ťažšie zvyknúť si na neznáme jedlo;
  • Dieťa tým odmietne jesť, preto protestuje. K takémuto „povstaniu“ detí zvyčajne dochádza v niekoľkých prípadoch: dieťa nedávno vstúpilo do materskej školy, učiteľ sa zmenil, na koho si zvykol, bol premiestnený do inej skupiny, nemal dovolené hrať so svojou obľúbenou hračkou atď .;
  • Dieťa je z jedla, pretože sa cíti zle: má nachladnutie, bolesť brucha, uvoľnený zub atď.;
  • Dieťa má vrodenú alergiu na určité výrobky. Pred odovzdaním dieťaťa do materskej školy musia rodičia na to učiteľov upozorniť;
  • Dieťa žerie málo kvôli jeho vrodeným vlastnostiam, a preto nie je schopný jesť všetko, čo ponúka v materskej škole. To platí najmä pre deti, ktoré majú malú postavu a váhu, ako aj pokojný charakter;
  • Ako doma je dieťa zvyknuté na inú stravu ako v materskej škole. Inými slovami, v materských školách nechce jesť, keď sú ponúknuté, a chce, keď to nie je možné. To tiež zahŕňa skutočnosť, že doma nie je dieťa kŕmené podľa plánu, ale keď sa pýta alebo kedy je to pre rodičov výhodnejšie;
  • Dieťa nevie, ako jesť vlastnou lyžičkou. Pred identifikáciou dieťaťa v materskej škole musia rodičia naučiť ho používať lyžicu a iné príbory. Ak sa to z nejakého dôvodu neurobilo, potom takmer určite bude dieťa v škôlke hladovať. Môže sa stať, že učiteľ, zaneprázdnený inými deťmi, jednoducho nevenuje pozornosť nešťastnému dieťaťu, aby ho nakŕmil;
  • Dieťa je pred príchodom do materskej školy kŕmené. Je zrejmé, že v tomto prípade je nepravdepodobné, že by dieťa zjedlo jedlá materských škôl. Rovnako nebude jesť, keď jeho rodičia naplnia svoje vrecká sušienkami a cukrovinkami „na občerstvenie“;
  • Dieťa jesť zle, pretože je ovplyvnené ročným obdobím. Je známe, že v lete deti rastú rýchlejšie ako v zime, a preto jedia v lete s veľkou chuťou, pretože potrebujú viac energie na rast;
  • Dieťa je príliš náchylné na prírodné biorytmy. Vystavenie prírodným biorytmom je znakom mnohých ľudí, dospelých aj detí. Z tohto dôvodu niektorí ľudia (vrátane detí) nemusia pociťovať hlad ráno alebo večer, alebo - v tejto chvíli jesť iba nejaké konkrétne jedlo, a nie všetko, čo im ponúkajú;
  • Dieťa nemusí mať hlad kvôli jeho pokojnej povahe a v dôsledku toho nízka fyzická aktivita;
  • Proces spojený s jedlom spôsobuje nepríjemné asociácie u dieťaťa. Môže to tak byť v prípade, keď je často nadával doma, že sa nemôže správať pri stole, jesť zle, piť jedlo na stôl alebo na zem atď. V tomto prípade dieťa tiež latentne očakáva prísne komentáre a výčitky, a preto jesť málo;
  • Dieťa môže zle jesť kvôli nespravodlivosti a zvedavosti. Fidget deti nemôžu sedieť pri stole dlho, sú často rozptýlené, zlobivé, ako sa hovorí, pozrite sa na taniere iných ľudí. Z tohto dôvodu často hladujú nielen sami, ale tiež bránia ostatným v jedení;
  • Môže sa stať, že niekto, kto jedlo z materských škôl nejedie elementárne. Dôvody sa môžu líšiť: nevyživované alebo zle pripravené jedlo, malé porcie atď .;

[sc name = ”rsa”]

Opäť treba poznamenať, že to zďaleka nie je dôvodom, prečo môžu deti odmietnuť jesť v materskej škole. Veľa záleží na psychológii, povahe a fyzických vlastnostiach každého jednotlivého dieťaťa.

Čítali sme tiež: Poznámka rodičom: 20 dôvodov, prečo dieťa neje v materskej škole a čo s tým má robiť (časť 1)

Čo robiť, aby dieťa jesť

Vo všeobecnosti je odpoveď na túto otázku zrejmá. Aby dieťa neodmietlo jedlo v materskej škole, je potrebné identifikovať a odstrániť príčiny, pre ktoré nechce (alebo nemôže) jesť. Dôvody už boli uvedené. Poďme hovoriť o tom, ako ich možno odstrániť:

v materskej škole neje, čo robiť

  • Predtým, ako pošlete svoje dieťa do materskej školy, musíte ho naučiť používať lyžicu a iné predmety, ktoré sa používajú pri stole. Dieťa, ktoré sa naučilo používať príbory, sa psychologicky cíti oveľa sebadôvernejšie, a preto bude ochotnejší jesť. Čítame o tom, ako naučiť dieťa používať lyžicu;
  • Je potrebné sa snažiť, aby doma malo dieťa približne rovnaký denný režim ako na záhrade. Inými slovami, je potrebné kŕmiť a ukladať dieťa do postele v rovnakom čase ako v materskej škole. Po prispôsobení sa rovnakému režimu bude mať dieťa zvyčajné raňajky, obedy a večere súčasne, čím bude ochotnejšie jesť v materskej škole;
  • Odroda by sa mala pridať do ponuky domácich detí a snažiť sa, aby niektoré jedlá vyzerali ako jedlá, ktoré sa kŕmia dieťaťom v škôlke. Keď si dieťa zvykne na rôzne jedlá, prestane sa obávať neznámeho jedla, a preto začne jesť nielen doma;
  • Malo by sa vynaložiť všetko úsilie, aby raňajky, obedy, popoludňajšie čaje a večere vyvolali v dieťati príjemné spojenia. V žiadnom prípade by sa nemalo dieťa ponáhľať s jedlom a navyše ho kritizovať za trápnosť a neschopnosť. Naopak, úspech každého dieťaťa musí byť ocenený. Tým sa u dieťaťa vyvinie dôvera v to, že robí všetko správne. Už dlho je známe, že sebavedomý človek žerie oveľa viac a ochotnejšie ako neistý, zastrašovaný a notoricky známy. V tomto prípade je však potrebné dodržať opatrenie v tom zmysle, že nezmení potravinový proces na zábavnú atrakciu, inak ho dieťa môže považovať za samozrejmé av budúcnosti nebude chcieť jesť bez zábavy;
  • Ak sa dieťa „vzbúri“ (odmietne jesť), aby ľutovalo svojich rodičov, aby ho nebrali do materskej školy, potom v tomto prípade ho presvedčte, že materská škola je jeho prácou (ako je tomu v prípade mamy a otca);
  • Úcta k inej práci je ďalším spôsobom, ako presvedčiť dieťa, že musí jesť. Strúhanky by sa mali vysvetliť, že teta kuchár pre neho pripravoval jedlo, a keby odmietol jesť, urazil by ju.Je veľmi užitočné ukázať dieťaťu, ako sa toto alebo to jedlo z času na čas pripravuje;
  • Pred odoslaním do materskej školy nie je potrebné dieťa kŕmiť;
  • Keď je dieťa v materskej škole, je užitočné sedieť pri stole s deťmi, ktoré neodmietajú jesť. Dieťa od nich vezme príklad a v dôsledku toho sa čoskoro naučí jesť rovnakým spôsobom ako ostatné deti;
  • Vaše dieťa by ste nemali brať skôr, aby mal doma obed alebo večeru. Nechajte si zvykať na jedenie v tíme, príkladom od tých, ktorí dobre jedia;
  • Ak dieťa nechceli jesť v materskej škole, potom sa o tom nezdržiavajú a tragédia ho páli. Je lepšie predstierať, že sa nestalo nič strašné. Kým si dieťa zvykne jesť v materskej škole, je užitočné hovoriť s ním o tom, čo dnes kŕmili a čo sa mu páčilo z jedla;
  • Ak nie je dieťaťu jedlo z materských škôl, potom je v tomto prípade potrebné mu nakŕmiť raňajky skôr, ako ho vezmete do škôlky, a tiež ho nakŕmiť po materskej škole. Mali by ste sa tiež porozprávať s manažérom a kuchárom o tom, ako nahradiť niektoré jedlá inými. V súčasnosti môžu rodičia v mnohých materských škôlkach priniesť domov do škôlky ďalšie jedlo;
  • V prípade „povstania“ dieťaťa (odmietnutie jesť) musí dieťa venovať čo najväčšiu pozornosť, pýtať sa ho na všetky druhy otázok o tom, ako sa deje v materskej škole, pozorne načúvať jeho odpovediam a snažiť sa týmto spôsobom zistiť, prečo dieťa odmieta potravy. Ak sa vám situácia zdá vážna, bolo by rozumné poradiť sa s detským psychológom.
  • Ak sa ukáže, že dieťa sa vzhľadom na svoje psychologické vlastnosti nemôže zvyknúť na prostredie materskej školy, mali by ste premýšľať o jeho vyzdvihnutí z materskej školy a jeho prevzatí až po roku a pol. Alebo - najať svoje dieťa súkromnou opatrovateľkou;

Ako pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa

Aby dieťa mohlo normálne jesť v materskej škole, musí si na neho zvyknúť na nové prostredie. Inými slovami, prispôsobte sa. Samozrejme, veľa záleží na samotnom dieťati, jeho psychológii, zdravotnom stave atď. Zároveň však existuje niekoľko všeobecných pravidiel, podľa ktorých rodičia pomôžu dieťaťu rýchlejšie a bezbolestnejšie prežiť adaptačné obdobie.

Riešenie problému slabej chuti do jedla v materskej škole

  1. Po prvé: je potrebné pripraviť dieťa vopred pre materskú školu. V tomto prípade nejde len o toľko materiálnej prípravy (nákup nového oblečenia, kočíkov, na ktoré bude dieťa odvedené do materskej školy, atď.), Ale o morálnu pomoc dieťaťu. Dieťa musí byť vopred vysvetlené, že čoskoro sa v jeho živote stanú zmeny, to znamená, že pôjde do škôlky. Zároveň musí byť dieťa presvedčené o tom, že ho tam nikto dlho neopustí a určite ho vezme domov, že bude veľa zaujímavých hračiek, nových priateľov, atď. Veriac, dieťa bude ochotnejšie ísť do škôlky a zvykne si naň oveľa rýchlejšie nové prostredie pre neho a nových ľudí.
  2. Po druhé, aj samotní rodičia si musia zvyknúť na to, že ich dieťa bude nejaký čas ďaleko od nich. Títo rodičia sa tiež musia pripraviť vopred. Okrem toho musia rodičia pred odovzdaním dieťaťa do materskej školy spoznať tútorov, riaditeľov, kuchárov a ďalších ľudí, ktorí v materskej škole pracujú, čo najbližšie. A ak sa stane, že jeden z týchto ľudí z nejakého dôvodu nepáči rodičov, potom by bolo lepšie hľadať inú materskú školu. Prečo je to tak? Je to pochopiteľné: nervozita, ktorú mama a otec prežívajú každý deň a odovzdávajú svoje dieťa do rúk ľuďom, ktorým neveria, sa nevyhnutne prenesie na dieťa a potom bude oveľa ťažšie sa prispôsobiť.
  3. Po tretie, samotná adaptácia. Po prvé, dieťa by nemalo zostať v materskej škole celý deň, ale iba na pár hodín. Potom - hodinu alebo dve ďalšie. Potom, v závislosti od toho, ako sa dieťa cíti, môžete ho nechať celý deň. Nie sú tu žiadne konkrétne termíny: veľa závisí od dieťaťa.Ak to podmienky dovolia, mama môže v prvých dňoch zostať s dieťaťom v materskej škole.

Pri odovzdávaní dieťaťa do materskej školy musia rodičia byť trpezliví. V žiadnom prípade by ste nemali vyvíjať tlak na dieťa a snažiť sa urýchliť proces adaptácie. Deti si zvyčajne zvyknú v závislosti od charakteru postavy na materskú školu od dvoch do troch týždňov a končiace sa mesiacom alebo dvoma. Je veľmi dôležité, aby v období adaptácie domu existovala dobročinná a pokojná atmosféra. V tomto prípade bude mať dieťa, ktoré mu počas dňa nazbieralo nové skúsenosti, možnosť odpočívať doma, čo mu pomôže zvyknúť si na nové prostredie.

Čítali sme tiež: Prispôsobenie dieťaťa materskej škole: to, čo musia rodičia vedieť

Ak dieťa nemá radi jedlo pre materské školy

Kakao s penou je nechutné, krupica vyzerá ako lepidlo a iba vôňa dusenej kapusty vyvoláva nevoľnosť. V tejto situácii dieťa pochopia nielen iné deti, ale aj dospelí, pretože veľa ľudí nenávidí jedlo z verejného stravovania. Pokúste sa naučiť dieťa k tomuto jedlu - cez víkendy, keď je doma, pripravte menu blízko Sadovského, a to:

  • Mliečna kaša: bylinná, pohánka, proso.
  • Polievky: zemiaky s obilninami, mlieko s obilninami alebo rezancami, zemiaky s mäsovými guľkami, polievka s fazuľami, boršč.
  • Po druhé: kotlety, dusené ryby, pečené mäso, pilaf, hodgepodge.
  • Obloha: dusená kapusta, zemiaková kaša, zeleninový kaviár, cestoviny, obilniny.
  • Večera: pečené mäso, dusená zelenina (repa, tekvica).
  • Nápoje: čaj, kompot, kakao s mliekom, citrónový nápoj, kefír, čakanka.

Samozrejme, ani jedno dieťa sa nebude môcť zamilovať do všetkých vyššie uvedených jedál. Je v poriadku, ak odmieta hrachovú polievku, ale s radosťou jej jedlá z kotletky a zemiakovej kaše.

Čítali sme tiež:

Alena Popova: Adaptácia na materskú školu - 4 chyby rodičov. Ako pripraviť dieťa

mom.htgetrid.com/sk/
Pridať komentár

  1. irina

    Zdá sa mi, že žiadne dieťa nebude jesť len z dvoch dôvodov: buď nemá hlad alebo nemá rád jedlo. A tu je dôležité vedieť, že dieťa je tiež vhodné pre chuť - potom chuť do jedla príde na dohľad od vášho obľúbeného jedla.

Pre mamu

Pre otca

hračky