Faites-moi savoir: êtes-vous une fille ou un garçon?
À la fin du 19e siècle, lorsqu'ils cousaient des vêtements pour jeunes enfants, ils accordaient une attention non seulement à la beauté, mais aussi à l'aspect pratique. Les filles et les garçons ont cousu des robes spacieuses à taille basse. Cela était dû au fait que le bébé était perçu comme une créature informe et presque asexuée et le traitait comme un ange doux. L'absence de culotte était très pratique. Un enfant, pas encore habitué au pot, pourrait soulager indépendamment le besoin et ne pas se salir. A cette époque, le tissu était cher. Une telle couture a permis d'économiser considérablement, car le gilet était suffisant pendant plusieurs années.
Les garçons avant d'entrer dans le gymnase ont été élevés par des gouvernantes et portaient des vêtements féminins. Au moment de l'admission dans les établissements d'enseignement, ils ont cousu des pantalons. À cette époque, les professeurs des gymnases étaient, en règle générale, des hommes. Le rêve de chaque petit garçon était de se débarrasser de la tutelle féminine, de changer de robe pour les pantalons et de passer à une vie adulte "masculine". De nombreuses familles ont organisé des célébrations en l'honneur du début de la vie adolescente chez les garçons. En Europe occidentale, les robes pour garçons et filles se distinguent par la couleur et la densité du tissu. Les garçons portaient des nuances plus claires ou plus foncées, les filles étaient vêtues de robes aux tons discrets et le tissu était plus fin.
Les enfants modernes sont habillés très différemment qu'auparavant. Un bébé peut avoir une garde-robe complète de vêtements pour tous les goûts. Les garçons ne sont plus habillés de robes de filles, mais beaucoup de filles ne sortent pas de leur culotte.
Dans la Russie pré-révolutionnaire, seuls les enfants des familles aristocratiques recevaient une bonne éducation et des soins. Là, la nounou et la gouvernante s'occupaient de l'enfant et la mère était fiancée.
Il n'y avait pas de temps pour élever des enfants dans des familles paysannes, ils ont grandi seuls. Au mieux, un frère ou une sœur aînée qui pourrait à peine avoir cinq à six ans pourrait s'en occuper. Les enfants plus âgés étaient déjà amenés au travail. Fondamentalement, le bébé a été enveloppé dans des couches et laissé seul dans le berceau. Afin que l'enfant puisse satisfaire sa faim, une corne de vache coupée à la fin était suspendue sur son visage.Du pain sucré trempé y était déposé et l'enfant pouvait le sucer à tout moment. Pour que le soir, le bébé ne soit pas dans une flaque d'eau de sa propre urine, un trou a été percé au fond du berceau et l'excès de liquide s'est écoulé sur le sol. Inutile de dire que, faute d'eau courante, laver les enfants tous les jours était un luxe inaccessible.
Stérilité - d'abord et avant tout
Dans les années 1920, les femmes enceintes et les femmes en travail ont commencé à fournir une assistance médicale et un soutien. Les femmes sans enfants étaient considérées comme imparfaites et étaient presque exclues de la société. Chaque fille soviétique a cherché à se marier et à devenir mère d'au moins deux enfants. Le pédiatre bien connu G.N.Speransky et le docteur en sciences médicales V.P.Lebedeva ont spécifiquement écrit un livre pour la mère pour les jeunes parents. La grossesse et la garde des enfants n'y sont plus et moins considérées comme un devoir civique envers la société. Les nouveau-nés étaient traités comme des vases en cristal; lors de la visite d'un bébé, les médecins exigeaient une stérilité et une propreté chirurgicales. Avant la guerre, les mères allaitantes portaient une robe blanche et un foulard avant de mettre un enfant à leurs seins, et avec un rhume, elles portaient également un bandage de gaze.
Rendant hommage aux pédiatres de l'époque, il convient de noter que l'hygiène des bébés n'est pas pire qu'alors. L'industrie moderne a grandement facilité la vie des mères et des bébés, produisant de nombreux produits de soins pour bébés. Et les conditions de vie se sont considérablement améliorées.
Emmailloter bébé hier et aujourd'hui
Les bébés emmaillotés au temps d'Hippocrate. Cette tradition a survécu à ce jour pour une raison. Chez un nouveau-né, les mouvements des bras et des jambes ne sont pas encore coordonnés, il ne sait pas contrôler son corps. En conséquence, le bébé peut se rayer ou se frapper. Une vague aiguë de la poignée fait également peur au bébé. Le bébé, enveloppé dans une couche, dort plus calme et le sommeil est beaucoup plus long. À l'époque soviétique, il y avait un mythe selon lequel si vous emmaillotez un bébé faiblement, il aura les jambes tordues. Ce n'est pas vrai. Au contraire, une emmaillotage serré nuit au bébé: le développement du système musculo-squelettique ralentit et le sens du toucher s'aggrave.
Dans les années 80, les pédiatres ont décidé qu'il suffisait d'emmailloter uniquement la partie inférieure du corps avec les jambes. Pour éviter que l'enfant ne se gratte, ils se coupent les ongles ou mettent des gants spéciaux. Les psychologues pour enfants croient que la liberté d'action affecte directement le monde intérieur du bébé, ce qui lui donne confiance.
Désormais, seul un emmaillotage gratuit est utilisé, puis il est recommandé dans de rares cas, par exemple, si la mie est difficile à endormir. On pense maintenant que la liberté d'action (au sens littéral du mot) se reflète dans le monde intérieur de l'enfant: il devient plus confiant. De plus, sans couches, la peau du bébé respire mieux et c'est une bonne prévention de l'érythème fessier.
Nouvelle maison d'édition de livres
Quelle mère moderne ne connaît pas le livre du célèbre pédiatre américain B. Spock, «L'enfant et ses soins»? A l'étranger, cette édition est parue en 1946. L'auteur prévoyait de sortir 10 000 exemplaires et de s'arrêter là. En fait, plus de 750 000 exemplaires ont été vendus. En Russie, le livre a commencé à être publié dans les années 60. Ce fut une véritable révolution en pédiatrie.
Auparavant, ils recommandaient de garder les bébés dans des gants noirs, et le Dr Spock a écrit: "Ayez confiance en vous et en votre enfant, nourrissez-le quand il le demande, prenez-le dans ses bras quand il pleure, donnez-lui la liberté, respectez sa personnalité!" Le médecin a simplement fait part de son expérience, ne se doutant pas qu'il faisait une révolution non seulement en pédiatrie, mais aussi dans l'esprit des citoyens soviétiques.
Une approche fidèle de l'éducation des enfants a grandement simplifié la vie de la mère et de l'enfant. Le Dr Spock a recommandé d'écouter les souhaits de l'enfant: se nourrir, quand il veut, ramasser, en pleurant, pour respecter la personnalité du bébé. Actuellement, les pédiatres ont commencé à minimiser l'importance du livre, estimant que la pratique de Spock est dépassée. En fait, les recommandations du médecin n'ont pas perdu de leur pertinence et peuvent être utilisées dans la parentalité moderne.
L'histoire du transport des enfants
L'apparition de l'ancêtre d'une poussette moderne date de 1733. Elle était intéressante en ce qu'un poney ou un chien était utilisé pour son mouvement et la poussette ressemblait plus à un chariot. L'inventeur du transport pour le bébé était l'Anglais William Kent. Le prototype de la poussette que nous connaissons a également été inventé en Angleterre. Il a été ouvert la première usine engagée dans leur fabrication.
En 1889, un Américain William Richardson a conçu une poussette à transformateur. Dans le modèle amélioré, la poignée a été jetée de l'autre côté, ce qui a permis à l'enfant de s'asseoir à la fois avec le dos et face à sa mère. La première voiture soviétique a commencé à être fabriquée en 1949 selon le modèle allemand.
Aujourd'hui, les poussettes sont équipées de nombreux accessoires et fonctions supplémentaires dont vous ne pouviez que rêver auparavant.
Histoire de l'allaitement maternel
Dans les temps pré-révolutionnaires, il n'était pas accepté dans les familles aristocratiques qu'une jeune mère allaite elle-même un enfant - il était considéré comme une bonne forme de donner à l'enfant une infirmière. Dans les familles paysannes, les enfants étaient nourris pendant longtemps, car tout le monde savait que cela augmentait les chances de survie de l'enfant. La durée moyenne de l'alimentation variait d'un an et demi à deux ans, mais beaucoup se nourrissaient plus longtemps.
Habituellement, le principe de «trois postes longs était utilisé: une femme nourrit deux postes Big et un Assomption, ou deux Assomption et un Big, en moyenne de 1,5 à 2 ans.
À l'époque soviétique, il y avait une propagande active de l'allaitement maternel. Les médecins ont recommandé d'appliquer le bébé sur le sein exclusivement pour l'alimentation. Il était interdit d'utiliser des seins pour calmer un bébé. L'enfant ne doit pas avoir mangé plus de 30 minutes pour que l'alimentation ne se transforme pas en dorloter.
En pédiatrie moderne (OMS) Il est recommandé d'allaiter un bébé jusqu'à 6 mois, puis de commencer à introduire progressivement des aliments complémentaires.
Faits intéressants sur les couches
Lors de recherches sur les vols spatiaux habités, les concepteurs soviétiques ont simulé le premier prototype d'une couche moderne.
La première couche jetable était remplie de sciure. Il a été inventé aux États-Unis en 1956.
L'introduction d'aliments complémentaires
Au milieu du 20e siècle, les pédiatres soviétiques ont convenu que le lait maternel contient une quantité insuffisante de nutriments nécessaires au bon développement du bébé. À cet égard, il a été recommandé aux femmes d'introduire des «aliments complémentaires» sous forme de jus et de purées de fruits. Dans les années d'après-guerre, la norme pour l'alimentation des enfants jusqu'à un an, élaborée par le pédiatre soviétique A.F. Tur, a été adoptée. Selon son calendrier, jusqu'à 5-6 mois, le bébé doit être nourri au lait maternel, puis de la semoule est introduite. En 6-7 mois, des purées de légumes et de fruits sont introduites. à 7−8 mois - bouillon de viande, à 8−9 mois - craquelins, biscuits et jaune d'oeuf, à 9−10 mois - viande hachée, à 12−14 mois - boulettes de viande.
Dans les années 60, l'avis des experts a changé et ils ont décidé qu'une alimentation complémentaire peut être introduite à 2-4 mois et une alimentation complémentaire est nécessaire à 4-5 mois, et les enfants qui sont nourris, même plus tôt. Le jus de fruit peut être donné 1 cuillère à café à partir d'un mois, la compote de pommes à partir d'un mois et demi. Puis du fromage cottage (3,5 mois), du jaune d'oeuf (4 mois), de la purée de légumes (4-5 mois) ont été progressivement introduits.
Jusqu'au début des années 90, les parents respectaient ces règles. Les mamans ont nourri les enfants et elles ont souffert de coliques, des problèmes de selles et des allergies, et personne ne pouvait comprendre pourquoi. Après de nombreuses études, les pédiatres ont conclu que tout était à blâmer pour les aliments complémentaires et ont décidé de passer aux normes développées par A.F. Tur. Actuellement, le moment de l'introduction des aliments complémentaires est à nouveau conforme aux normes des années 40-50. Le premier leurre est introduit à partir de 4,5 mois. enfants sous alimentation artificielle, à partir de 5 mois. - sur la poitrine. Jusqu'à 5 mois Il n'est pas recommandé d'introduire des aliments supplémentaires (jus et purées de fruits). Pour les enfants souffrant de problèmes digestifs et d'autres maladies, un schéma individuel est sélectionné.
LIRE AUSSI:
