"Venez bientôt, sinon nous serons encore en retard au jardin d'enfants!" - supplie la mère, et le bébé continue de s'attarder. Ce problème est familier à de nombreux adultes. Quelqu'un fait finir le petit déjeuner ou l'habillage aux enfants, les poussant avec des mots insultants et même des gifles. D'autres refont tout eux-mêmes, laissant seuls un sabot. Comment aider un bébé lent et une maman agacée?
Pour trouver la bonne approche de la solution, vous devez comprendre les raisons de cette tranquillité. Et ils ne sont pas toujours en surface. Le problème est le plus souvent vu par les parents dans l'enfance préscolaire, bien que les premiers signes puissent être tracés dès la petite enfance.
Une telle caractéristique peut entraîner un retard dans l'apprentissage et la formation des compétences, une faible concentration d'attention et de distraction, un sentiment de culpabilité dû à des commentaires réguliers et, par conséquent, une névrose. Par conséquent, l'identification de la source de la lenteur devrait être confiée à un neurologue, un psychologue ou un pédiatre.
D'où vient la lenteur?
- Parfois, cela se produit dans le contexte d'une maladie prolongée. Après restauration et augmentation de l'immunité, le rythme d'activité de l'enfant est rétabli.
- Elle peut survenir en raison d'une pathologie organique du cerveau résultant d'une grossesse défavorable, d'une naissance difficile ou de la naissance d'un bébé prématuré.
- Souvent, une «inhibition» excessive n'est qu'une période de développement normal. Dans les premières années (de 1,5 à 3 ans), l'imperfection de la motricité fine est caractéristique des enfants. Leurs doigts ne peuvent pas faire face aux boutonnières, nouer les lacets.
- Le recyclage des gauchers sur des droitiers figure également sur la liste des facteurs contribuant au ralentissement du flux des processus mentaux.
- Flegmatique est un exemple classique de sabot. Il ne tolère pas la hâte, judicieuse et minutieuse. Il n'aime pas les innovations, choisit des astuces éprouvées et familières. L'éveil et les frais deviennent un véritable défi pour les adultes.
- Une diminution de l'activité globale est souvent associée à une situation stressante - déménagement, divorce, déménagement dans un nouvel établissement d'enseignement et conflits familiaux. La psyché des enfants ne peut tout simplement pas faire face à un stress accru.
- La lenteur est une autre forme de manipulation des adultes dans une famille avec un type d'éducation autoritaire, des exigences strictes, des sanctions sévères et une surveillance continue. De cette façon, l'enfant proteste secrètement contre de nombreux ordres et ordres.
Conseils aux parents lents
Donc, pour changer la situation pour le mieux, dans certains cas, il suffit d'établir des relations entre les ménages, d'attendre qu'il grandisse ou de mener une thérapie vitaminique pour faciliter une récupération rapide. Voyons maintenant ce qu'il faut faire si le bébé est tranquillement par nature, et cela n'a aucun lien avec la parentalité.
Qu'avons nous à faire?
- Obtenez un sablier qui montre comment le temps presse. Proposez à l'enfant de s'habiller ou de manger jusqu'à ce que le sable s'épuise. Avec l'aide d'un tel appareil, il apprendra de façon indépendante à surveiller la vitesse de ses actions et tentera de terminer toutes choses plus rapidement.
- Parfois, un fils ou une fille tombe dans la stupeur en raison de la difficulté de passer à une autre activité. Donnez-leur un peu de temps pour se préparer: "Jouez avec le constructeur pendant encore cinq minutes, puis nous dînerons et nous brosserons les dents." Un avertissement les préparera pour la prochaine tâche.
- La plupart des enfants se sentent plus calmes s'ils ont une routine quotidienne claire. Il est utile pour les enfants d'âge préscolaire qui ne sont pas encore en mesure de lire d'avoir un horaire avec des photos qui montrera la séquence d'actions: laver, s'habiller, déjeuner, etc. Vous pouvez donc réduire considérablement le nombre de rappels et l'enfant se sentira plus en confiance.
- Développer la mobilité du système nerveux par le travail quotidien. Cela peut être du jogging, de la gymnastique des doigts, du vélo, des exercices de corde. Pour augmenter l'effet, passez d'un rythme lent à un rythme rapide.
- Portez une attention particulière aux étapes d'adaptation dans les établissements d'enseignement, car ces enfants ont peur de tout ce qui est inconnu. Assurez-vous de parler aux enseignants des qualités psychologiques du futur élève.
- La planification est l'une des meilleures méthodes pour lutter contre la lenteur des miettes et leur irritation. Si les toilettes matinales de l’élève semblent prendre une demi-journée, préparez ses vêtements le soir et assurez-vous que son sac à dos est emballé et attend le propriétaire à la porte. Réduisez le chaos et votre état émotionnel rebondira également.
- Fixez des délais clairs à votre élève pour une activité spécifique. Par exemple: "Dima, tu as 20 minutes pour déjeuner." Après 15 minutes, rappelez-vous avec retenue que le repas se terminera bientôt.
- Si l'enfant a des difficultés à l'école et n'a pas le temps d'apprendre le matériel d'apprentissage, vous devez l'aider à la maison. Démontez et répétez tout ce qu'il traverse en classe. Mieux encore, allez-y sur quelques sujets pour suivre les réflexions de l'enseignant.
- Offrez constamment un soutien discret aux enfants qui se déplacent lentement, en manifestant un véritable intérêt. Ils sont souvent incertains de leurs propres compétences et capacités, et ils se sentent également coupables de leur lenteur.
Que ne peut-on pas faire?
- Ne récompensez pas les surnoms offensants. Les phrases «kopusha», «bricoleur», «envoyer à la mort» blessent votre enfant. Adressez-vous à lui comme s'il faisait déjà presque tout à temps (ou, du moins, qu'il essayait).
- Ne comparez jamais les enfants lents avec leurs pairs plus actifs. Faites une analogie avec leurs résultats passés: "Maintenant, vous mangez beaucoup plus vite!"
- Abstenez-vous de participer à des jeux compétitifs. Croyez-moi, cela n'apportera pas les miettes de chance, car il connaît douloureusement un échec.
- Comprenez bien que la lenteur n'est pas une faute, mais une caractéristique d'un petit homme, de sorte que les cris, sans parler des menottes, n'accéléreront pas son action.
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Cependant, ne pensez pas qu'un enfant tranquille grandira pour être un échec. N'oubliez pas la rémunération liée à l'âge et qu'il est en votre pouvoir de l'aider à s'adapter au rythme effréné du monde qui l'entoure. Et les psychologues soutiennent que c'est à partir de miettes flegmatiques le plus souvent obtenues des personnes équanimes et déterminées.
Pourquoi certains enfants sont-ils lents?
