La technique de Maria Montessori: principes de base, avantages et inconvénients

Dans la pédagogie moderne, les parents pourront trouver de nombreuses méthodes protégées par le droit d'auteur pour élever un enfant du berceau. Cependant, le programme de développement de la scientifique italienne Maria Montessori est à juste titre considéré comme le plus demandé. Sa méthode, bien sûr, en vue de nouvelles réalisations en pédagogie, est activement utilisée dans de nombreux centres de développement et jardins d'enfants dans de nombreux pays du monde. Quel est le secret d'une telle popularité?

Un peu d'histoire ...

La fondatrice de cette technique bien connue est la première femme en Italie à maîtriser le métier de médecin. Travaillant avec des enfants ayant une déficience intellectuelle, l'auteur a développé son propre cours de réadaptation, qui était très apprécié dans l'environnement pédagogique.

En 1907, pour la première fois, le foyer pour enfants a ouvert ses portes aux enfants d'âge préscolaire et scolaire en bonne santé. C'est dans cette institution que la technique même dont nous parlons aujourd'hui a été appliquée.

À l'avenir, la méthode est devenue largement connue - Montessori a donné un grand nombre de conférences, publié plusieurs livres uniques et de nombreux supports pédagogiques. Des établissements d'enseignement préscolaire sont apparus dans le monde entier dans lesquels les éducateurs ont utilisé cette méthode, et un peu plus tard des écoles expérimentales sont apparues. Depuis plus de cent ans, elle est restée au sommet de la popularité auprès des parents et des enseignants.

L'essence de la pédagogie Montessori

Peut-être le principe principal de cette méthode est l'idée de l'auto-éducation du bébé. Les parents et les soignants doivent comprendre ce qui intéresse l'enfant, créer les conditions de développement nécessaires et expliquer comment acquérir des connaissances. D'où la devise du système éducatif: "Aidez-moi à le faire moi-même!".

Points clés:

• Les cours se déroulent dans un environnement spécialement organisé, divisé en plusieurs zones (nous en parlerons un peu plus tard), dans lesquelles les manuels de travail sont placés de manière pratique.
• Les groupes sont occupés par des enfants d'âge préscolaire d'âges différents: les plus âgés s'occupent des petits enfants et ceux-ci, à leur tour, essaient d'apprendre des enfants plus âgés.
• Les enseignants ne devraient rien imposer à l'enfant, il décidera de ce qui est intéressant pour lui (acheter une petite fille douce, peindre ou jouer avec des cadres en boîte), combien de temps il passera, qu'il étudie seul ou en entreprise.

Cependant, ne pensez pas que la permissivité prospère dans les groupes et les classes. Les enfants apprennent à respecter les points suivants règlements:

• Ce qu'un enfant peut faire seul, il l'exécute sans la participation d'un enseignant ou d'un parent. Il développe l'indépendance, la confiance en soi.
• Les enfants doivent être silencieux, ne pas interférer avec les autres qui jouent et pratiquent. Cependant, ils peuvent «se défouler» dans des pièces spéciales pour se détendre.
• Tous les jouets, cubes et ustensiles d'écriture avec lesquels les enfants interagissent doivent être lavés, pliés et mis en place. Cela développe le respect des autres chez les enfants.
• Celui qui a pris la poupée ou les inserts pour la première fois, et est engagé avec ces avantages. De cette façon, les enfants sont éduqués à comprendre leurs propres limites et celles des autres.

Le respect des règles, la rationalisation des activités apporte de la stabilité à la vie des enfants, permet aux enfants d'âge préscolaire de se sentir plus en confiance, favorise la patience et le respect des pairs et des adultes.

Quelle est la particularité des cours Montessori?

Dans les jardins d'enfants, les groupes sont divisés en plusieurs zones et remplis d'une variété d'aides didactiques. Un tel zonage aide les éducateurs à organiser les espaces de travail et à maintenir l'ordre, et les enfants peuvent mieux naviguer dans une variété de matériaux. Donc, plus sur le zonage:

1. Zone de pratique Aide les enfants à acquérir les compétences de base du ménage. Par exemple, les enfants de un à trois ans apprennent à balayer le sol avec une brosse et une cuillère, à fixer et à détacher des boutons de différentes tailles, des attaches velcro, des poupées habillées et déshabillées. Les enfants de trois à huit ans apprennent à nettoyer les chaussures, laver et repasser les vêtements, laver et couper les légumes pour les salades et même polir les objets métalliques.
2. Zone sensorielle comprend des articles dont la forme, la taille, la couleur et le poids varient. Des jeux avec des matériaux similaires (boules en mousse de différents diamètres, un ensemble de bouchons de différentes tailles pour pots et bouteilles) développent la motilité des mains et des doigts des enfants, des sensations tactiles, ainsi que des processus mentaux - mémoire et attention.
3. Zone mathématique se compose de matériaux qui aident les enfants à apprendre le décompte, à se familiariser avec les symboles mathématiques et les formes géométriques. Pour les enfants, des modèles de corps géométriques sont sélectionnés. Les enfants plus âgés étudient les mathématiques à l'aide de factures, de tablettes en bois avec des exemples de calculs, de jeux de chiffres qui donnent une idée des fractions. En résolvant de telles tâches, l'enfant améliore également la pensée abstraite, favorise la persévérance.
4. Dans la zone linguistique le bébé trouvera des manuels conçus pour étudier les lettres et les syllabes, élargir le vocabulaire. Par exemple, des lettres texturées, des boîtes avec des images "Qu'est-ce que c'est?", "Qui est-ce?" pour les plus petits, ainsi que le box office des lettres et des syllabes, des jeux de lettres imprimées et majuscules, le livre "Mes premiers mots" pour les enfants plus âgés. Avec leur aide, les enfants apprennent à écrire et à lire et à écrire.
5. Zone d'espace présente l'Univers, l'environnement, les mystères de la nature et les phénomènes météorologiques, la culture et les coutumes des peuples du monde. Des figures d'animaux divers attendent de jeunes enfants, et des enfants d'âge préscolaire plus âgés sont engagés dans des cartes, des collections de minéraux.

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Méthodes Montessori controversées

Le principal avantage de la méthode Montessori est que l'enfant se développe de manière autonome, à son rythme, sans grande intervention des adultes. En ce qui concerne les inconvénients importants de la technique, les experts sont les suivants:

1. La plupart des manuels visent à développer la motricité fine, la pensée logique et analytique et l'intelligence. La sphère créative et émotionnelle n'est pratiquement pas affectée.
2. Il n'y a pas de jeux de rôle ni de jeux de plein air qui, selon l'auteur, ne font qu'entraver le développement intellectuel du bébé. Mais les scientifiques ont prouvé que jouer dans l'enfance préscolaire est une activité de premier plan. L'enfant apprend le monde qui nous entoure, les relations humaines, le jeu et l'interaction avec ses pairs.
3. Les psychologues conseillent aux mères d'enfants timides et retirés de faire très attention à la méthode Montessori. Cela implique une indépendance considérable et il est peu probable que les enfants calmes demandent de l'aide s'ils ne peuvent soudainement pas faire quelque chose.
4. Les enseignants notent qu'après une atmosphère démocratique qui règne dans les groupes Montessori, l'enfant s'habitue difficilement aux règles des jardins d'enfants et des écoles ordinaires.

Actuellement, les centres de développement et de nombreux établissements d'enseignement ne pratiquent pas la méthode Montessori dans sa forme originale. Professeurs modernes on n'en retire que le meilleurajouter vos propres meilleures pratiques.

Conversation avec un spécialiste Montessori du développement précoce des bébés: ce que les parents doivent savoir pour que leur bébé se développe dès la petite enfance

Notre opinion

La méthodologie d'éducation précoce du médecin et scientifique italien Maria Montessori est assez intéressante et particulière. Les enfants élevés dans les classes Montessori sont indépendants et sûrs d'eux, capables de résoudre les problèmes quotidiens. Non seulement ils défendent leur opinion, mais ils peuvent également assumer la responsabilité de leurs propres actions.Si vous avez envie de voir ces qualités chez votre enfant, essayez de lire plusieurs livres et manuels de l'auteur:«Maison de l'enfant», «Ma méthode», «Ma méthode. Lignes directrices pour élever des enfants de 3 à 6 ans »,« Aidez-moi à le faire moi-même »,« Un enfant Montessori mange tout de suite et ne mord pas »,« Auto-éducation et auto-éducation à l'école primaire (collection) »,« Enfants - autres »,« Montessori Home School (ensemble de 8 livres) »,« Absorber l'esprit de l'enfant »,« Après 6 mois, il est déjà tard. Une technique unique de développement précoce » - et prenez note de quelques conseils sur le développement de l'enfant et la parentalité.

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Julia dans son expérience partage les côtés positifs et négatifs de la méthode Montessori:

Film sur Maria Montessori

Méthode Montessori. Développement des enfants de 8 mois à 3 ans

Chaque enfant est donné par la nature pour être une personne intelligente et réussie. La tâche de l'adulte consiste simplement à aider le bébé à atteindre son plein potentiel, à apprendre à comprendre le monde de manière indépendante. Et il ne peut le comprendre que par l'expérience - l'expérience de la pensée, du sentiment, de l'action.

En jouant avec le matériel Montessori, les enfants développent leur motricité fine et leur coordination œil-main, améliorent la coordination et la précision des mouvements et développent leurs capacités sensorielles.

Ces exercices apparemment simples - transfusion d'eau, tamiser un mélange de céréales à travers une passoire, essuyer l'eau avec une éponge, serviettes pliantes, arroser les céréales avec une cuillère, attraper des balles et laver et balayer les sols si peu aimés par la plupart des adultes, etc. - agissez sur le bébé juste envoûtant. Eh bien, maintenant il est comme un adulte, il peut tout faire et tout faire tout seul! Cela augmente considérablement leur estime de soi et, par conséquent, la confiance en soi apparaît. Dois-je dire à quel point c'est important!

École de maman: développement de l'enfant Montessori