5 účinných metód, ktoré pomôžu naučiť vaše dieťa rozlíšiť farby

Každý milujúci rodič sa snaží zabezpečiť, aby už od prvých dní života dieťaťa investoval do neho všetko najlepšie a najcennejšie z toho, čo má. A ak zvyčajne nie sú problémy s výberom kvalitných a kvalitných vecí pre dieťa, potom sú pre mnohých rodičov dôležité a naliehavé otázky pedagogiky a vzdelávania. Platí to najmä pre tie matky a otcov, ktorí sa stali takýmito prvýkrát. Otázky, ktoré ich zaujímajú, sa môžu veľmi líšiť, ale všetky sa scvrkávajú na jednu vec: čo a ako robiť s cieľom sprostredkovať dieťaťu potrebné vedomosti a naučiť ho jednu alebo druhú zručnosť. Zoberme si niektoré zásady, ktoré ostatní rodičia úspešne používajú už viac ako tucet rokov, a skúste zistiť, ako naučiť dieťa rozlišovať farby.

Optimálny vek na učenie dieťaťa rozlišovať farby je od 2 do 5 rokov.

Princípy formovania vnímania farieb u dieťaťa

Pred začatím štúdia praktických tipov a techník sa rodičia musia oboznámiť s niektorými charakteristikami vývoja vizuálnych funkcií u detí. Pomôže to správne využiť získané vedomosti.

Schopnosť dieťaťa zamerať sa na objekt sa teda objavuje vo veku 2 až 3 mesiace. Prvá vec, ktorú sa dieťa naučí rozlíšiť, je zvyčajne hrudník matky. Je to spôsobené skutočnosťou, že v tomto veku je farebné vnímanie detského oka nastavené tak, aby dieťa mohlo jasne vidieť bradavku matky. Farby, ktoré dokáže rozlíšiť medzi 2 a 6 mesiacmi, sú v rozsahu vlnových dĺžok širokého spektra: červená, ružová, hnedá. Schopnosť rozlíšiť farby krátkej vlny, modrej a zelenej, sa mu javí bližšie k siedmemu mesiacu života a u dieťaťa sa osem rokov utvára plnohodnotné vnímanie farieb.

Tipy a triky od skúsených mamičiek a otcov

Teraz, keď poznáme základné princípy formovania detského vnímania farebnej palety, môžeme začať študovať odporúčania a tipy od skúsenejších rodičov.

• Vyučujte od útleho veku. Nevyhadzujte vzdelávacie schopnosti detí. Aj keď dieťa ešte stále nedokáže hovoriť, ešte to neznamená, že nie je schopný niečo pochopiť alebo si pamätať. Ak pravidelne komunikujete so svojím dieťaťom a povedzte mu, akú farbu, napríklad jeho obľúbenú hrkálka, určite si uložíte do hlavy. A v budúcnosti, keď dokáže vedome vytvárať rôzne slová, bude pre vás ľahšie vysvetliť rozdiel medzi touto alebo tou farbou;
• Zviažte nové emócie. Ľudská pamäť je navrhnutá tak, aby sme si najlepšie pamätali obrázky, živé obrazy a emócie.Nie je zbytočné hovoriť: človek si nebude pamätať, čo ste pre neho urobili, ale čo ho prinútilo cítiť sa. Túto techniku ​​používajte pri výučbe detí. Napríklad začnite učiť farby z vášho obľúbeného ovocia;
• Praktické použitie. Dieťa by malo okamžite využiť nové poznatky. Ak ste sa so svojím dieťaťom naučili niečo nové, skúste sa ubezpečiť, že ho v živote začne uplatňovať. Naučili sa červenú farbu, takže keď plánujete ísť von, požiadajte ho, aby vám priniesol jeho červenú bundu. Čím častejšie nabádate svoje dieťa, aby aplikovalo to, čo ste sa nedávno naučili, tým lepšie si ho budete pamätať;
• Povzbudzujte dieťa, aby sa podelilo o to, čo sa naučilo s ostatnými. Po naučení sa nového čísla alebo farby nechajte dieťa zavolať starému otcovi alebo starej mame a hovoriť o tom. Tento princíp veľmi efektívne funguje v spojení s praktickým uplatňovaním. Napríklad otec prišiel z práce večer a šiel si umyť ruky pred jedlom - nechajte mu, aby mu dal malý žltý uterák;
• Hovorte rôznymi frázami. Vždy vyslovujte farbu v inom kontexte, aby ju dieťa nevnímalo ako jedno slovo: je to červená guľa, guľa červenej, je to guľa, je červená, atď .;
• Vzdajte sa drobných slov (modrá, červená);
• Časový limit s odtieňmi - všetky svetlo zelené, ružové a modré odtiene sa najlepšie nechajú na neskôr;
• Nezačnite sa učiť novú farbu, kým sa dieťa nenaučilo tú predchádzajúcu! (začnite červenou farbou a potom sa zoznámte so žltou, zelenou, modrou).

Napriek tomu, že tento článok pojednáva o tom, ako naučiť dieťa rozlišovať farby, zásady uvedené vyššie sa vzťahujú nielen na tento účel. Pomocou nich sa môžete učiť písmená aj číslice. Ďalej sa pozrieme na niekoľko účinných metód, ktoré rodičom pomôžu pri výučbe ich farebnej palety.

Päť techník

Existuje veľké množstvo rôznych spôsobov, ako môžete naučiť dieťa už o tri roky rozlíšiť šesť farieb (červená, modrá, žltá, zelená, biela a čierna) a ďalšie, Ale ak sa ponoríte do ich podstaty, potom takmer všetci zostúpia na päť jednoduchých pedagogických techník. O nich sa budeme baviť nižšie.

1. Neformálne vzdelávanie. Podstatou tejto metódy je vychovávať dieťa v procese každodennej komunikácie. Napríklad na ceste do parku alebo materskej školy sa dieťaťu ponúkne, aby spolu spočítalo zelené autá, ktoré ho prejdú. Predtým samozrejme musí rodič ukázať drobky, ako vyzerá zelená farba. Účinnosť tejto metódy spočíva v tom, že dieťaťu je poskytnutá úplná sloboda konania, nikto ho na nič neobmedzuje. Na cestách môže robiť, čo chce, hlavnou vecou je, že nezabudne počítať zelené autá. Mimochodom, nezáleží na počte započítaných automobilov: desať jazdilo, ale započítali sa iba dve - dobre urobené!
2. tvorivosť. V tejto fáze sa musíte uistiť, že dieťa má farby, ceruzky, fixky alebo plastelínu. Požiadajte maličkého, aby si vybral farbu, ktorá sa mu najviac páči, a povedzte mu, aká je to farba. Nech je modrá. Pozvite svoje dieťa, aby niečo pritiahlo k sebe, napríklad modrý kruh. Povedzme, že ide o modrý balónik bez čipky, a ak ho nenatiahnete, bude lietať do neba. Opýtajte sa arašidov, akú farbu by mala mať čipka, ak je guľa modrá. To isté sa dá urobiť aj s plastelínou. Čítali sme tiež: Čo hovorí detská kresba?
3. Používanie hračiek. V špecializovaných predajniach pre deti sa predáva veľké množstvo vzdelávacích hračiek, ktoré si pamätajú čísla, písmená a farby. Najproduktívnejšie z nich na zapamätanie farieb: pyramídy prsteňov, puzzle a dizajnéri.
4. Interaktívne knihy. Ich účinnosť spočíva vo veľkých farebných obrázkoch, ktoré priťahujú pozornosť dieťaťa.Spravidla sa v takýchto príručkách ponúkajú všetky druhy úloh, ktoré, ktoré sa dieťa súčasne zúčastňuje na vzrušujúcej hre, rozvíjajú jemné motorické schopnosti prstov a učia farebnú paletu. Napríklad v knihe Anny Goncharovej je dieťaťu ponúknuté učiť sa farby v poetickej podobe a v príručke Olesyy Zhukovej sa môže malé jablko opísať prstami priamo do knihy.
5. Príbehové hry. Poďte s jednoduchými hrami, v ktorých by dieťa mohlo využiť svoje pocity. Vezmite napríklad dve farebné gule a vytvorte pre nich domy rovnakej farby. Domy môžu byť maľované boxy alebo vedrá na piesok. Vložte gule do príslušných domov. Koniec koncov, vyneste ich odtiaľto a povedzte dieťaťu, že išli na prechádzku. Zrazu sa niekde objaví vlk a chce jesť gule. Naliehavo ich treba zachrániť! Povedzte dieťaťu, že každá guľa sa musí rýchlo vrátiť do svojho domu, inak ich bude jesť vlk. Podstatou takejto hry je vyvolať emócie, empatiu a empatiu u dieťaťa. To aktivuje ďalšie časti mozgu a pomáha zapamätať si požadované farby ešte lepšie.

Učenie sa v hre

Je známe, že deti sa počas hry učia rýchlejšie. Výučba farieb nie je výnimkou. Preto, ak chcete naučiť svoje dieťa rozlíšiť farby, odporúčame vám používať hry.

• Nájdite farbu. V počiatočnom štádiu štúdie, zatiaľ čo dieťa ešte nemôže pomenovať farby, môžete navrhnúť, aby našiel objekty určitej farby podľa zobrazeného vzoru. Najdôležitejšie je zvoliť objekty s rovnakým odtieňom. Na to môžete použiť kocky, časti mozaiky alebo konštruktéra;
• Zoradiť podľa farby.Na to môžete použiť tlačidlá alebo svetlé guľôčky. V jednom políčku vyzvite dieťa, aby zložilo napríklad veľké modré tlačidlá av druhom - malé modré tlačidlá. Ak existujú gombíky rôznych odtieňov rovnakej farby, potom môžete požiadať dieťa, aby ich vložilo do radu od najsvetlejších po najtmavšie;
• Zmätenosť.Na hru potrebujeme viacfarebné perá. Dospelí z nich odstránia čiapky a pomôžu dieťaťu pri výbere vhodných čiapok pre určité perá. Počas hry si môžete úmyselne zvoliť nesprávnu čiapku - dieťa vás opraví;
• Cap. Vytvorte čiapky z viacfarebnej lepenky a umiestnite ich pred dieťa. Dospelý rým hovorí: „Idem, idem navštíviť koňa v žltom klobúku!“ - v takom prípade si dieťa musí zvoliť čiapku požadovanej farby a dať si ju na hlavu;
• Nájdite tú zvláštnu. Medzi štyrmi guľkami 3 by mala byť jedna farba a jedna ďalšia. Dieťa musí nájsť guľu, ktorá má inú farbu ako ostatné;
• Vtipné korálky.Vytvárajte kruhy rôznych farieb z farebného papiera alebo kartónu. Pripravte si šablónu korálku a pozvite dieťa, aby si zložilo korálky podľa vašej vzorky;
• Rozložte gule správne.Dospelý naleje farebné gule na podlahu a dá niekoľko krabíc. Guľa určitej farby sa umiestni do každej z polí. Dieťa musí zhromaždiť gule a vložiť ich do príslušných polí.

Ak má byť školenie úspešné, vždy komentujte svoje akcie a hru ukončite okamžite, keď dieťa prejaví prvé známky únavy alebo straty záujmu. A nezabudnite pochváliť dieťa za každý úspech a potom ho naučiť, aby rozlíšil farby, nebude pre vás ťažké.

Hračky, ktoré pomôžu dieťaťu naučiť sa rozlišovať farby

"Hurá. Dúha ". Táto hra je určená pre deti od 2 do 3 rokov. Dieťa musí správne, vyberať ich farebne, rozmiestniť obrázky na dúhe.

Hra „Kvetinové polovice“ je určená aj deťom vo veku 2 až 3 roky. Vyvíja holistické vnímanie farieb. Dieťa musí zvoliť farbu polovíc farieb. Môžete si stiahnuť obrázky na farebnej tlačiarni a orezať ich.

Alebo napríklad hra pre deti „Farby“. Je to didaktická mozaika pre deti. Pozostáva z ôsmich veľkých kartónových kariet rozrezaných na 2 prvky pomocou technológie PUZZLE. Niektoré polovice kariet zobrazujú predmety známe deťom a iné zobrazujú ceruzky zodpovedajúce ich farbe.
A tiež dobre sa rozvíjajúca hra „Magic Color“. Zahrnuté: ihrisko (33 x 48 cm v zákrute) - hrad na brehu rieky, malá kniha s textom a úlohami „Cesta do škriatkov alebo farebné kráľovstvo“ a sada opakovane použiteľných nálepiek - škriatkovia, krtek , všetky farby dúhy a ďalšie. , Všetky farby dúhy na vašej mágii
paletu. Deti chodia do rozprávkovej krajiny, kde žijú farebné škriatkovia. Hrajú si s magickým suchým zipsom a učia sa, aké sú farby dúhy, základné farby, studené a teplé, kontrastné a blízke. Dobrý sprievodcovia vám povedia, ako vytvoriť nové farebné kombinácie, ktoré pomôžu dieťaťu pri vyzdvihnutí farieb a štetcov.

Ak sa niečo pokazí

Niektorí rodičia a učitelia, ktorí vidia, že dieťa tvrdohlavo stále mätie farby, môžu vyvodiť chybné závery týkajúce sa mentálnych schopností dieťaťa. Ak čelíte podobnej situácii, neponáhľajte sa. Niektoré deti môžu mať banálne oneskorenie v ich ranom vývoji, ale postupom času sa vytvorí všetko a dieťa dohoní svojich rovesníkov.

Ďalším dôvodom, prečo deti nedokážu rozlíšiť farby, je porušenie fotosenzitivity. V takomto prípade je narušené vnímanie jednotlivých farieb a odtieňov dieťaťa. Navyše sa často stáva, že takéto porušenia nie sú vôbec diagnostikované, pretože dieťa sa naučilo rozlišovať farby podľa jasu a kontrastu.

Stáva sa tiež, že dieťa vo veku štyroch rokov si nielenže zamieňa farby, ale medzi nimi takmer nerozlišuje. Môže to byť z rôznych dôvodov, medzi ktorými sú tri hlavné dôvody:

1. Štúdium kvetov sa začalo príliš neskoro, dieťa zatiaľ tieto mená nezvládlo úplne a nemôže v praxi ľahko uplatniť vedomosti získané od rodičov.
2. Zvláštna miera asimilácie informácií, ktorá môže súvisieť s temperamentom dieťaťa, je celkom možné, že si všetko dokonale zapamätal, len kým sám riskoval určité vyhlásenia o farbách predmetov.
3. Problémy so zrakom av tomto prípade je najlepšie ísť ešte raz do ordinácie lekára a vypočuť si jeho odporúčania, než premýšľať a hádať, čo sa bude diať ďalej.

Vo všeobecnosti by sa k štúdiu kvetov s dieťaťom malo pristupovať opatrne a zodpovedne, ale zároveň pokojne. Herná nálada je veľmi dôležitá, s čím sa dieťa naučí túto pomerne komplikovanú tému, bude oveľa jednoduchšie a zaujímavejšie.

Každý rozumie tomu dieťaťu do troch rokov musí byť schopný rozlíšiť farby a musí byť schopný ich volať. Dieťa si samozrejme nepamätá celú farebnú rozmanitosť naraz, musí však rozlíšiť a poznať základné farby, ako sú: červená, modrá, žltá, zelená, biela a čierna.

Čítali sme tiež:Ako naučiť dieťa správne držať pero a ceruzku - 8 spôsobov

Video pokyny a tipy

Video poskytuje odporúčania pre výučbu detí s CRA na rozlíšenie farieb. S dieťaťom sa môžete vyrovnať celkom úspešne a dosiahnuť úžasné výsledky. Systematické tvorivé triedy majú priaznivý vplyv na rozvoj pozornosti, fantázie, pamäti dieťaťa, jemných pohybových schopností, myslenia, reči, pomáhajú rýchlejšie sa rozvíjať, doháňajú a niekedy dokonca pred kamarátmi, s ktorými sa tieto triedy nerealizovali.

***

***